Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»

Политехнический колледж

Английский язык

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ПО РАБОТЕ С ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМИ ТЕКСТАМИ

для студентов 2-4 курсов

специальностей:

151001 Технология машиностроения

220301 Автоматизация технологических процессов и производств

(по отраслям)

Рекомендовано предметной

(цикловой) комиссией

Протокол №____от_______

Авторы (разработчики) Смирнова З.П.– преподаватель высшей категории ПТК НовГУ Пименова Т.М. – преподаватель высшей категории ПТК НовГУ Учебное пособие по работе с профессионально-ориентированными текстами по дисциплине «Английский язык» для студентов 2-4 курсов специальностей: 151001 Технология машиностроения, 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), ПТК НовГУ, 2008.- 102с. Рецензенты

Содержание

Пояснительная записка 4

Тема №1 Наука, выдающиеся ученые и их открытия 6

Тема №2 Металлы 13

Тема №3 Обработка металла 23

Тема №4 Материалы и технологии 34

Тема №5 Станки, станки с числовым программным

управлением 41

Тема №6 Сварка, виды сварки 56

Тема №7 Автоматизация, виды автоматизации.

Роботы в промышленности 64

Список используемой литературы 77

Приложение А 78

Приложение Б 83

Приложение В 86 Список сокращений 88

Англо-русский словарь 89

Пояснительная записка

Учебное пособие по работе с профессионально-ориентированными текстами разработано на основе рабочих программ по дисциплине «Английский язык» и предназначено для использования студентами 2 - 4 курсов специальностей: 151001 Технология Машиностроения и 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) при выполнении практических заданий по иностранному языку.

В соответствии с учебным планом по специальности 151001 Технология машиностроения на практические занятия по английскому языку отводится 166 часов, по специальности 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) на практические занятия по английскому языку отводится 170 часов.

Практическая подготовка студентов на аудиторных занятиях обеспечивается использованием следующих учебных пособий:

1. сборником упражнений. Голицынский Ю.Б. Грамматика. С.Пб.: «Каро» 2004. – 544с. - выполнение грамматических и лексических упражнений;

2. «English Grammar». Дроздова Т.Ю., Берестова А.И. С.ПБ.: «Химера» 2006. – 464с. - выполнение грамматических и лексических упражнений;

3. контрольными заданиями для студентов технических специальностей высших учебных заведений: Шляхова В. А., Любимова Т.Д. Английский язык. Учеб. – метод. пособия. – М.: Высш. шк., 2000.-111с. - выполнение грамматических и лексических упражнений;

4. учебным пособием по работе с профессионально-ориентированными текстами по дисциплине «Английский язык» для студентов 2-4 курсов специальностей: 151001 Технология машиностроения, 220301 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), авт./сост. Смирнова З.П., Пименова Т.М., ПТК НовГУ, 2008.- 98с. - чтение, перевод и пересказ профессионально – ориентированных текстов, составление монологов и диалогов, письменных работ на основе прочитанного, аннотирование текста.

Данное учебно-методическое пособие состоит из практических заданий по 7 темам, предусмотренных рабочей программой по английскому языку, приложений с образцами составления диалогов, дополнительными текстами о наиболее значимых достижениях науки и техники, великих ученых и их открытиях, списка сокращений, используемых при переводе текста со словарем, англо-русского словаря, и списка литературы, используемой при составлении данных рекомендаций.

Создание этого пособия обусловлено отсутствием учебной литературы по работе с профессионально-ориентированными текстами по данным специальностям и направлено на:

- овладение студентами профессиональной лексикой и терминологией;

- обучение студентов чтению и переводу (со словарем) профессионально-ориентированных текстов;

- обучение студентов чтению иноязычной литературы по специальности с целью извлечения необходимой, профессиональной информации.

- обучение студентов профессиональному общению на иностранном языке.

Решение данных задач способствует формированию у студентов иноязычной коммуникативной компетенции.