- •Первый блок умк Пояснительная записка
- •Виды занятии и методики обучения Теоретические занятия (лекции)
- •Самостоятельная работа студентов
- •Формы контроля
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Учебно-тематический план курса
- •Программа дисциплины (содержание курса)
- •Тема 1. Основные понятия курса. Круг библиотечно-библиографических дисциплин.
- •Тема 2. Библиографическое описание основных видов информационных ресурсов. Структура библиографического описания.
- •Тема 3. Информационные организации.
- •Тема 4. Справочно-библиографический аппарат информационной организации.
- •Тема 5. Информационные возможности сети internet.
- •Тема 6. Методы ручной и автоматизированной аналитико-синтетической обработки информации.
- •Контрольные вопросы по курсу в целом (вопросы к экзамену/зачету)
- •Контрольные вопросы предусматривающие развернутый письменный ответ на указанные темы
- •Вопросы, предназначенные для итоговой аттестации
- •Список литературы по курсу
- •Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Словарь терминов и персоналий (глоссарий)
- •Второй блок умк Материалы для тестовой системы
- •Методические рекомендации по выполнению самостоятельных заданий
- •Методические материалы для преподавателей
- •Компьютерные программы. Персональные системы управления библиографической информацией
- •Литература
- •Содержание
Виды занятии и методики обучения Теоретические занятия (лекции)
Теоретические занятия (лекции) организуются по потокам, учитывая необходимость использования ТСО в рамках лекционных занятий.
Общий объем лекционного курса 18 час.
На лекциях применяются следующие технические средства обучения (ТСО):
Ноутбук (или иной компьютер, настольный или PDA) с функциональностью, позволяющей успешно демонстрировать действие как специфического программного обеспечения, которое рассматривается в рамках настоящего курса, стандартных приложений, обеспечивающих возможности демонстрации иллюстративного материала, необходимого для успешного изучения курса, а также (опционально) – возможность работы с рядом информационных ресурсов в режиме реального времени (online). Последнее связано с тем, что многие информационно-библиографические, полнотекстовые и фактографические ресурсы информационных организаций работают только в среде INTERNET и не имеют т.н. локальных копий;
Техническую возможность подключения (опционально) ноутбука или иного компьютера к глобальной сети INTERNET (в том числе по принципу on-air, т.е. с помощью беспроводных сетей или услуг передачи данных сотовых операторов) для использования примеров онлайновой работы отечественных и зарубежных информационных организаций;
Компьютерный мультимедийный проектор, позволяющий реализовать задачи, описанные в п.п. 1-2
Самостоятельная работа студентов
В связи с тем, что практические и семинарские занятия в рамках настоящего учебного курса не предусмотрены учебным планом, значительное внимание оказывается организации самостоятельной работе студентов
Выбор наиболее оптимальных форм самостоятельной работы студентов, а также ее организация чрезвычайно важны для успешного изучения настоящей дисциплины, так как она призвана сформировать у студентов знания, умения и навыки, необходимые именно для самостоятельной работы в области поиска и эффективной обработки библиографической и фактографической информации. В рамках настоящего курса под самостоятельной работой студента понимается совокупность самостоятельной деятельности студентов не только в учебной аудитории , но и за ее пределами, в том числе как в отсутствие преподавателя, так ив контакте с ним.
В том числе, в рамках учебного курса предусматривается самостоятельная работа студентов в крупных информационных организациях Санкт-Петербурга, в том числе в таких библиотеках города, как РНБ (Российская Национальная Библиотека), ЛОУНБ (Ленинградская областная универсальная научная библиотека ), ЦГБ (Центральная городская библиотека) и др.
Предусматриваются как индивидуальные консультации с преподавателем ( в крупнейших библиотеках Санкт-Петербурга), так и возможность оперативной связи с ним по электронной почте в режиме «вопрос-ответ», а также интерактивные консультации с использованием свободно-распространяемого программного обеспечения (INTERNET - пейджеров)
Важной информационной базой, обеспечивающей подготовку квалифицированных специалистов, являются также основные профессиональные специальные журналы: «Библиотековедение», «Научные и технические библиотеки», «Библиотека», «Библиография», «Мир библиографии», «Научно-техническая информация» а также выпуски Реферативного Журнала, в т.ч. РЖ «Информатика», текущие издания Российской государственной библиотеки, Российской Национальной библиотеки по библиотечному делу и библиографии.