- •1. Культура как система. Структура и функции культуры.
- •3. Термин «культура». Проблема определения понятия культуры.
- •4. Византия и Западная Европа: два пути культурного развития. Католицизм и православие.
- •– Развитие местных стилей в изобр. И прикладн. Искусстве, зодчестве и летописании (летописные своды: Киевские, Новгородские, Владимирские)
- •7. Человек в мире культуры. Культура и свобода.
- •8. Русская культура: характерные черты. Особенности русского национального менталитета.
- •Основные черты русского национального характера
- •9. Психоаналитическая концепция возникновения и развития культуры.
- •10. Романский и готический: два стиля - два этапа в развитии европейской архитектуры.
- •11. Плюралистическая модель развития культуры. 12. Средневековое искусство. Христианство и искусство.
- •13. Первобытная культура: общая характеристика. Религия и искусство первобытности.
- •14. Средневековая наука и образование в Западной Европе.
- •15. Специфика культуры древних цивилизаций. Древность и первобытность: общее и особенное.
- •16. Ислам и культура арабо-мусульманского мира в Средние века. Мусульманское искусство.
- •19. Культура Древней Месопотамии.
- •20. Искусство эпохи Возрождения.
- •22. Реформация как феномен культуры. Гуманизм и протестантизм.
- •23. Культура Древнего Китая.
- •24. Западноевропейская культура XVII века. Барокко и классицизм.
- •26. Русская культура XVII века.
- •29.Античная культура: формирование, периодизация, общая характеристика.
- •32. Мировая культура XIX века: новые тенденции.
- •35. Культура Древнего Рима. Общее и особенное в культурах античной Греции и Рима.
- •38. Мировая культура 2-й половины XX века. 34 Изобразительное искусство и архитектура античного мира.
- •Серебряный век» русской культуры.
- •48.Проблема кризиса современной отечественной культуры и поиск путей его преодоления.
22. Реформация как феномен культуры. Гуманизм и протестантизм.
Специфика Северн. Возрождения.
В 15 веке идеи гуманизма вышли за пределы Италии, северное возрождение проходило в период реформации (преобразования). В Германии - лютеранство, Мартин Лютер: идеи: вера есть внутрен. сост. чел-ка, спасение - от бога, можно обойтись без католич. церкви («95 тезисов против индульгенций»). В Швейцарии: цвинглианство, Ульрих Цвингли (изменение обрядности); кальвинизм, Кальвин (принципы протестантизма – свящ. книга только библия, отрицается свобода воли человека, католич. культ.) Иск-во не было жизнеутверждающим, как в Италии, Человек должен творить себя что бы быть угодным богу, изображаются высоко одухотворенные лица простых людей, используются аллегории. Победа реформистского движения вызвала общий подъем и рост национальной культуры.
Нидерланды: Эразм Роттердамский, сатирич. произв. «Похвала глупости». Худож. Рубенс ( чувствен. красота образов, религ. и миф. сюжеты, «Снятие с креста»). Рембрандт (психологизм, эффекты светотени, «Даная», «Святое семейство»). В Герм. – сильн. влиян. католич. церкви, поэтому гуманистич. движ. – в университет. кругах. Философ Рейхлин (критич. отнош. к невежеству)
23. Культура Древнего Китая.
Культура древнего Китая.
Древнейш. период: культ природы (дух реки, солнца и др.), культ предков (душа после смерти продолж. Жить, поэтому в могилу клали посуду, оружие, хоронили слуг и рабов). Царь – сын Неба, представитель Бога на земле. В серед. 1 тыс. до н.э возникли религ. теч.: даосизм, монизм, конфуцианство. Даосизм: возник в 6-5 в. до н.э. Основатель – Лао-цзы. Дао – переводится как путь. Дао – духовн. начало, источник всего существующего в мире. Задача чел-ка – познать дао, слиться в гармонии с природой. Даосы выдвигали теорию недеяния, т.е. отказ от активн. действий, пассивное созерцание. Отрицали культ предков, отвергали жертвоприношения обожествлённым явлениям природы (небу, земле и др.) Центр. место в даосизме - учение о бессмертии (физическое бессмертие через бесконечное продление жизни). В нач. нашей эры – возник религ. даосизм (жизнь – это иллюзия, смерть – возвращение к дао: истинной жизни бессмертной души). Даосские монахи жили в монастырях, предсказывали судьбу, гадали, изгоняли злых духов и др.
Конфуцианство возн. практически одноврем. с даосиз-мом. Основатель – Кун-цзы или Конфуций. Основной упор делался на духовно – социальное совершенст-вование человека (на образование, интеллектуальное развитие, очень строгое соблюдение определенных традиций и общественных правил). Основные заповеди: верность, послушание и почитание родителей и старших по возрасту и должности.
Император – отец страны, а подданные – его дети, кот. должны во всём слушаться императора. Нарушение заповедей строго каралось (превращали в госуд. рабов нарушителя и всю его семью). В 3.тыс. до н.э конф-во становится госуд. религией. Роль высшего жреца выполнял сам император. В 5 в. до н.э. появл. моизм. Основатель – Мо Ди. Моисты выступали против конфуцианства, за построение государства, где процветали бы любовь, гуманность и не было бы войн и насилия. Предлагали выбирать на руководящ. должнос-ти людей, независимо от их происхождения, только по их личным качествам. За это моисты подвергались критике и гонениям. Буддизм был заимствован в Индии, принципы те же. Матер. культура древн. Китая: раньше всех стали строить здания в 3 этажа и больше (пагоды) из дерева, кирпича (дома, храмы, дворцы). Для обороны гос-ва - Велик. Кит. стена (более 4 тыс. км). Ремёсла – ювелирн., ткацкое, столярное и др. Международ. торговля - великий шёлков. путь: везли шёлк через Азию в др. страны. Духовн. культура: математ. – ввели понятие отрицат. чисел; астроном. – первый в мире звёздн. календарь, регистрировали солнечн. затмения; медиц. – иглоукалывание, для обезболив. примен. наркотики. Театр – театр кукол, театр теней, цирк. Письменность – иероглифы (более 2000 знаков), изобрели бумагу. Живопись – рисовали тушью на бумаге, шёлке. Прикладн. иск-во: резьба по нефриту и кости.