- •1. Социология как наука про общество. Взаимосвязь социологии с другими дисциплинами.
- •2. Объект и предмет социологии.
- •3. Категории и законы социологии.
- •4. Структура социологического знания: парадигма, теория среднего уровня, макро- и микросоциология.
- •5. Основные функции социологии как науки.
- •1. Мифологический этап развития общественного сознания.
- •2. Социальные теории Демокрита.
- •3. Идеальное государство Платона.
- •4. Учения об обществе и власти Аристотеля.
- •5. Социальные утопии т. Мора и т. Кампанеллы.
- •6. Учение Никколо Макиавелли.
- •7. Теория общественного договора Томаса Гоббса.
- •8. Концепция Огюста Конта (позитивизм).
- •9. Принципы эволюции Герберта Спенсера.
- •10. Социальная теория марксизма.
- •12. Концепция психологии толпы (Густав Лебон, Габриэль Тард).
- •13. Макс Вебер и теория социального действия.
- •14. Концепция Чарльза Кули.
- •15. Зарождение и развитие социальной мысли в Украине.
- •1. Начало украинской социологии
- •2. Социологическая мысль м. Драгоманова
- •3. Социологические взгляды в. Антоновича и м. Грушевского
- •4. Социология в. Липинского
- •1. Социальные исследования: понятия, функции, виды.
- •2. Выборки в социальных исследованиях.
- •3. Методы сбора первичной социальной информации.
- •4. Методы анализа документов.
- •5. Общая характеристика наблюдения, его виды, достоинства и недостатки.
- •6. Опрос: виды, преимущества, недостатки.
- •7. Анкетирование, структура анкеты.
- •8. Интервью: организация, специфика.
- •9. Социальный эксперимент, его назначение.
1. Социальные исследования: понятия, функции, виды.
Социологическое исследование - система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур для получения научных знаний о социальном явлении, процессе.
Основные функции социологического исследования:
- Познавательная - открывает новые знания о функционировании и развитии общества и его отдельных сфер, о сущности социальных явлений и процессов, роль человека в них, позволяет построить целостную картину реальной жизни социума, спрогнозировать его развитие;
- Методологическая - обеспечивает реализацию междисциплинарной связи социологии с другими науками о человеке и обществе, что приводит новые подходы в изучении социальной действительности, важные открытия на стыке разных научных направлений;
- Практическая - состоит в выработке практических мер по совершенствованию социальной реальности, эффективного контроля над процессами;
- Информационная - способствует получению информации о состоянии и тенденциях развития явлений и процессов общественной жизни, функционирования общностей, групп, отдельных индивидов, их потребностей, мотивов, реального и вербального поведения, общественного мнения, что формирует информационную базу познания реальности;
- Управленческая - обеспечивает социальное управление на всех уровнях функционирования социума, обратную связь между субъектами (властными, административными структурами, руководителями предприятий, организаций) и объектами (населением, отдельными социальными группами, работниками) управления, выработка научно обоснованных управленческих решений.
В проведении исследований выделяют четыре последовательных, логических и содержательно взаимосвязанных этапа:
1. Подготовительный. Заключается в выработке программы и инструментария - анкеты, бланка интервью, бланка фиксирования результатов наблюдения, анализа документов и тому подобное.
2. Сбор первичной социологической информации. Происходит посредством опроса, наблюдения, анализа документов, эксперимента.
3. Составление и обработка собранной информации.
4. Анализ обработанной информации, подготовка отчета, формулирование выводов, разработка рекомендаций.
Специфика каждого из этапов определяется конкретным видом исследования. Их выделяют в зависимости от взятых за основу критериев. Важнейшими из них есть цель исследования, глубина нужного анализа, метод сбора первичной информации, объект исследования, сроки проведения, отношения между заказчиком и исполнителем, сфера действительности, которую изучают.
2. Выборки в социальных исследованиях.
Процесс обеспечения репрезентативности информации в эмпирическом исследовании, т.е. достижения близкого соответствия выборочной совокупности генеральной реализуется в ходе организации выборки. Понятие "выборки" в статистике, социологии, маркетинге рассматривается в двух значениях. Во-первых, это совокупность элементов генеральной совокупности, подлежащих изучению, т.е. выборочная совокупность. Во-вторых, выборка - это процесс формирования выборочной совокупности при необходимом условии обеспечения репрезентативности. Выделяют различные типы выборки (отбора) и виды выборок.
Что касается типов выборок, то в принципе их выделяют три. Речь идет о самих принципах подхода к отбору единиц выборочной совокупности из генеральной. Они могут быть следующими:
- стихийный отбор, т.е. отбор по принципу добровольности и доступности вхождения единиц генеральной совокупности в выборочную. Он используется довольно часто, в частности, в почтовых и прессовых опросах. Основной недостаток подобного отбора - невозможность качественной репрезентации генеральной совокупности. Тем не менее, стихийная выборка используется и с учетом ее экономичности, а также в некоторых исследованиях, когда формирование выборочной совокупности по-иному попросту невозможно;
- вероятностный (случайный) отбор - один из основных, используемых в социологических исследованиях. Главный принцип подобного отбора – обеспечение возможности каждой единице генеральной совокупности попасть в выборочную. С этой целью используются таблицы случайных чисел, лотерейный подбор, механический отбор;
- квотный (стратифицированный) отбор, в основе которого лежит построение качественной модели генеральной совокупности, затем - отбор единиц наблюдения в выборочную совокупность, исходя из имеющейся модели (например по слоям населения, возрастному, половому признакам и т.д.).