- •ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
- •«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- •Введение
- •Обработка результатов физико-химических измерений
- •Погрешность измерений
- •Выражение результатов измерений и расчетов
- •Рис. 1. Пример построения графика и определения величины тангенса угла наклона прямолинейной зависимости.
- •Лабораторная работа № 1. Определение интегральной теплоты растворения соли и теплоты гидратообразования
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Рис. 2. Образец построения зависимости изменения температуры от времени.
- •Рис. 3. Пример графической обработки результатов эксперимента.
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 2. Определение теплоты диссоциации слабого электролита
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 3 Определение изменения энтальпии реакции нейтрализации
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 4. Определение константы диссоциации слабого электролита
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка экспериментальных данных
- •Рис. 4. Экспериментальная кривая кондуктометрического титрования.
- •Рис. 5. Обработка экспериментальной кривой титрования и определение точки эквивалентности.
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 5. Определение константы нестойкости
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 6. Кинетика окисления иодида калия персульфатом аммония
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 7. Исследование ионообменной адсорбции
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Обработка выходной кривой ионообменной адсорбции.
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 8. Молекулярная адсорбция на активированном угле
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Изотерма удельной адсорбции.
- •Линейная форма уравнения адсорбции Фрейндлиха. lgK = 0,97; 1/n = 1,04.
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Лабораторная работа № 9. Определение порога коагуляции фотометрическим методом
- •Цель работы
- •Сущность работы
- •Оборудование и реактивы
- •Выполнение работы
- •Содержание протокола лабораторной работы
- •Обработка результатов эксперимента
- •Экспериментальная зависимость оптической плотности золя от объёма элемтролита
- •Пример графической обработки экспериментальных данных
- •Содержание отчета по лабораторной работе
- •Содержание
- •«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
- •Введение
- •1 Содержание разделов дисциплины
- •1.1 Общие сведения
- •1.2 Лекционный курс
- •Таблица 1 – Содержание лекционного курса
- •1.3 Лабораторный практикум
- •Таблица 2 - Общий план - график лабораторных работ и семинарских занятий
- •Таблица 3 – План-график лабораторных работ и семинарских занятий
- •Таблица 4 - Темы лабораторных работ
- •1.4 Семинарские занятия
- •Таблица 5 – Темы семинарских занятий
- •1.5 Домашние задания
- •Таблица 6 – Темы домашних заданий
- •2. Разминка
- •2.1 Краткие теоретические сведения
- •2.2 Примеры решения задач
- •2.3 Задачи для решения
- •3. Расчет термодинамических параметров химических реакций
- •3.1. Краткие теоретические сведения
- •3.2. Примеры решения задач
- •Пример 1. Вычислить тепловой эффект и изменение энергии Гиббса реакции
- •Пример 2. Вычислить изменение энергии Гиббса реакции
- •Пример3.Вычислитьизменение энергииГиббсапри 850 Kдля реакции
- •3.3. Задачи для решения
- •3.3.1. Вычислить тепловой эффект и изменение энергии Гиббса при 298 K для реакции в водном растворе
- •3.3.2. Вычислить энергию Гиббса реакции при заданной температуре
- •4. Расчет константы равновесия при заданной температуре
- •4.1. Краткие теоретические сведения
- •4.2. Примеры решения задач
- •4.2.1. Применение уравнения изобары
- •4.2.2. Метод Темкина-Шварцмана
- •Пример 5. Вычислить энергию Гиббса реакции 4NH3 (г)+ 5O2 (г) = 6H2O (г) + 4NO (г) при 850 K.
- •4.2.3. Метод приведенных энергий Гиббса
- •Пример 6. Вычислить энергию Гиббса реакции 4NH3 (г)+ 5O2 (г) = 6H2O (г) + 4NO (г) при 850 K.
- •4.3. Задачи для решения
- •5. Расчет состава равновесной газовой смеси
- •5.1. Краткие теоретические сведения
- •5.2. Примеры решения задач
- •Пример 7. Определить степень диссоциации иодоводорода на водород и иод
- •Пример 8. Вычислить состав равновесной смеси, образующейся при протекании реакции
- •5.3. Задачи для решения
- •5.3.1. Задачи на расчет степени превращения вещества
- •5.3.2. Задачи на расчет равновесного состава газовой смеси
- •6. Двухкомпонентные диаграммы состояния жидкость-твердое
- •6.1. Краткие теоретические сведения
- •6.1.1. Общая информация
- •6.1.2. Порядок рассмотрения диаграммы
- •6.1.3. Типовые диаграммы состояния
- •Рис. 16. Диаграмма состояния двухкомпонентной системы с одной точкой эвтектики.
- •Рис. 17. Диаграмма с полиморфным превращением компонента В
- •Рис. 18. Диаграмма с ограниченной растворимостью жидкостей
- •Рис. 19. Диаграммы состояния с твердыми растворами замещения.
- •Рис. 20. Диаграммы с твердыми растворами внедрения.
- •Рис. 21. Диаграмма с химическим соединением постоянного состава, которое плавится без разложения (конгруэнтно).
- •Рис. 22. Диаграмма с дальтонидом, который плавится без разложения
- •Рис. 23. Химическое соединение постоянного состава, которое плавится с разложением.
- •Рис. 24. Химическое соединение переменного состава, которое плавится с разложением.Обозначается на диаграммах как область состава δ, ограниченная линией перитектики.
- •2.7.2. Примеры решения задач
- •Пример 11.Прочесть диаграмму состояния системы «медь – магний».
- •Рис. 16. Диаграмма состояния медь-магний.
- •Рис. 17. Решение примера 1.
- •2.7.3. Задачи для решения
- •2.8. Трехкомпонентные диаграммы состояния жидкость-твердое
- •2.8.1. Краткие теоретические сведения
- •2.8.1.1. Общие сведения
- •Рис. 18. Определение состава системы по треугольнику Розебома.
- •Рис. 19. Применение правила рычага.
- •2.8.1.2. Порядок рассмотрения трехкомпонентной диаграммы состояния конденсированной системы
- •2.8.1.3. Некоторые типовые диаграммы состояния
- •Рис. 19. Диаграмма состояния трехкомпонентной конденсированной системы с одной тройной точкой эвтектики (а) и развертка к ней (б).
- •Рис. 21. Диаграмма состояния трехкомпонентной конденсированной системы с одним двойным химическим соединением, плавящимся без разложения (а) и развертка по линии АС (б).
- •Рис. 22. Диаграмма состояния трехкомпонентной конденсированной системы с одним двойным химическим соединением, плавящимся с разложением
- •Рис. 23. Трехкомпонентная система содним тройным соединением, плавящимся без разложения.
- •2.8.2. Примеры решения задач
- •Пример 12.Прочесть диаграмму состояния системы.
- •Рис. 24. Трехкомпонентная диаграмма состояния
- •Рис. 25. Диаграмма состояния с обозначенными полями и значимыми точками.
- •Рис. 26. Развертки к сторонам диаграммы: сторонаАС (а) сторонаАВ (б) и сторонаВС (в).
- •Рис. 27. Направления падения температуры.
- •Рис. 28. Пути кристаллизации фигуративной точки, пояснения к заполнению таблицы и кривая охлаждения.
- •2.8.3. Задачи для решения
- •Содержание
vk.com/club152685050 | vk.com/id446425943
ВВЕДЕНИЕ
Лабораторные работы по физической химии проводятся с целью закрепления теоретического материала, который излагается на лекциях и самостоятельно прорабатывается студентами по учебникам и учебным пособиям. В ходе лабораторного практикума студенту ставится задача освоить приемы и методы ведения физико-химического эксперимента, приобрести навыки работы с аппаратурой, научится основным способам обработки экспериментальных данных и оценки погрешностей полученных результатов.
Методические указания в сжатой форме знакомят студентов с основными теоретическими положениями, относящимися к данной лабораторной работе или группе лабораторных работ со схожей тематикой, основным оборудованием и приемами работы на нем, правилами оформления лабораторных протоколов, обработкой результатов эксперимента.
Перед выполнением лабораторной работы студенты должны получить к ней допуск. Для допуска требуется знание теоретических основ выполняемой работы в пределах данных методических указаний, хода ее выполнения, порядка записи и обработки результатов измерений и вычисления погрешностей, наличие протокола ведения эксперимента, содержащего необходимые исходные данные и таблицы для записи экспериментальных данных образец протокола приводится в описании каждой лабораторной работы.
Для выполнения экспериментов после получения допуска студент получает от преподавателя индивидуальное задание. Полученные результаты эксперимента должны быть сразу занесены в протокол. Он должен быть выполнен по возможности аккуратно, в протокол необходимо занести используемое оборудование, реактивы, все экспериментальные данные, концентрации использованных растворов и др. В конце работы экспериментальные данные предъявляются преподавателю. Протокол является неотъемлемой частью отчета и должен быть подписан преподавателем с указанием даты выполнения работы. Исправления, подтирки, корректор в протоколе не допускаются. Новые измерения должны заноситься ниже прежних и опять подписываться преподавателем. Отчет без подписанного протокола на проверку не принимается, а лабораторная работа выполняется вновь.
Отчет по лабораторной работе вместе с протоколом сдается преподавателю не позднее начала следующей лабораторной работы. Отчет должен быть оформлен в соответствии с индивидуальным заданием согласно методическим указаниям к конкретной работе.
Преподаватель проверяет отчет и может возвратить его для исправления ошибок либо для переделки лабораторной работы. Возврат отчета на исправление допускается не более двух раз и только в течение месяца со дня выполнения работы. По истечении этого срока, если отчет не принят, работа подлежит переделке с новым персональным заданием. Принятый отчет подлежит защите. На защите требуется знание теоретического и практического материала по защищаемой лабораторной работе.
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
ПОГРЕШНОСТЬ ИЗМЕРЕНИЙ
Точность измерения тем больше, чем меньше относительная погрешность , представляющая
собой соотношение абсолютной погрешности xi к самой измеряемой величине ε xi .
xист
Абсолютная
величин |
xi xi x |
погрешность результата измерений определяется разностью измеренной и истинной
ист .
Точность измерения зависит как от систематических ошибок (правильность), так и от случайных ошибок (воспроизводимость).
Систематические ошибки вызываются факторами, действующими при сколько угодно большом числе измерений, например, неправильная концентрация раствора, сбитая нулевая точка стрелочного прибора, недопустимо грубое округление справочных данных. Исключение или сведение к минимуму систематических ошибок является обязанностью любого исследователя.
Случайные ошибки вызываются непредсказуемыми и поэтому не контролируемыми явлениями. Случайные ошибки могут возникать за счет погрешностей при приготовлении растворов, определении концентраций. Величина случайной погрешности (случайной ошибки) серии измерений не может быть меньше точности измерительного прибора. Поэтому представление результатов с точностью лучшей, чем погрешность измерительного прибора, является такой же грубой ошибкой, как и полное игнорирование погрешностей или произвольное «округление» результатов до первой или второй значащих цифр.
Особый тип погрешностей составляют промахи (грубые ошибки), чаще всего возникающие по вине экспериментатора. Это грубые ошибки в получении показаний из-за неверного расчета цены
2