Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов

Дисциплина «Правоохранительные органы» структурно состоит из 12 тем, которые изучается на протяжении одного семестра. Изучение курса завершается сдачей экзамена. Основными видами учебных занятий являются лекции и семинарские занятия, индивидуальные консультации. В ходе лекций рассматриваются основные вопросы тем, связанные с ними теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы и подготовки к семинарам. В процессе обучения предусматривается изучение нормативных и литературных источников по вопросам правоохранительной деятельности государства, судебной власти и системы, структуры судебных органов и правоохранительных органов исполнительной власти, принципам и правовым основам правоохранительной деятельности.

Учебный курс предусматривает углубленное изучение правового статуса судей, органов судейского сообщества. Определяющее место при изучении дисциплины отводится функционированию судебной системы, ее структуре, содержанию и особенностям реализации судебной власти.

На занятиях важно уяснить сущность изучаемых правовых институтов, их структуру и порядок функционирования. При изучении учебного материала особое внимание следует уделять основным методологическим и наиболее сложным проблемным вопросам правоохранительной деятельности.

На семинарские занятия выносятся вопросы, требующие углубленного осмысления основных понятий изучаемых институтов права, глубокого изучения действующего законодательства, применения полученных знаний в практической деятельности. Подготовка студентов к семинарским занятиям предполагает их ознакомление с предлагаемой литературой и нормативно-правовыми актами, изучение процессуальных актов, дополнительной периодической литературы, научных статей, правовых актов высших органов государственной власти и ряда других источников. Целью семинарских занятий является, помимо углубленного изучения тем, развитие навыков публичных выступлений и способности в дискуссии отстаивать свою позицию. На семинарских занятиях практикуется обсуждение докладов и рефератов слушателей по наиболее актуальным проблемам. В целях укрепления связи учебного процесса с практикой студентам предлагаются задачи из практической деятельности правоохранительных органов. Подобные задания развивают у обучаемых навыки самостоятельности мышления, умение правильно применять и толковать нормы законодательства.

Проведение семинарских занятий преследует цель закрепления и углубления теоретических знаний, получаемых на лекциях и в ходе самостоятельной работы по изучению материала дисциплины, научить правильно ориентироваться в законодательных нормативных актах, регламентирующих деятельность правоохранительных органов, уметь быстро находить соответствующий компетенции того или иного органа нормативный документ. В ходе семинарских занятий развиваются навыки ведения публичной дискуссии, умения аргументировать и защищать выдвигаемые в них положения. При подготовке к семинарским занятиям каждый студент должен изучить нормативные правовые акты, рекомендованную учебную литературу, подготовить ответы на вопросы семинарского занятия.

Закрепление знаний по пройденному материалу осуществляется самостоятельно с помощью дополнительного изучения научной и периодической литературы, нормативно-правовых и процессуальных актов, судебной практики, в процессе прохождения практики. По всем темам курса предусмотрено самостоятельное изучение материала. В ходе самостоятельной работы по изучаемой теме студент обязан изучить основную и дополнительную литературу, дополнить конспекты лекций. Дискуссионные вопросы рассматриваются на семинарских занятиях или индивидуальных консультациях с преподавателем.

Формами контроля за самостоятельной работой студентов являются: ответы на семинарских занятиях путем устного опроса студента, подготовка рефератов, тестирование по пройденным темам, проведение индивидуальных собеседований и консультаций, участие в студенческих конференциях, постоянно действующих семинарах. Для закрепления пройденного материала студенты, на основе полученных знаний, по заданию преподавателя готовят контрольные задания.

Более глубокой формой изучения дисциплины, наряду с указанными выше, является написание рефератов и дипломных работ.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Виды учебной работы (по учебному плану)	Форма обучения
	очная		Заочная
	на базе среднего (полного) общего образования	на базе среднего профессионального образования	на базе среднего (полного) общего образования	на базе среднего профессионального юридического образования	на базе высшего профессионального образования
Общая трудоемкость	144	144	144	144	144
Аудиторные занятия	68	72	10	14	12
Лекции	34	18	6	8	10
Семинарские (практические) занятия	34	54	4	6	2
Самостоятельная работа	72	68	126	120	120
НИРС	4	4	8	10	12
Контрольная работа	1	1	1	1	1
Форма итогового контроля	экзамен

Тематические планы