Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Исслед управ схем Волга1.3.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
1 Мб
Скачать
☆

2.3. Порядок выполнения работы

2.3.1 Исследование логических модулей

2.3.1.1. Поочередно собрать схемы логических модулей сравнения. "ДА", "НЕ", "И", "ИЛИ" на одномембранных элементах в соответствии с рис. 2.3, а, б, в, г, д. Элементы жестко установлены на панели 4. В соответствии со схемой (см. рис. 2.1, а) каждый канал связи элементов имеет два параллельных штуцера. В некоторых схемах задействуются оба штуцера, если же второй штуцер не используется, то он должен быть закрыт заглушкой. Давление питания и выходные сигналы могут подаваться к элементам от штуцеров Ш1-Ш5 лицевой панели при включении соответствующих кнопок S1, S3, S5, S7, S9. Для формирования входных сигналов можно использовать также задатчики ЗД1‑ЗД3.

В качестве измерительных приборов использовать манометры лицевой панели.

  1. Проверить точность выполнения логических операций по таблицам состояний модулей (рис. 2.3, б, в, г, д), одновременно оценив быстродействие логических модулей.

  2. В отчете привести схемы логических модулей, таблицы выполнения логических операций, графическую интерпретацию операций (P1 = f(t), Р2 = f(t) , Рвых = f(t)).

2.3.2 Исследование аналогового повторителя

2.3.2.1. Собрать схему аналогового повторителя (cм. рис. 2.4) на одномембранном элементе 2СК-б/п. Выходной сигнал контролировать по манометру лицевой панели.

2.3.2.2. Проверить точность выполнения операции Рвых = Рвх. При нарушении равенства оценить ошибку статистическими методами.

2.3.2.3. В отчете привести схему модуля, таблицу и график Рвых = f(t).

2.3.3 Исследование модуля памяти

  1. Собрать схему модуля памяти (см. рис. 2.5, а) на одно мембранном элементе 2СК-0,32 и дросселях 0,4; 0,2. Входные сигналы Р1 (включающий) и Р2 (выключающий) подать от штуцеров Ш1‑Ш5 лицевой панели. Подключение питания, приборов контроля сигналов аналогично предыдущим пунктам работы.

  1. Проверить работу модулей.

  1. Построить взаимосвязанные графики Р1 = f(t), Р2 = f(t), Р3 = f(t).

2.3.4. Исследование модуля генератора

  1. Собрать схему генератора (см. рис. 2.5) на элементах 2СО-0,32 2СК-0,32 и инерционном звене, используя емкость на лицевой панели стенда. Подключение питания, источников входных сигналов, прибора контроля выходного сигнала выполнить аналогично предыдущему пункту. Время изменения выходного сигнала от 0 до 1 фиксировать с помощью секундомера.

  2. Период колебаний генератора определить как время, за которое Рвых изменится от максимального до минимального – t1, и наоборот – t2.

Таким образом, период импульсов генератора τ = t1 + t2.

Выполнить измерения при подключении дросселей α=0,2 и α = 0,4 в инерционном звене.

Каждое измерение повторить 3 раза для определения периода колебания генератора как среднего значения по трем измерениям. Полученные данные занести в табл. 2.1.

Таблица 2.1.

Значение проводимости дросселя ДР

t1, c

t2, c

τ, c

Средний период τср

2.3.4.3. По полученным данным построить зависимость Рвых = f(t) для двух вариантов величин проводимости дросселя.