Задание № 3 «Межличностные отношения и взаимодействия»

1. (Работа с понятиями).

Задание по усвоению психологических понятий

Тема 9. Активность личности и ее истоки

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Личность – совокупность социальных качеств индивида обусловленная генетическим кодом (наследственностью), включенностью данных качеств в социальные отношения, определяющих стиль мышления и поведения, которые формируются и проявляющиеся в совместной деятельности и общении.

Задатки – врожденно обусловленные анатомо-физиологические и психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей.

Способности - навыки, позволяющие человеку выполнять определённые задачи, быстро и качественно достигая запланированные результаты.

Потребность – внутреннее состояние нужды, недостаток в чем-то или нужда ликвидировать избыток чего-то вредного, выражающееся в зависимости от конкретных условий существования.

Личностный смысл – субъективное отношение личности к явлениям объективной действительности.

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1.Личность	Задатки Способности Потребность Личностный смысл

Тема 10. Социальная психология. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Малая группа – совокупность людей, взаимодействие которых выступает в форме непосредственных личных контактов и эмоциональном взаимодействии. Члены группы объединены общей целью, совместной деятельностью, они осознают свою принадлежность к

ы по отношению к наиболее значимым для группы объектам, явлениям, событиям.

Коллектив – устойчивая во времени организованная группа людей со специальными органами управления объединенных общими целями, задачами, ценностями совместной деятельности.

Группа социальная - устойчивая совокупность людей объединенных единством интересов, ценностей и норм поведения находящиеся в системном взаимодействии.

Сплоченность групповая - ценностно-ориентационное единство, близость взглядов, оценок и позиций членов групп

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1.Малая группа	Коллектив Группа социальная Сплоченность групповая

Тема 11. Социально-психологические характеристики больших социальных групп и массовые психические явления. Толпа.

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Классы социальные - большие организованные группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению к средствам производства (закрепленному в праве собственности), по их роли в общественном разделении труда, следовательно, и по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают (в виде процента на вложенный капитал, зарплаты или иных доходов).

Толпа – относительно кратковременное, слабо организованное и бесструктурное скопление множества людей, связанное между собой общим эмоциональным состоянием, объектом внимания, осознаваемой или неосознаваемой целью и обладающее огромной (несоизмеримой с индивидуальной) силой воздействия на общество и его жизнь, способной в один миг дезорганизовать их поведение и деятельность.

Стереотип социально-психологический – устойчивое представление о каких-либо явлениях или людях, свойственное представителям той или иной социальной группы.

Стереотип социальный - упрощенное, ценностно окрашенное представление о фактах, событиях действительности, функционирующее в общественном сознании. Социальные стереотипы отражают, как правило, не существенные, а наиболее броские, яркие черты явления или события.

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1.Толпа
2.Классы социальные	Стереотип социальный Стереотип социально-психологический