Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методичка по теорфонетике.doc
Скачиваний:
14
Добавлен:
24.08.2019
Размер:
446.46 Кб
Скачать

Семинарские занятия

Тема 1: Word-Stress

Workshop 1 (2 hours). The tasks:

I. Answer the teacher’s questions on the book by M.A. Sokolova (Соколова, М.А. Теоретическая фонетика английского языка (на английском языке) [текст]: учебник для студ. высш. учеб. заведений / М.А. Соколова, К.П. Гинтовт, И.С. Тихонова, Р.М. Тихонова. – 3-е изд., стереотип. – М.: Гуманитар, изд. центр «ВЛАДОС», 2004. – С. 121-134.).

II. Make reports on the following books:

1. Васильев, В.А. Фонетика английского языка. Теоретический курс (на английском языке) [текст]: учебник для студ. ин-тов и ф-тов иностр. языков / В.А. Васильев. – М.: Высшая школа, 1970. – С. 257-269 (Nature and degree of word-stress).

2. Васильев, В.А. Фонетика английского языка. Теоретический курс (на английском языке) [текст]: учебник для студ. ин-тов и ф-тов иностр. языков / В.А. Васильев. – М.: Высшая школа, 1970. – С. 269-285 (Place and tendencies of word-stress).

3. Леонтьева, С.Ф. Теоретическая фонетика современного английского языка (на английском языке) [текст]: учебник для студ. пед. вузов и ун-тов / С.Ф. Леонтьева. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Менеджер, 2004. – С. 220-227.

4. Дикушина, О.И. Фонетика английского языка. Теоретический курс [текст]: учебн. пособие для студ. пед. ин-тов / О.И. Дикушина. – М.–Л.: Просвещение, 1965. – С. 118-128.

5. Торсуев, Г.П. Фонетика английского языка: учебник [текст] / Г.П. Торсуев. – М.: Изд-во лит. на иностр. яз., 1950. – С. 179-183.

6. Левина, Т.В. Эволюция акцентной структуры сложных слов английского языка [текст]: Монография / Т.В. Левина. – М.: МГЛУ, 2001. – С.8-10, 91-93, 166-167, 205-206, 245-255.

7. Левина, Т.В. Эволюционные процессы в орфоэпической норме слова современного английского языка [текст]: учеб. пособие / Т.В. Левина. – Владимир: ВГПУ, 2003. – С.27-36, 58-59.

Workshop 2 (2 hours) The tasks:

I. Answer the teacher’s questions on the book by T.I. Shevchenko (Шевченко, Т.И. Теоретическая фонетика английского языка (на английском языке) [текст]: учебник / Т.И. Шевченко. – М: Высшая школа, 2006. – С 73-92.).

II. Dwell on the following topics using the material of the reports you listened to at Workshop 1 and the reference material:

1. The definition of word-stress. Its nature. Dynamic and other stress theories. Dynamic. musical, quantitative and qualitative word-stress. The factors which render a syllable more prominent in English: loudness (force), pitch, sound quantity, sound quality.

2. The degrees of word-stress according to British phoneticians: primary (strong), secondary (partial), weak stress (unstressed syllables). The degrees of word-stress according to American descriptivists: loud, reduced loud, tertiary, weak. The degrees of word-stress in Russian: primary, weak. The ways the degrees of stress are indicated in English and in Russian.

3. The place of word-stress. Fixed and free stress. Shifting and constant stress.

4. The functions of word-stress: distinctive, constitutive, recognitive.

5. The tendencies of word-stress in English: recessive, rhythmic, retentive, semantic.

6. The peculiarities of the English accentual system. The most common types of English stress patterns. The basic rules of English word accentuation. Word-stress in compound words: nouns, adjectives, verbs and in numerals from 13 to 19. The role of the semantic and syllabico-quantitive factors in the accentual structure of a compound word. The influence of rhythm.

Additional Reference Material

1. Вишневская, Г.М. Английская супрасегментная фонетика (на английском языке) [текст]: учебн. пособие = English Suprasegmental Phonetics / Г.М. Вишневская, Т.В. Левина. – Иваново: ИвГУ, 2007. – C. 41-50.

2.Бурая, Е.А. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс [текст]: учебник для студ. лингв. вузов и фак. / Е.А. Бурая, И.Е. Галочкина, Т.И. Шевченко. – М.: Изд. центр «Академия», 2006. – C. 117-132.

3. Браун, Д. Восприятие английской речи на слух (на английском языке) [текст]: книга для учителя / Д. Браун. – М.: Просвещение, 1984. – С. 42-52.

4. Зализняк, А.А. От православной акцентуации к русской [текст] / А.А Зализняк / отв. ред. В.Н.Торопов. – М.: Наука, 1985.

5. Торсуев, Г.П. Вопросы акцентологии современного английского языка [текст] / Г.П. Торсуев. – М.-Л.: АН СССР, 1960.

6 Arnold, G.L. Stress in English Words / G.L. Arnold. – Amsterdam: North Holland Publ. Co., 1957.

7. Fudge, E.C. English Word-Stress / E.C. Fudge. – L.: George Ailen and Unwin, 1984. – XII.

8. Kingdon, R. The Groundwork of English Stress / R. Kingdon. – London: Longman, 1958.