Понятие конфликта профессионального самоопределения

Можно выделить ряд типичных психологических проблем, порождающих внутриличностные конфликты профессионального самоопределения:

1. Рассогласование идеального и реального образа профессии и самооценки человека;

2. Несоответствие профессиональной квалификации уровню притязаний в области карьеры, материального и морального поощрения;

3. Неправильный, вынужденный выбор профессии, места работы, должности;

4. Противоречия между осознаваемыми и неосознаваемыми составляющими профессионального сознания.

Внутриличностные конфликты человеком не всегда осознаются. Они часто проявляются в виде астенических эмоциональных переживаний, подавленного настроения, фрустрации, повышенной раздражимости, тревожности, агрессивности и др. симптомы эмоционального неблагополучия побуждают человека к поиску путей снятия психического напряжения. Разрешение внутриличностного конфликта профессионального самоопределения требует высокой психологической компетентности и не всегда под силу самому человеку. Психологическую помощь и поддержку в разрешении этих конфликтов может оказать специально подготовленный практический психолог.

Преодоление внутриличностных конфликтов профессионального самоопределения возможно путем развития психологической компетентности, разработки альтернативных сценариев профессиональной жизни, повышения профессиональной активности, создания оптимистической профессиональной перспективы, усиления авторства своей профессиональной жизни, определения новых смыслов профессиональной деятельности, предвидение возможных трудностей, предупреждения возможных деформаций и кризисов и т.д.

Задание Составить обобщенную таблицу, в которой отразить: название стадии, возрастной интервал, ВВД, новообразования стадии, способы с/опр-я, особенности и возможные проблемы стадии, способы профориентационной помощи.

1 Кудрявцев Т.В. Психолого-педагогические проблемы высшей школы //Вопросы психологии. 1981. №2.

2 Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М.: Изд. Центр «Академия», 2004. С.248-252.

3 Маркова А.К. Психология профессионализма. М., 1996. С.56-57.

4 Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства: Уч.пособие для студ. Высш. уч. завед. М.: Изд-во «Академия», 2003. С.108-116.