Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Международный бизнес(рабочая программа)2011.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
278 Кб
Скачать
☆

4.2 Разделы/темы дисциплины и виды занятий

Тип дисциплины (ОБ/ПР)

ОБ

Количество семестров учебного плана, отведенных на изучение дисциплины

1

Кол-во учебных недель семестра

18

Общая трудоемкость изучения дисциплины по учебному плану зачетных единиц (часов)

7 (252)

Форма обучения

Заочная

Объем аудиторной нагрузки (Л / С)

8

2

10 (252)

№ п/п

Порядковый номер темы, наименование

Количество часов

Очная

Заочная

Л

П/З

С/Р

Л

П/З

С/Р

Международный бизнес и особенности его организации

2

2

1

1

Международный маркетинг как условие эффективного ведения международного бизнеса

6

6

1

Транспортно-логистическое обеспечение международного бизнеса

6

6

1

Страховые услуги в международном бизнесе

2

2

1

Стандартизация и сертификация в международном бизнесе

4

4

1

Зарубежный опыт и отечественная практика регулирования международного бизнеса

6

6

1

1

Современное тарифно-таможенное регулирование международного бизнеса

6

6

1

Международный бизнес в контексте национальной деловой культуры

2

2

1

Общий объем учебной нагрузки (в часах)

34

34

8

2

5Образовательные технологии.

При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекции, семинарские занятия.

Использование традиционных технологий обеспечивает: систематичность, относительно малые затраты времени на передачу и усвоение теоретического материала.

В процессе изучения практических категорий международного бизнеса используется метод деловых игр. Они могут проводиться по различным сценариям. В первом сценарии студентам предлагается высказать мнение по конкретной ситуации. Одна часть группы высказывает аргуметы «за», другая «против». Судейская коллегия из числа студентов выносит аргументированное решение.

Во втором сценарии студенты разрабатывают модель функционирования компании и представляют ее в аудитории.

Использование новых образовательных технологий обучения обеспечивает развитие следующих навыков:

1 Аналитические навыки. К ним можно отнести: умение отличать данные от информации, классифицировать, выделять существенную и несущественную информацию, анализировать, представлять и добывать ее, находить пропуски информации и уметь восстанавливать их. Мыслить ясно и логично. Особенно это важно, когда информация не высокого качества.

2 Практические навыки. Пониженный по сравнению с реальной ситуацией уровень сложности проблемы, представленной в кейсе способствует формированию на практике навыков использования экономической теории, методов и принципов.

3 Творческие навыки. Развиваются в генерации альтернативных решений, которые нельзя найти логическим путем.

4 Коммуникативные навыки. Умение вести дискуссию, убеждать окружающих. Использовать наглядный материал и другие медиа – средства, кооперироваться в группы, защищать собственную точку зрения, убеждать оппонентов, составлять краткий, убедительный отчет.

5 Социальные навыки. Оценка поведения людей, умение слушать, поддерживать в дискуссии или аргументировать противоположное мнение, контролировать себя и т.д.

6 Самоанализ. Несогласие в дискуссии способствует осознанию и анализу мнения других и своего собственного. Возникающие моральные и этические проблемы требуют формирования социальных навыков их решения.1

При проведении практических занятий также используются: модельный метод обучения (занятия в виде деловых игр, методы проблемного обучения (преподаватель не сообщает готовых знаний, а организует студентов на их поиск: понятия, закономерности, теории познаются в ходе поиска, наблюдения, анализа фактов, мыслительной деятельности, результатом чего является знание).

Данные технологии обеспечивают развитие мыслительных способностей студентов, интерес к учению, творческие силы.2

№ п/п

Порядковый номер темы, наименование

Кол-во часов на тему

Дневная форма обучения

Традиционные формы

Активные методы

Интерактивные методы

Традиционные формы

Активные методы

Интерактивные методы

Международный бизнес и особенности его организации

Из фактического аудиторных.

2

Международный маркетинг как условие эффективного ведения международного бизнеса

2

2

2

Транспортно-логистическое обеспечение международного бизнеса

2

2

2

Страховые услуги в международном бизнесе

1

1

Стандартизация и сертификация в международном бизнесе

2

2

Зарубежный опыт и отечественная практика регулирования международного бизнеса

2

2

2

Современное тарифно-таможенное регулирование международного бизнеса

2

2

2

Международный бизнес в контексте национальной деловой культуры

1

1

№ п/п

Порядковый номер темы, наименование

Кол-во часов на тему

Заочная форма обучения

Традиционные формы

Активные методы

Интерактивные методы

Традиционные формы

Активные методы

Интерактивные методы

1

Международный бизнес и особенности его организации

Из фактического аудиторных.

1

2

Зарубежный опыт и отечественная практика регулирования международного бизнеса

1

План занятий. 1

Студентам предлагается проанализировать конкретную ситуацию. Это может быть кейс, подготовленный преподавателем, ситуация, опубликованная в интеренте. Студенты разбиваются на 2 команды, представляющие альтернативные точки зрения. Из числа студентов формируется судейская коллегия, оценивающая обосноаанность аргументов сторон, учавствующих в дискуссии. Задачей преподавателя является контроль за ходом дискусиии, ее модерация.

План занятий 2.

Студентам предлагается разработать и обосновать стратегию развития фирмы, либо отрасли по ряду микроэкономических параметров. Работа ведеся в малых группах. Преподаватель принимает решение, о наиболее лучших, вариантах, анализирует их достинства и недостатки.

Формы контроля успеваемости (БРС)

Для заочной формы обучения

№ п/п

Порядковый номер темы, наименование

СКМ

Форма

(Э / А)

Кол-во

баллов в БРС

Вид

Код3

Очная

Заочная

Мин.

Макс.

1

Международный бизнес и особенности его организации

К1

2

2

2

Международный маркетинг как условие эффективного ведения международного бизнеса

Т1

5

15

3

Транспортно-логистическое обеспечение международного бизнеса

Т2

2

2

4

Страховые услуги в международном бизнесе

Т3

2

10

5

Стандартизация и сертификация в международном бизнесе

Т4

7

15

6

Зарубежный опыт и отечественная практика регулирования международного бизнеса

К2

2

2

7

Современное тарифно-таможенное регулирование международного бизнеса

Т5

1

4

8

Международный бизнес в контексте национальной деловой культуры

К3

2

2

Посещаемость\ Активность

10

18

Итого

40

70