- •Литература по дисциплине
- •Pr в художественной литературе и массовой культуре (пополнение списка приветствуется )
- •Фильмы. Спектакли. Аудиокниги
- •Вопросы к экзамену (весенний семестр)
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •1. Методические указания к составлению обучающих электронных презентаций и критерии их оценки
- •Методические указания
- •Структура презентации (типовая)
- •Матрица оценки презентации (до 50 баллов)2
- •Типичные ошибки в составлении презентаций
- •6) Не дублируйте информацию (удалите из слайдов все очевидное - информацию, которую показываете и комментируете).
- •2. Аннотация и реферат-обзор по актуальным проблемам и направлениям pr-деятельности
- •Методические рекомендации по написанию аннотаций и рефератов-обзоров, модель реферата
- •Образцы клише, используемых в индикативном реферате/аннотации4:
- •Образцы оформления библиографического описания
- •Модель реферата научной статьи5
- •3. Историяуспеха компании и ее лидера
- •4. Контролируемая самостоятельная работа Составление пресс-кита по тексту сказки
- •Литература для подготовки к заданию
- •6. Сказка – ложь, да в ней намек http://www.E-xecutive.Ru/community/articles/345169/
- •5. Анализ определений связей с общественностью
- •6. Анализ профессиональных кодексов pr
- •7. Анализ профессиограмм
- •Планы практимческих занятий по связям с общественностью в весеннем семестре
- •Тема: История pr как вида деятельности и научной дисциплины
- •Основная литература
- •Тульчинский г.Л. Pr фирмы: технология и эффективность. СПб., 2001.
- •Тема: Понятийный аппарат pr
- •Тема: Этические и профессиональные стандарты в pr. Требования к pr-специалисту. Психологические основы деятельности
- •Бортник е.М., Никитаева а.Ю. Теория и технология управления связями с общественностью в организации. М., 2001.
- •Бортник е.М., Коротков э.М., Никитаева а.Ю. Управление связями с общественностью. М., 2002.
- •Игнатьев д.И., Бекетов а.В.. Настольная энциклопедия Public Relaitions. М., 2005.
- •Тульчинский г.Л. Pr фирмы: технология и эффективность. СПб., 2001.
- •Шишкина м.А. Паблик рилейшнз в системе социального управления. СПб., 2002.
- •Игнатьев д.И., Бекетов а.В.. Настольная энциклопедия Public Relaitions. М., 2005.
- •Назайкин а.Н. Эффективная реклама в прессе. М., 2000.
- •Почепцов г.Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением. М., 2003.
- •6. Корпоративное издание и корпоративный сайт как средства коммуникации компании с целевой аудиторией6.
- •Примерный перечень изданий
- •7. Организация информационно-новостных мероприятий (семинар и практикум)
- •Практикум
- •Бортник е.М., Никитаева а.Ю. Теория и технология управления связями с общественностью в организации. М., 2001.
- •Бортник е.М., Коротков э.М., Никитаева а.Ю. Управление связями с общественностью. М., 2002.
- •Игнатьев д.И., Бекетов а.В.. Настольная энциклопедия Public Relaitions. М., 2005.
- •Формат практических занятий Деловая игра «большие рRщики»
- •Участники и условия участия в игре:
- •Оборудование:
- •Подготовительный этап
- •Деловая игра «рRэволюция»
- •Оборудование:
- •Условия участия в игре (Подготовительный этап)
- •Участники игры:
Примерный перечень изданий
Мир Орифлейм.
Небо Кубани.
Аэрофлот.
Pаnasonic
Корпоративные новости («Уралсиб»).
Табрис.
Газеты, журналы ведущих операторов сотовой связи, крупных компаний и политических партий
7. Организация информационно-новостных мероприятий (семинар и практикум)
Цель занятия: рассмотреть различные виды информационно-новостных мероприятий, особенности их подготовки и проведения, типичные ошибки в организации, подготовиться к проведению круглого стола и пресс-конференции; провести их (темы варьируются в зависимости от событий)
Вопросы для обсуждения:
Интервью, брифинг, пресс-конференция, круглый стол, конференция, клубный вечер, презентация как информационно-новостные мероприятия. Сходство и различия в процессе их организации.
Организация и проведение научно-практической конференции.
Организация и проведение презентаций товаров или услуг.
Организация и проведение пресс-конференции по итогам Недели кафедры PR и СК/ Недели науки на ФППК (общие вопросы, составление плана)
Организация и проведение круглого стола по проблеме, выбранной студентами (общие вопросы, составление плана).
Мониторинг материалов с СМИ по итогам информационно-новостных мероприятий.
Проблемные вопросы и задания:
Назовите основные и дополнительные части информационного пакета для СМИ.
Проанализируйте различия в организации презентации нового товара (например, новой модели сотового телефона) и нового пакета услуг оператора сотовой связи. В чем сходство и различие?
Опишите основные этапы подготовки к научно-практической конференции. Разработайте предложение для спонсоров этого мероприятия.
Составьте пакеты для СМИ к круглому столу и пресс-конференции (пресс-релиз, бэкграундер, заявление для СМИ о перспективах развития компании, биография руководителя, список вопросов к участникам, форму для модератора круглого стола, список проблемных вопросов для круглого стола) (см. Приложения).
Перечислите требования к пресс-релизу, прокомментируйте их на примере Вашего пресс-релиза по итогам недели кафедры/недели науки из составленного Вами информационного пакета для СМИ.
На примере официальных изданий проследите размещение в СМИ материалов после появления в печати информации о проведении пресс-конференции, посвященной официальному мероприятию, насколько точно была передана официальная информация? Подсчитайте количество информационных выходов на радио и ТВ по итогам пресс-конференции, качество информации.
Сделайте реферативный обзор печатных и Интернет-материалов по итогам значимого события (например, президентских выборов в России-2008) для руководителя компании.
Пользуясь материалом книги 11 (Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 2003), составьте список рекомендаций для модератора круглого стола по ведению делового совещания.
Практикум
Подготовьтесь к проведению круглого стола и пресс-конференции.
Проведите круглый стол и пресс-конференцию, проведите мониторинг и проанализируйте результаты. Какие проблемы возникали в процессе организации мероприятий и почему? Какие ошибки были допущены в процессе их организации и проведения? Есть ли среди них типичные (см. приложение)?
Основная литература