- •Занятие 7. Публицистический стиль современного русского литературного языка
- •1. Охарактеризуйте особенности газетно-публицистического стиля по следующему плану:
- •2. Прочитайте предложения, установите их функционально-стилевую принадлежность. Произведите морфологический и словообразовательный анализ выделенных слов.
- •4. Прочитайте тексты. Установите, какие синтаксические конструкции выполняют функцию средств усиления экспрессии. Определите функционально-стилевую принадлежность этих текстов.
- •4. Прочитайте тексты. Какая синтаксическая конструкция, характерная для газетно-публицистического стиля, обладает экспрессией?
- •5. Прочитайте текст. Определите, каким образом в нём сочетаются стандарт и экспрессия.
- •1. С Днём рождения, «Комсомолка»!
- •2. Белые ночи продлил физик
- •10. Напишите заметку, статью или очерк (самостоятельно выбрав тему и жанр) в студенческую газету. Продумайте основную мысль, композицию, систему аргументации, языковые приёмы.
- •11. Подготовьтесь к интервью с интересным для вас человеком. Продумайте вопросы, форму обращения к собеседнику, своё поведение. Запишите интервью на магнитофон.
- •13. Найдите в газетах примеры удачных и неудачных заголовков статей. Мотивируйте свой выбор.
- •14. Найдите в газетах примеры использования цитат. Сделайте вывод о распространённости явления цитации в современных газетах.
10. Напишите заметку, статью или очерк (самостоятельно выбрав тему и жанр) в студенческую газету. Продумайте основную мысль, композицию, систему аргументации, языковые приёмы.
11. Подготовьтесь к интервью с интересным для вас человеком. Продумайте вопросы, форму обращения к собеседнику, своё поведение. Запишите интервью на магнитофон.
12. Прочитайте заголовки газетных статей. Охарактеризуйте их структурно-синтаксические, лексические и стилистические особенности. Какие из заголовков являются на ваш взгляд, удачными и какие – неудачными?
Высокий штиль (Разногласия между странами «большой восьмёрки» так и не выплеснулись наружу).
Окно в Европу (О безвизовом въезде граждан России в страны ЕЭС).
Гонка за лидером (Ведущие социологические агентства России опубликовали рейтинги российских политических партий).
Армия, которая не стреляет (В Швейцарии призыв – это праздник, а война – игра).
Бери шинель рублями (Решение Министерства обороны о выплате долгов военнослужащим за не полученную форму одежды).
Шаг к прощению (Госдума приняла постановление об амнистии в Чечне).
Как выбить свою получку (Статьи из Трудового кодекса РФ, Уголовного кодекса РФ, Кодекса РФ об административных нарушениях).
Есть ли у вас сердце? (Главный кардиохирург страны утверждает, что злые люди болеют чаще).
Имидж – ничто? Имидж – всё! (В России создана академия имиджелогии).
Звёзды защитили животных (Артисты провели благотворительный концерт; деньги от проведения акции пойдут в приюты для бездомных животных).
Песни Куликова поля (Под Тулой завершился фестиваль бардов).
Усталая пара (Причиной демонтажа памятника «Рабочий и колхозница» стала коррозия металла).
13. Найдите в газетах примеры удачных и неудачных заголовков статей. Мотивируйте свой выбор.
14. Найдите в газетах примеры использования цитат. Сделайте вывод о распространённости явления цитации в современных газетах.
15. Самостоятельно подберите публицистический текст. Отметьте его жанровые и стилистические особенности. Охарактеризуйте лексику, фразеологию, употребление морфологических форм и синтаксических конструкций.