III. Согласны ли Вы со следующими высказываниями?

1. Психическое отражение первично, а окружающий мир вторичен.

2. Продуктом психического отражения является психический образ.

3. Раздражимость - свойство, отличающее живую материю от неживой.

4. Человек способен только к осознанному отражению.

5. Чувствительность характеризует общую способность к ощущениям.

Вариант у

I. Дайте определение следующим понятиям:

1. Обратная связь – это…

2. Источник информации – это…

3. Функциональная асимметрия – это…

II. Выберите правильные ответы из предложенных вариантов:

1.Функция обратной связи состоит в том, что на её основе осуществляется:

а) переработка информации, полученной из сенсорной системы;

б) саморегуляция действий;

в) отбор, селекция стимулов;

г) самокоррекция действий.

2. В соответствии с концепцией динамической локализации психических функций 1-ый блок мозга включает в себя:

а) лобные отделы коры полушарий головного мозга;

б) ретикулярную формацию;

в) древнюю кору;

г) височные отделы коры полушарий головного мозга.

3. Правое полушарие ответственно за:

а) понимание языка жестов, мимики и поз;

б) негативные эмоциональные переживания;

в) интуицию;

г) восприятие образно оформленной информации;

д) все ответы верны;

е) все ответы не верны.

4. К глухоте приводит поражение:

а) височных отделов коры головного мозга;

б) теменных отделов коры головного мозга;

в) затылочных отделов коры головного мозга;

г) лобных отделов коры головного мозга.

5. К афферентной системе нейронов относится:

а) нейроны предетекторы;

б) мотонейроны;

в) модальные нейроны;

г) нейроны детекторы.

III. Согласны ли Вы со следующими высказываниями (если согласны, то поставьте знак «+», если нет – знак «-»).

1. Сеченов И.М. полагал, что психические явления входят в любой поведенческий акт и сами представляют собой своеобразные сложные рефлексы.

2. Сигнал-код не имеет предметных характеристик объекта, но несёт информацию о них в закодированной форме.

3. Жёсткие звенья образуют «скелет» мозга, который при поражении не компенсируется.

4. Для левого полушария характерна синтетическая стратегия обработки информации.

5. По Лурия А.Р., 3-ий блок мозга отвечает за получение, переработку и хранение информации.

Вариант у1

I. Дайте определение следующим понятиям:

1. Акцептор действия – это…

2. Гибкие звенья – это…

3. Носитель информации – это…

II. Выберите правильные ответы из предложенных вариантов:

1. В соответствии с концепцией динамической локализации психических функций 3-ий блок мозга включает в себя:

а) теменные отделы коры полушарий головного мозга;

б) затылочные отделы коры полушарий головного мозга;

в) лобные отделы коры полушарий головного мозга;

г) ретикулярную формацию.

2. Левое полушарие ответственно за:

а) высокий уровень развития речи;

б) осознанное мышление;

в) целенаправленные действия;

г) положительные эмоции;

д) все ответы верны;

е) все ответы не верны.

3. Спланировать ход решения задачи невозможно при поражении:

а) теменных долей головного мозга;

б) височных долей головного мозга;

в) затылочных долей головного мозга;

г) лобных долей головного мозга.

4. В противовес локализационизму была выдвинута:

а) теория функциональной системы П.К.Анохина;

б) информационная теория;

в) концепция жёстких и гибких мозговых структур (Н. Бехтерева);

г) концептуальная модель рефлекторной дуги.

5. Латерализация – это:

а) взаимодействие полушарий;

б) «привязанность» психических функций к определённым органическим участкам мозга;

в) подход к пониманию мозга как к органу психического отражения;

г) доминирование одного из полушарий головного мозга.

III. Согласны ли Вы со следующими высказываниями (если согласны, то поставьте знак «+», если нет – знак «-»).

1. Понятие «обратная связь» ввёл Е.Н. Соколов.

2. Вторая сигнальная система свойственна и человеку и животным.

3. Эффекторная система нейронов обеспечивает выработку команд и их выполнение.

4. Сигнал-образ характеризуется тем, что он имеет определённые физико-химические характеристики, т.е. является материальным процессом.

5. Функциональная система по П.К.Анохину состоит из следующих компонентов: афферентный синтез, блок принятия решений о действии с объектом, акцептор действия, обратная афферентация.

ПЛАНЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ

Тема : ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА

План лекции:

1.Специфические особенности психологии как науки.

2.Характеристика обыденного (житейского) психологического знания.

3.Отличительные особенности научного психологического знания.

4.Сравнительный анализ житейского и научного психологического знания, их взаимосвязь.

5.Определение психологии как науки: объект изучения, предмет изучения, цели.