Раздел 3. Прикладное значение социальной психологии

Практика использования социальной психологии в различных областях Прикладная социальная психология и политика. Прикладная социальная психология в сфере экономики, в образовании, в здравоохранении. Экстремальная прикладная социальная психология.

Содержание курса

Раздел 1. Теоретико-методологические основы социальной психологии:

Тема 1. Введение в социально-психологическую теорию. Предмет и структура социально-психологической теории, ее значение и место в психологической науке

Периоды определения предмета социальной психологии: в сфере философии и общей психологии (VI в. до р. Хр. – середина XIX в.); выделение социальной психологии в самостоятельную область (50-60-е гг. XIX в. –20-е гг. XX в.); оформление социальной психологии как науки со всеми присущими ей атрибутами (20-е гг. XX в.). Зарубежные научные школы социальной психологии: психология народов и масс, теория инстинктов социального поведения, теория групповой динамики, социал-дарвинизм и бихевиоризм, гештальтпсихология, психоанализ, интеракционизм, когнитивизм, экзистенциальная психология, трансактный анализ. Этапы развития социальной психологии в СССР.

Тема 2. Социальная психология личности.

Биологический, социологический, индивидуально-психологический, социально-психологический, религиозный и др. подходы к пониманию личности. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности. Понятия «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность». Характеристика социально-психологических теорий личности. Отечественные теории: теория отношений В.Н. Мясищева, теория установки Д.Н. Узнадзе, диспозиционная теория личности К.К. Платонова, теория культурно-исторических типов Л.С. Выготского, теория ролевого поведения И.С. Кона. Зарубежные теории: теория самоактуализации А.Г. Маслоу, ее развитие в работах Э. Шострома, теория личности Э. Фромма, психоаналитический подход З. Фрейда, К.Г. Юнга, А. Адлера. Бихевиоризм Б. Скиннера, трансакционный анализ Э. Берна, понимание личности в экзистенциальной психологии Э. Гуссерля, Ж.П. Сартра, А. Камю, К. Ясперса, М. Хайдеггера.

Стадии, институты и механизмы социализации личности. Структура социализации (содержание, широта). Локус контроля. Механизмы социализации Г. Тарда (имитация, идентификация, руководство). Конформизм. Стадии социализации Г.М. Андреевой (дотрудовая, трудовая, послетрудовая). Влияние социально-психологических факторов на социализацию личности (социально-культурные факторы, индивидуально-личностные факторы). Теории А.Н. Леонтьева и Рубинштейна в объяснении этого влияния. Теория идентичности Э. Эриксона. Теория этногенеза Л.Н. Гумилева. Исторический подход А.Я. Гуревича, Ю.М. Лотмана. Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности. Понятие и факторы, определяющие социально-психологическую компетентность личности. Коммуникативная компетентность, Теории А.Н. Леонтьева и Рубинштейна в объяснении этого влияния. Перцептивная компетентность, компетентность в области взаимодействия, ситуационно-бытовая компетентность. Факторы социально-психологической компетентности: личностные, физиологические, культурные, социальные. Социально-психологическая компетентность как ведущее свойство профессионала. Профессиональная «Я-концепция».