15. Понятие как форма мышления

Понятие - это форма мышления, отражающая предметы или явления на основе существенных и от­личительных признаков.

Исходной формой абстрактного человеческого мыш­ления является понятие. Любая мысль выражается посредством понятия.

Понятие образуется на основе ощущения, восприя­тия и представления с помощью общенаучных мето­дов: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстраги­рование. Эти приемы широко используются в познании. Важную роль они играют в формировании понятий, основанном на выявлении существенных признаков.

Чтобы составить понятие о предмете, нужно срав­нить данный предмет с другими предметами, найти признаки сходства и различия. Логический прием, устанавливающий сходство или различие предметов, называется сравнением.

Выделение признаков связано с мысленным рас­членением предмета на составляющие его части, стороны, элементы. Мысленное расчленение пред­мета на части называется анализом.

Выделение с помощью анализа признаков позволя­ет отличить существенные признаки от несуществен­ных и отвлечься, абстрагироваться от последних. Мысленное выделение признаков одного предмета и отвлечение от других признаков называется аб­страгированием.

Элементы,стороны, признаки предмета, выделенные с помощью анализа, должны быть соединены в единое целое. Это достигается с помощью приема, противо­положного анализу, - синтеза, представляющего со­бой мысленное соединение частей предмета, расчле­ненного анализом.

Признаки изучаемых предметов распространяются \/на все сходные предметы. Эта операция осуществ-

ляется путем обобщения - приема, с помощью ко­торого отдельные предметы на основе присущих им одинаковых свойств объединяются в группы однород­ных предметов. Благодаря обобщению существенные признаки, выявленные у отдельных предметов, рас­сматриваются как признаки всех предметов, к кото­рым приложимо данное понятие.

Признаки - это то, в чем предметы сходны друг с другом или отличны друг от друга.

Следовательно, свойства предметов и их отноше­ния являются признаками. Предметы могут быть тож­дественны по своим признакам (например, сахар и мед сладкие), но могут и отличаться (мед сладкий, полынь горькая).

Понятие неразрывно связано с основной языковой единицей - словом. Понятия выражаются и закреп­ляются в словах и словосочетаниях, без которых не­возможно ни формирование понятий, ни оперирова­ние ими.

Любое понятие имеет структуру, которая включает объем и содержание.

Объем понятия - совокупность предметов, кото­рая мыслится в данном понятии. Объем понятия «пре­ступление» охватывает все преступления, поскольку они имеют общие существенные признаки.

Содержание понятия - это совокупность основ­ных существенных признаков предмета или группы однородных предметов, отраженных в данном поня­тии. Например, содержанием понятия «преступление» является совокупность существенных признаков пре­ступления: общественно опасный характер деяния, виновность, противоправность, наказуемость.

16. Виды понятий

В практике мышления функционирует множество определенных и разнообразных понятий. Они подразде­ляются на виды в соответствии с двумя фундаментальны­ми логическими характеристиками любого понятия -содержанием и объемом.

Объективные различия между предметом мысли отражаются в различиях между понятиями прежде всего по их содержанию. В соответствии с этим при­знаком понятия делятся на следующие наиболее зна­чимые группы.

Конкретные - понятия, в которых находят свое от­ражение сами предметы и явления, обладающие от­носительной самостоятельностью существования (книга, ручка).

Абстрактные - это понятия, в которых мыслятся свойства предметов или отношения между предме­тами, не существующие самостоятельно без этих пред­метов (жесткость, электропроводимость).

Необходимо учитывать, что если абстрактное поня­тие, отражающее свойство, употребляется примени­тельно к самим предметам, обладающим этим свой­ством, то они обретают множественное число.

Те понятия, в которых отражается наличие у пред­метов мысли каких-либо качеств, свойств и так да­лее, называются положительными.

Отрицательные понятия - это понятия, характери­зующиеся отсутствием у предметов мысли каких-либо качеств, свойств и т. п. Для выражения отрицатель­ных понятий используются отрицательные частицы («не») и отрицательные приставки («без-» и «бес-»). Кроме русских, могут быть использованы иностран­ные отрицательные приставки («а-», «анти-», «дез-», «контр-» и др.

Также понятия делятся на соотносительные и бе­зотносительные

В соотносительных понятиях один предмет мысли предполагает существование другого и без него не­возможен - соотносится с ним («родители» и «дети»: нельзя быть сыном или дочерью без родителей).

В безотносительных понятиях мыслится предмет, существующий до известной степени самостоятель­но - отдельно от других: «природа»,«человек» и т. д.

Собирательные и несобирательные понятия разли­чаются в зависимости от того, как соотносится с охватываемыми ими предметами мысль: с группой предметов в целом или с каждым предметом этой группы в отдельности. Одна из особенностей собирательных понятий состоит в том, что они не могут быть отнесены к каждому предмету одного класса.

Особенность несобирательных понятий заключает­ся в том, что они относятся не только к группе пред­метов в целом, но и к каждому отдельному предмету данной группы.

Пустые понятия - они относятся к реально не сущест­вующим предметам или явлениям («русалка», «ле­ший», «идеальный газ»).

Непустые понятия относятся к реальным предме­там («город», «космическое тело»).

Единичные понятия - объем понятия, составляю­щий один предмет («Солнце», «Россия»).

Общие понятия - отражают в своем объеме группу предметов («звезда», «планета»).

Деление понятий на виды по их содержанию и объе­му позволяет в огромном понятийном материале вы­делить наиболее крупные и распространенные груп­пы, а также более или менее отчетливо представлять себе особенности этих групп.

Единичное понятие - такое, в объем которого входит один элемент (город Саратов, Россия и др.).

Общее понятие - такое, в объем которого входит более одного элемента (студент, солдат, преступ­ник и др.).