V. Зміст теми заняття (Структурно-логічна схема заняття)

№ п/п

Основні етапи заняття, їх функції та зміст

Навчальні цілі в рівнях засвоєння

Методи контролю і навчання

Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності)

Розподіл часу

(у хв.)

Підготовчий етап

1.

Організаційні заходи

2 хв

2.

Постановка навчальних цілей та мотивація

3 хв

3.

Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь:

1. Показання до проведення ендодонтичного лікування.

2. Етапи ендодонтичного лікування хронічного верхівкового періодонтиту.

3. Цілі медикаментозного оброблення кореневих каналів зубів.

4. Позитивні та негативні сторони введення іригаційних розчинів на турундах.

5. Позитивні та негативні сторони введення іригаційних розчинів за допомогою шприців для промивання з ендоканюлями.

6. Засоби стимуляції регенерації тканин періодонту та методики їх застосування

І рівень

ІІ рівень

ІІ рівень

ІІ рівень

ІІ рівень

ІІ рівень

Рішення тестових завдань ІІ рівня

Теоретичне експрес-опитування

Рішення типових задач ІІ рівня

Індивідуальна співбесіда

Тестові завдання ІІ рівня

Питання

Набір ендодон-тичних інструментів, таблиці.

Типові задачі ІІ рівня.

15 хв.

25 хв

Основний етап

4.

Формування професійних вмінь та навичок:

1. Провести ряд послідовних маніпуляцій для іригації кореневих каналів зубів.

2. Обґрунтувати вибір методики іригації.

3. Провести інструментальне оброблення кореневого каналу із застосуванням лубрикантів (засобів для полегшення проходження кореневих каналів зубів).

4. Розширити устя кореневих каналів.

5. Провести іррігацію кореневих каналів антисептичними розчинами.

6. Ввести в кореневий канал засоби для стимуляції регенерації тканин періодонту.

7. Повторно ввести в кореневий канал препарати для стимуляції регенерації тканин періодонту.

ІІІ рівень

ІІІ рівень

ІІІ рівень

ІІІ рівень

ІІІ рівень

Практичний тренінг.

Індивідуальний контроль практичних навичок.

Професійний тренінг проведення ендодонтичних маніпуляцій у хворого на хронічний верхівковий періодонтит.

Алгоритми для формування практичних навичок.

Тематичний хворий.

Орієнтовні карти (професійні алгоритми) для формування нових професійних вмінь.

70 хв

Заключний етап

5.

Контроль і корекція професійних вмінь і навичок:

1. Провести контроль проведення іригації кореневого каналу і накладання препаратів для стимуляції регенерації тканин періодонту.

2. Перевірка заповнення медичної документації (медична карта стоматологічного хворого Ф.0.38)

ІІІ рівень

ІІІ рівень

Рішення нети-пових задач. Індивідуальний контроль навичок, вмінь, аналіз та оцінка результатів клінічної роботи

Тестові завдання ІІІ рівня, задачі ІІІ рівня

Медична карта стоматоло-гічного хворого

15 хв

6.

Підведення підсумків заняття

5 хв.

7.

Домашнє завдання (основна і додаткова література по темі заняття):

1. “Терапевтична стоматологія” под редакцией Боровского Е.В., - М.; Медицина, 2002. – 800с.

2. Грошиков А.М. “Периодонтиты” – М.; Медицина, 1968. – 162с.

3. Николишин А.К. Современная эндодонтия практического врача. – Полтава, 1998. – 156с.

4. ХоменкоЛ.А., Биденко Н.В. Практическая эндодонтия. – Киев; Книга плюс, 2002. – 208с.

Орієнтовна карта самостійної роботи студентів

5 хв.