Выход из модулей 1 – 4 – итоговый тест-контроль вариант 1

Задание 1. Вставьте пропущенные слова:

Предмет психологии - ……………….… и её развитие в ………………………. и ……………………………функциях.

Психология изучает …………………………….. состояния и свойства человека на разных этапах его ………………………………, а также закономерности его формирования как активного………………………социального прогресса.

Принцип единства сознания и деятельности означает, что сознание есть ………………………………….поведения и действий человека.

Основу объективного метода в психологическом исследовании составляет единство ……………………….. и …………………………

Результатом …………………………..психических …………………..

становятся психологические ………………., на основе анализа которых психика может быть ……………………………

Задание 2. Из предложенного перечня выпишите слова, которые обозначают психические явления:

Слезы, нервный процесс, мышление, память, смех, бег, дыхание, воля, страх, любовь, вера, знания, ощущение, сердцебиение, инстинкт, биотоки мозга, ум, настроение, интерес, боль, сочувствие, зависть, наследственность, сигнал-образ.

Задание 3. Выпишите слова, которые описывают природу психики, её существенные свойства:

Первичность, материальность, субъективность, активность, интенциональность, идеальность, осознанность, рефлекторность, решительность, вторичность, целеустремленность, отражательность, объективность, сигнальность, эмоциональность, содержательность.

Задание 4. Вместо точек вставьте нужные слова:

Под отражением понимается ………………….материальных систем в процессе ……………………….воспроизводить посредством своих особенностей свойства других систем.

Головной мозг является ………………………………….психики человека.

Содержание психики определяется ……………………………., с которым взаимодействует человек.

Сознание – это высший, присущий только …………………….. уровень …………………….., заключающийся в обобщенном и целенаправленном ………………………………..действительности.

Человеческое сознание включает в себя совокупность………………… об окружающем нас мире.

Бессознательное – это область …………………. явлений, ……………………..человеком, функции которых состоят в ……………….поведения, ……………………сознания от информационных перегрузок.

Задание 5. Из данных понятий построить ряд так, чтобы каждое предыдущее понятие было более общим по отношению к последующему:

Психика, знание , отражение, сознание.

Задание 6. Из указанных в скобках слов выбрать те, которые находятся к данному слову в том же отношении, что и в приведенном образце:

Записать только законченную пару слов.

Образец: Мозг – психика

Материя – ……………….( природа, вещество, отражение, действие).

Образец: сознание – субъективное

Нервный процесс – ( рефлекс, отражение, объективное, материальное, психическое).

Образец :Мозг – материальное

Сознание - ……..(физиологическое, реальное, идеальное, активное ).

Задание 7.Назовите предпосылки возникновения человеческого сознания в филогенезе.

Задание 8. Назовите компоненты структуры сознания человека:

А) по А.В.Петровскому ( на основе психологической триады)

Б) по А.Н. Леонтьеву

В) по В.П.Зинченко

Задание 9. Перечислите свойства человеческого сознания:

Задание 10. Назовите и объясните сущность функций сознания. В чем отличие функций сознания и бессознательного ?