Вариант 3
Определите отношения между объемами понятий. Изобразите результат круговыми схемами.
час, минута, секунда;
глубокое озеро, мелкое озеро.
Правильно ли ограничены или обобщены понятия? Если нет, исправьте ошибки.
роза – букет роз;
животное – млекопитающее;
здание – корпус заводского цеха.
Правильно ли осуществлено деление понятий?
Улицы делятся на широкие, узкие, центральные, городские.
Выражены ли суждения в следующих предложениях? Определите вид суждения, выделите логическую форму. Например: Луна – спутник Земли. – Выражено суждение, простое, атрибутивное.
а) Сегодня с утра шел снег, хотя по календарю еще осень.
б) Человек человеку - друг.
в) Будьте здоровы!
Установите логическое значение суждений, связанных по логическому квадрату с суждением Е, если известно, что оно ложно.
Определите логическую форму суждений, которые являются противоположным и противоречащим для данного по логическому квадрату. Пример: Дано суждение: некоторые S есть P. Противоречащее для него – ни один S не есть P.
Вариант 4
1. Определите отношения между объемами понятий. Изобразите результат круговыми схемами.
метр, сантиметр, километр;
человек высокого роста, человек низкого роста.
2. Правильно ли ограничены или обобщены понятия? Если нет, исправьте ошибки.
Конфета – коробка конфет;
Музыкант – композитор;
Транспорт – автобус.
Правильно ли осуществлено деление понятий?
Шахматные фигуры делятся на белые и черные, деревянные и пластмассовые.
Выражены ли суждения в следующих предложениях? Определите вид суждения, выделите логическую форму. Например: Собака – друг человека. – Выражено суждение, простое, релятивное.
а) Белые начинают и выигрывают.
б) Давайте помогать друг другу.
в) Безвыходных ситуаций не бывает.
Установите логическое значение суждений, связанных по логическому квадрату с суждением J, если известно, что оно истинно.
Определите логическую форму суждений, которые являются противоположным и противоречащим для данного по логическому квадрату. Пример: Дано суждение: некоторые S есть P. Противоречащее для него – ни один S не есть P.
Вариант 5
1. Установите распределенность терминов в суждении:
Не всякий спор приводит к истине.
Результат изобразите круговыми схемами (кругами Эйлера).
2. По отношению к данному суждению образуйте противоположное и противоречащее. Определите логические значения образованных суждений.
Ничто не возникает из ничего.
3. Приведите пример сложного высказывания, которое соответствовало бы следующей логической форме (а ν в) с
Назовите типы связей между суждениями а, в и с в формуле.
4. Приведите примеры корректного и некорректного (в логическом значении) вопросов. Обоснуйте, почему Вы считаете вопрос корректным или некорректным.
5. Сделайте заключение из посылок. Проверьте его достоверность по общим и специальным правилам простого категорического силлогизма:
Демокрит жил в 5 в. до н. э.
Демокрит был выдающимся философом.
Следовательно
6.Определите вид умозаключения на основе сложных суждений. Правильно ли сделан вывод?
Если человек мог для него что-нибудь сделать и делал, то он считал его приятным. Если человек ничего для него не делал, то он относил его к неприятным. А так как каждый человек либо мог для него чего-нибудь сделать, либо нет, то всех людей он относил либо к приятным, либо к неприятным.
7. Приведите примеры понятий, отношения между объемами которых соответствовали бы следующей графической схеме:
8. Правильно ли произведено обобщение понятий: исправьте ошибки, если они есть:
Суждение – форма мышления.
Буква – алфавит.
Скрипач – оркестр скрипачей.
Психология – наука.
9. Разделите понятие: «логический союз». Укажите основание деления.
10. Что такое софизм? Приведите пример софизма.