
- •040300.62 – «Конфликтология»
- •Содержание
- •Организационно-методический раздел
- •Проектирование учебного процесса по дисциплине для данной образовательной профессиональной программы
- •Основные дидактические единицы согласно гос впо (опд.Ф.02)
- •1.2. Междисциплинарные связи учебной дисциплины
- •1.3. Цели изучения дисциплины
- •Задачи учебной дисциплины
- •1.5. Место учебной дисциплины в системе профессиональной подготовки
- •Требования к уровню освоения содержания курса
- •II. Содержание курса
- •2.1. Тематический план дисциплины «Общая конфликтология»
- •Распределение контрольных точек для дисциплины
- •2.2. Содержание программы курса по дисциплине
- •Тема 1. Социально-исторические и теоретико-методологические предпосылки возникновения общей конфликтологии как науки.
- •Тема 2. Общая конфликтология как наука. Предмет и методы конфликтологии.
- •Тема 3. Сущность социально-классовой теория конфликта к.Маркса и ф.Энгельса.
- •Тема 4. Современные структурно-функциональные теории социального конфликта.
- •Тема 5. Анти-структуралистские теории социального конфликта, их особенности и роль в развитии общей конфликтологии.
- •Тема 6. Общество и человек в конфликтологическом анализе.
- •Тема 7. Деятельность как способ существования общества и человека. Деятельностная природа социальных конфликтов.
- •Тема 8. Противоречия социального взаимодействия и феномен отчуждения.
- •Тема 9. Социализация как фактор конфликтного взаимодействия и конфликторазрешения.
- •Тема 10. Институциональность форм взаимодействия в обществе и его роль в конфликторазрешении.
- •Тема 11. Неинституциональные формы социального взаимодействия.
- •Тема 12. Понятие социального конфликта и его основные сущностные характеристики.
- •Попытки определения социального конфликта посредством исследования субъективных оснований конфликта. Попытки функционального определения социального конфликта.
- •Тема 13. Основные предпосылки и факторы конфликтогенности общества.
- •Тема 14. Понятие конфликтного пространства и его роль в познании, прогнозировании и разрешении социальных конфликтов.
- •Тема 15. Типология социальных конфликтов и их особенности.
- •Тема 1. Социально-исторические и теоретико-методологические предпосылки возникновения общей конфликтологии как науки.
- •Тема 2. Общая конфликтология как наука.
- •Тема 3. Сущность социально-классовой теории
- •Тема 4. Современные структурно-функциональные
- •Тема 5. Анти-структуралистские теории социального конфликта,
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Общество и человек в конфликтологическом анализе.
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Деятельность как способ существования общества и человека. Деятельностная природа социальных конфликтов.
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Противоречия социального взаимодействия и феномен отчуждения.
- •Тема 9. Социализация как фактор конфликтного
- •Тема 10. Институциональность форм взаимодействия в обществе и его роль в конфликторазрешении.
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 11. Неинституциональные формы социального взаимодействия.
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 12. Понятие социального конфликта и его основные сущностные характеристики.
- •Основные понятия
- •Тематика рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы
- •Тема 13. Основные предпосылки и факторы конфликтогенности общества.
- •Тема 14. Понятие конфликтного пространства и его
- •Тема 15. Типология социальных конфликтов и их особенности.
- •3.2. Формы и методы контроля усвоения материала
- •Банк контрольных заданий.
- •3.3.1. Банк контрольных заданий и вопросов по темам учебной дисциплины.
- •Контрольные вопросы для промежуточной и итоговой аттестации
- •3.4. Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой студентов
- •3.5. Словарь терминов.
3.2. Формы и методы контроля усвоения материала
в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины
Формами текущего контроля по данной дисциплине являются:
– в III cеместре (2-й модуль) – для первой контрольной точки – тестирование по результатам изучения отдельных разделов учебных курсов; для второй контрольной точки – проверка подготовленной студентом аналитической записки, для итоговой контрольной точки – зачет;
– в IV семестре (3-й модуль) – для первой контрольной точки – тестирование по результатам изучения отдельных разделов учебных курсов; для второй контрольной точки – проверка подготовленной студентом аналитической записки, для итоговой контрольной точки – экзамен.
Банк контрольных заданий.
3.3.1. Банк контрольных заданий и вопросов по темам учебной дисциплины.
Охарактеризуйте основные принципы и исходные посылки конфликтологической теории.
Дайте полную характеристику этапов развития конфликтологии и их особенностей.
Каковы особенности становления и развития конфликтологии в России?
Назовите и охарактеризуйте основные уровни конфликтологической теории.
В чем заключается специфика предмета общей конфликтологии?
Каковы принципы и функции общей конфликтологии?
Дайте полную характеристику социально-классовой теории конфликта.
Каковы формы и задачи классовой борьбы?
Перечислите и охарактеризуйте основные условия преодоления классовых противоречий и социальных конфликтов.
Каковы особенности структурно-функциональных теорий социального конфликта?
В чем заключается суть синтетической социологической теории Т. Парсонса?
Каковы место и роль конфликтов в функционировании и развитии общества?
В чем суть бихевиоралисткой теории конфликта?
Дайте полную характеристику разновидностей психоаналитической теории социального конфликта.
Каковы особенности общей теории конфликта К.
Каковы особенности эволюции понятия общество?
Солидаристские и индивидуалистские тенденции в развитии общества и человека: особенности, характерные черты.
Когда возникает социальный конфликт? В чем его специфика?
В чем заключается объективное и субъективное содержание деятельности?
В чем заключается деятельностный способ разрешения социальных противоречий?
В чем причина конфликтной деятельности на социальном уровне?
В чем заключаются особенности отчуждающей сущности деятельности?
Абсолютное и относительное отчуждение: специфика.
В чем взаимосвязь отчуждение и формирования границ социального пространства как новых пределов несвободы?
Как описывается понятие «социализация взаимодействия» в конфликтологическом анализе?
В чем суть социализации как способа воспроизводства конфликтного взаимодействия?
Какова взаимосвязь социализации и социальных конфликтов?
Охарактеризуйте основные институциональные формы объединения людей.
Какова суть институциональности в условиях конфликтогенности и насильственных конфликтов?
В чем особенность социального конфликта как формы институционализации?
Дайте полную характеристику неинституциональным формам социального конфликта.
В чем заключается конфликтогенность неиституциональных форм конфликта?
Какова специфика ресурсов конфликторазрешения ненормативных форм социального взаимодействия?
Какова природа социального конфликта?
Можно ли рассматривать конфликт как социальное взаимодействие и почему?
Дайте характеристику формам, видам и функциям социального конфликта.
Каковы параметры конфликтогенности жизненных ситуаций?
В чем суть социальных противоречий?
Дайте определение субъекта конфликта. Какова его мотивация в конфликтном взаимодействии?
В чем заключается объективная обусловленность распределения статусных ролей и позиций?
Дайте основную характеристику деятельности и социального пространства.
В чем сходства и различия социального и конфликтного пространства?
В чем заключается проблема типологии социальных конфликтов как предпосылок познания, управления и разрешения конфликтов?
Дайте полную характеристику случайного и подмененного конфликтов.
Каковы особенности трансформируемости развития фальшивого конфликта?