- •Міністерство охорони здоров'я україни
- •Кафедра терапевтичної стоматології
- •Методичні рекомендації
- •IV. Міжпредметна інтеграція:
- •V. План та організаційна структура заняття
- •VII. Матеріали методичного забезпечення
- •Лікування гострих травматичних періодонтитів
- •VII.4. Матеріали методичного забезпечення для позааудиторної самопідготовки студентів.
- •VIII. Література а).Навчальна
- •Б). Наукова
- •В). Методична
IV. Міжпредметна інтеграція:
№ |
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
1. |
Попередні: Анатомія |
Анатомічні особливості будови різців, іклів, пре молярів, молярів верхньої та нижньої щелеп. Шляхи розповсюдження ексудату. |
За анатомічними особливостями будови коронки, кількістю кореневих каналів визначати належність зуба до певної групи.
|
2. |
Гістологія |
Особливості гістологічної будови твердих тканин зуба та періодонта. Патологічні зміни в тканинах періодонта при гострих періодонтитах. |
Визначити об’єм ендодонтичного втручання в залежності від форми гострого апікального періодонтиту. |
3. |
Фармакологія |
Препарати антисептичної дії: групи, механізми дії, особливості використання. |
Використовувати препарати антисептичної дії в залежності від ступеню інфікованості кореневого каналу та стану пері апікальних тканин. |
4. |
Наступні: Хірургічна стоматологія |
Можливі ускладнення гострих апікальних періодонтитів. Показання до хірургічних методів лікування гострого апікального періодонтиту. |
Вміти визначити показання до хірургічного втручання при гострих формах періодонтиту. |
5. |
Внутрішньо предметна інтеграція. Фантомний курс пропедевтики терапевтичної стоматології |
Клініко-анатомічні особливості будови порожнини зубів. Ендодонтичний інструментарій. Техніка розширення к/к. Антисептики для обробки к/к. |
Вміти проводити розкриття порожнини зуба, розширення кореневого каналу та розкриття верхівкового отвору. |
6. |
Пропедевтика терапевтичної стоматології (клінічний курс) |
Етіологія, патогенез, класифікація періодонтитів. Клініка, діагностика, диференційна діагностика гострих та загострених форм верхівкового періодонтиту. |
Діагностувати в клініці терапевтичної стоматології різні форми верхівкового періодонтиту. |
V. План та організаційна структура заняття
№ |
Етапи практичного заняття |
Час (у хв). |
Рівень засвоєння |
|
Матеріальне забезпечення |
|
Підготовчий етап |
|
|
|
|
1. 2.
3.
|
Організаційний момент Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, умінь:
Показання до лікування гострого апікального періодонтиту Етапи лікування гострого апікального періодонтиту. - інструменти для інструментальної обробки к/к; - антисептичні засоби для обробки к/к; - тактика лікаря в залежності від стадії запалення в тканинах періодонта;
Методика розкриття верхівкового отвору при лікування гострого апікального періодонтиту
|
2 3
15 хв.
20
|
І рівень
ІІ рівень
ІІ рівень
ІІ рівень
ІІ рівень
ІІ рівень |
Рішення тестових задач ІІ рівня Теоретичне експрес-опитування
Рішення типових задач ІІ рівня
Індивідуальна співбесіда |
Тести ІІ рівня
Питання
Набір ендодонтичних інструментів
Прийом тематичних хворих .
Питання для контролю результатів засвоєння матеріалу
|
4. |
Основний етап
Формування професійних вмінь та навичок: 1. Провести маніпуляцію знеболювання. 2. Провести розкриття порожнини зуба, виходячи з топографії устя кореневих каналів. 3. Обґрунтувати тактику лікування в залежності від стадії запалення в періодонті 4. Провести видалення путридного розпаду з к/к. 5. Провести інструментальне розширення кореневих каналів 6. Розкрити верхівковий отвір. 7. Провести іррігацію к/к антисептичними розчинами |
60 хв. |
ІІІ рівень
ІІІ рівень
ІІІ рівень
ІІІ рівень
ІІІ рівень |
Практичний тренінг.
Індивідуальний контроль практичних навичок.
Професійний тренінг проведення ендодонтичних маніпуляцій у хворого на гострий апікальний періодонтит. |
Алгоритм для формування практичних навичок. Тематичний хворий.
Орієнтовні карти для формування нових професійних вмінь. |
5. |
Заключний етап
Контроль і корекція професійних вмінь та навичок; 1. Провести контроль інструментальної обробки та розкриття верхівкового отвору кореневого каналу. 2. Перевірка заповнення медичної документації (медична картка стоматологічного хворого Ф.0.38) |
25 хв. |
ІІІ рівень
ІІІ рівень |
Рішення нетипових задач. Індивідуальний контроль навичок, вмінь, аналіз та оцінка результатів клінічної роботи. |
Тестові завдання ІІІ рівня, задачі ІІІ рівня. Медична картка стоматологічного хворого.
Орієнтовна карта самостійної роботи студентів.
|
6.
7.
. |
Підведення підсумків заняття
Домашнє завдання (основна та додаткова література по темі заняття): 1. “Терапевтична стоматологія” під ред. Боровського Е.В., - М.; Медицина, 2002. – 800 с. 2. Грошиков А.М. “Периодонтиты” – М.; Медицина, 1968. – 162 с. 3. Хоменко Л.А., Биденко Н.В. Практическая эндодонтия.- Киев; Книга плюс, 2002. – 208 с. 4. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. – Полтава, 1998. – 156 с. |
10 хв.
5 хв. |
|
|
|