- •Раздел I. Трудные случаи в системе норм произношения и ударения
- •1. Трудные случаи произношения
- •2. Трудные случаи ударения1
- •Раздел II. Трудные случаи в системе морфологических норм
- •1. Категория рода имен существительных2
- •2. Категория числа имен существительных
- •3. Варианты падежных окончаний имен существительных
- •4. Трудные случаи в системе склонения имен
- •5. Грамматические формы имен прилагательных
- •6. Употребление местоимений
- •7. Склонение и употребление числительных
- •8. Образование и употребление глагольных форм
- •Справочные материалы
- •Окончания именительного падежа множественного числа
- •Окончания родительного падежа множественного числа
- •Склонение существительных, обозначающих фамилии
- •Склонение составных числительных
- •*Особенности управления и форма творительного падежа
- •Склонение собирательных числительных
- •Раздел III. Трудные случаи в системе норм словоупотребления
- •1. Многозначность слов. Употребление слов в переносном значении
- •Трещина
- •Фонарный столб
- •Сплетня
- •2. Употребление синонимов
- •Прет, завершая период полураспада и переходя к полному…
- •3. Употребление антонимов, паронимов, омонимов
- •4. Плеоназмы, тавтология
- •5. Сочетаемость слов
- •Задание 34. Поиграем в «Веревочку».
- •6. Употребление заимствованных слов
- •Задания.
- •7. Употребление фразеологизмов
- •Вечерний чай
- •8. Употребление стилистически окрашенной лексики
- •9. Экспрессивно окрашенная лексика
- •Грусть в конце тысячелетия
- •Быть знаменитым некрасиво. Но очень хочется!
- •2. Что вы будете делать, если произведения о вас вам не понравятся?
- •Задания.
- •Справочные материалы
- •Раздел IV. Трудные случаи в системе норм орфографии
- •За чистоту на планете
- •Геологическое выветривание
- •Контрольные тексты
- •Академия наук и изучение природных богатств России
- •Дополнительные материалы для повторения
- •Озеро Сегден
- •Справочные материалы
- •Гласные ы и и в корнях слов после приставок и ц
- •Правописание сложных прилагательных
- •Правописание не и ни в различных частях речи
- •Часть IV. Трудные случаи в системе норм пунктуации
- •1. Тире между подлежащим и сказуемым при отсутствии
- •Глагола-связки и в неполном предложении
- •2. Однородные члены предложения. Однородные члены предложения с обобщающим словом. Определения
- •(А.С. Пушкин)
- •3. Обособление определений
- •Во тьме кружится шар земной
- •4. Обособление приложений
- •5. Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями, существительными и наречиями, и обособление дополнений
- •6. Вводные слова и предложения
- •7. Сложносочиненное предложение
- •8. Сложноподчиненное предложение
- •9. Бессоюзные сложные предложения
- •10. Повторительно-обобщающие упражнения на все правила
- •Объяснение
- •Мы лучше всех
- •Проницательный Платон
- •Справочные материалы
- •Однородные члены предложения
- •Однородные члены предложения с обобщающим словом
- •Определения
- •Обособление определений
- •Обособление приложений
- •Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями
- •Обособление дополнений и обстоятельств,
- •Вводные слова и предложения
- •Сложносочиненное предложение
- •Сложноподчиненное предложение
- •Бессоюзные сложные предложения
Во тьме кружится шар земной
Залитый кровью и слезами
Повитый смертной пеленой
И неразгаданными снами.
(Мира Лохвицкая)
Но и все ж теснимый и гонимый
Я, смотря с улыбкой на зарю,
На земле мне близкой и любимой
Эту жизнь за все благодарю.
(С. Есенин)
В песок сыпучий и хрустящий
Лицом горячим он (Тантал) поник,
И безответный и хрипящий
Потряс пустыню дикий крик.
(Ф. Сологуб)
От плясок и пений усталый Адам
Заснул неразумный у Древа Познанья.
Над ним ослепительных звезд трепетанья,
Лиловые тени скользят по лугам,
И дух его сонный летит над лугами
Внезапно настигнут зловещими снами.
(Н. Гумилев)
4. Обособление приложений
Задание 7. Пользуясь таблицей, выпишите номера предложений:
а) с приложением, обособленным при помощи запятых;
б) с приложением, выделенным при помощи тире.
Расставьте остальные необходимые знаки препинания, пользуясь таблицами в случае затруднений.
1. 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин первый гражданин планеты прорвался в космос. 2. Пять переплетенных колец как символ объединения в Олимпийском движении спортсменов всех континентов предложил сделать олимпийской эмблемой в 1913 году Пьер де Кубертен. 3. Корабль привез редкий груз последние картины русских художников живших в то время в Риме. 4. Гениальный художник великий поэт России он (Б. Пастернак) возвратился к читателям после многих лет забвения. 5. Как человек с повышенной чувствительностью он видел в окружающих лишь то, что страстно хотел увидеть. 6. Ветер полководец всех облаков развернул их могущественно, как войска (В.А. Солоухин). 7. Доказано, что животные например дельфины вполне способны любить, а попугаи-неразлучники умирают в разлуке (В.А. Каверин). 8. Покуда все это происходило, виновник кутерьмы Степка балбес уж подвигался из Москвы по направлению к Головлеву (М.Е. Салтыков-Щедрин). 9. Челкаш слушал его радостные вопли смотрел на сиявшее искаженное восторгом жадности лицо и чувствовал, что он вор гуляка оторванный от всего родного никогда не будет таким жадным низким не помнящим себя (А.М. Горький). 9. Второй Чадаев мой Евгений, боясь ревнивых осуждений, в своей одежде был педант и то, что мы назвали франт (П.). 10. Пусть люди совершают любые ошибки себе во вред, лишь бы им избегнуть худшей напасти подчинения чужой воле (Вовенарг.). 11. Как подлинные патриоты многие писатели с первых дней войны ушли на фронт. 12. Их было трое поручик Веткин лысый человек лет тридцати трех весельчак говорун певун и пьяница; подпоручик Ромашов служивший всего второй год в полку и подпрапорщик Лбов живой мальчишка с лукаво-ласково-глупыми глазами (А.И. Куприн).
Задание 8. Расставьте пропущенные знаки препинания, пользуясь таблицами.
1. Вода участвует во всех биохимических процессах, и вредные вещества особенно соли тяжелых металлов попавшие в организм с водой отравляют наши органы и ткани. 2. Имя выдающегося биолога М. Бернетта автора современной теории иммунитета хорошо известно. 3. Биосфера Земли область существования и функционирования живых организмов составляет среду обитания человека. 4. Сожительство является способом существования эпифитов т.е. растений поселяющихся на стволах ветвях реже на листьях деревьев. 5. Только знание биологических закономерностей поможет в решении важнейшей проблемы стоящей перед человечеством сохранении живой природы и здоровья людей. 6. Понимание этих законов важно для подготовки специалистов биологического профиля в том числе провизоров. 7. Термодинамика как наука сформировалась в середине XIX столетия. 8. С мутационной изменчивостью связана эволюция процесс образования новых видов а также селекция целесообразное выведение человеком новых сортов и пород. 9. Эмоции как психический акт личности проявляются только в сознании. 10. Электромагнитным колебаниям например свету приписывались только волновые свойства.
Рожденные в года глухие
Пути не помнят своего.
Мы дети страшных лет России
Забыть не в силах ничего.
(А. Блок)
Ответь, ужели так и надо,
Чтоб был свидетель злых обид
У золотых ворот Царьграда
Забыт Олегов медный щит.
(Н. Гумилев)
Худощавый и низкорослый
Средь мальчишек всегда герой
Часто часто с разбитым носом
Приходил я к себе домой.
(С. Есенин)
Но мой сосед мальчишка Савва
Насмешник плут и егоза,
Толкнув меня плечом лукаво,
Прищурил синие глаза.
(С. Черный)