- •Введение
- •Общие требования к исследовательским работам
- •1.1. Сходства и различия курсовой и выпускной квалификационной работы
- •1.2. Структура курсовых и выпускных квалификационных работ
- •1.3. Оформление курсовой и выпускной квалификационной работы
- •1.4. План действий по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Содержание курсовых и выпускных квалификационных работ
- •2.1. Тема исследования: выбор, правила формулирования
- •2.2. Структура введения курсовой и выпускной квалификационной работы и требования к его написанию
- •2.3. Требования к составлению содержания курсовой и выпускной квалификационной работы
- •I этап: подготовительный
- •II этап: исследовательский
- •III этап: обработки данных исследования
- •IV этап: установление правильности или ошибочности гипотезы исследования
- •2.4. Требования к составлению заключения курсовой и выпускной квалификационной работы
- •2.5. Список литературы как составная часть курсовой и выпускной квалификационной работы: требования госТа
- •2.6. Требования к оформлению приложение курсовой и выпускной квалификационной работы
- •Написание и оформление текста курсовой и выпускной квалификационной работы
- •3.1. Требования к написанию и оформлению текста
- •3.2. Ссылки в тексте курсовой и выпускной квалификационной работы
- •Защита выпускной квалификационной работы
- •4.1. Организации защиты курсовой и выпускной квалификационной работы
- •4.2. Структура и содержание доклада
- •Литература
- •Москва, 2012
- •Образцы содержания вкр Тема: Методика обучения двигательным действиям учащихся начальных классов
- •Тема: Особенности использования дифференцированного и индивидуального подхода в обучении учащихся на уроках физической культуры
- •Критерии оценки качества вкр
- •Критерии и показатели уровня выполнения
- •Положение о научном руководителе выпускной квалификационной работы
- •Положение о консультанте выпускной квалификационной работы
- •Положение о рецензенте выпускной квалификационной работы
- •Примерный индивидуальный календарный план подготовки выпускной квалификационной работы
- •По дипломной работе студента (вкр)
- •Содержание, перечень и разработка основных вопросов дипломной работы:
- •5. Календарный план выполнения дипломной работы
- •Научный руководитель ________________________________________ Студент__________________________________________________
- •Приложение 9
- •Заявление.
1.3. Оформление курсовой и выпускной квалификационной работы
1. Курсовая и выпускная квалификационная работа должна быть напечатана на одной стороне стандартного листа в соответствии с правилами машинописи технической и научной документации. Печатается на листе бумаги формата А4 (210х 297) через 1,5 интервала, 14 шрифтом Times New Roman Cyr.
2. В строке должно быть 60 – 65 знаков, считая пробелы. На странице 28 – 30 строк. Абзационный отступ – 1 см. Поля рукописи: сверху, внизу и слева – 2 см от края страницы, справа – 1,5 см.
3. В КР И ВКР применяется сквозная нумерация, включая рисунки, таблицы, графики, диаграммы. Нумерация начинается с оглавления. На первой странице (титульный лист) нумерация отсутствует.
4. Второстепенные материалы в виде графиков, таблиц, документов, расчетов, поясняющих аналитическую и экспериментальную части работы, могут быть вынесены в приложение к КР и ВКР.
5. Рисунки и таблицы оформляются в строгом соответствии с общими требованиями; они должны содержать соответственно подрисуночные подписи и названия, иметь порядковый номер, располагаться по мере обращения к ним в тексте, сопровождаться ссылками, пояснениями, выводами и т. п.
6. Все части КР и ВКР должны быть взаимно связаны единой логикой в соответствии с рассматриваемой темой и планом раскрытия; работа завершается списком использованной литературы.
7. При оформлении КР и ВКР необходимо соблюдать следующие требования:
– в тексте четко обозначается структура работы: выделяются её основные разделы в соответствии с планом, дается глубокое и полное освещение всех вопросов плана, соблюдается научный стиль изложения;
– библиографический список использованной литературы располагается до приложения;
– ссылки в тексте на источники (автор, название, место и год издания, страница) следует делать в нижней части листа или в квадратных скобках;
– листы КР и ВКР сшиваются или вкладываются в специальную папку, обложка которой точно повторяет оформление титульного листа.
1.4. План действий по выполнению курсовых и выпускных квалификационных работ
План действий по выполнению КР и ВКР примерно можно представить следующим образом.
1. Выбор одного из аспектов КР/ВКР для углубленного анализа. Уточнение темы работы.
2. Составление списка литературы по теме исследования.
3. Выделение проблемы и анализ ее состояния в науке и практике.
4. Выделение и анализ базовых понятий по теме исследования.
5. Составление плана КР/ВКР.
6. Обоснование актуальности темы.
7. Подготовка текста «Актуальность темы», с указанием основных характеристик работы (объект, предмет, цель, задачи и т. д.).
8. Составление содержательного обзора теоретических источников по теме исследования.
9. Подготовка текста «Анализ литературы по теме исследования», в котором могут быть представлены: a) история исследуемой проблемы (идеи, вопроса); б) общепедагогические и другие научные положения, характеризующие объект исследования; в) дидактические положения; г) методические положения; д) психологические положения.
10. Подготовка текста: «Выводы по результатам анализа литературы по теме исследования».
11. Разработка различных способов решения выделенной проблемы.
12. Определение оптимального пути разрешения проблемы.
13. Подготовка констатирующего эксперимента (планирование, разработка методики, подготовка оборудования, планов-конспектов учебных занятий, воспитательных мероприятий, дидактических тестов и т.д.).
14. Проведение констатирующего эксперимента с целью получения представления об уровне исследуемого предмета.
15. Анализ результатов эксперимента; их интерпретация; составление таблиц, схем, иллюстраций, формулирование выводов.
16. Подготовка текста: «Результаты констатирующего эксперимента».
17. Подготовка формирующего эксперимента (планирование, разработка методов и средств проведения и наблюдения за ходом эксперимента, разработка способов фиксации его результатов и т.д.).
18. Проведение и анализ формирующего эксперимента (протоколы наблюдений, письменные работы, рисунки, записи бесед и т. д.).
19. Оформление результатов анализа в таблицах, схемах, диаграммах, рисунках и т. д., формулирование выводов и рекомендаций (если позволяет материал) по данным формирующего эксперимента,
20. Подготовка текста: «Опытно-экспериментальная работа», в котором отражаются подготовка к формирующему эксперименту, условия, в которых он проводился, характеристика участников и их позиция в начале и в конце эксперимента, название и последовательность проведения разработанных занятий (учебных или воспитательных), анализ результатов, выводы и рекомендации.
21. Повторное проведение формирующего эксперимента (если возникает необходимость).
22. Компоновка подготовленных текстов в главы.
23. Подготовка и написание выводов к главам.
24. Составление заключения.
25. Составление списка литературы.
26. Оформление приложений (таблиц, схем, анкет, иллюстраций, планов-конспектов уроков или воспитательных дел и т. д.).
27. Уточнение оглавления КР/ВКР.
28. Оформление титульного листа.