II. Учебно-тематический план

№

п/п

Всего

трудо-

емкость

Аудиторные часы

Само- стоятель-

ная

работа

Всего

Лекции

Практ. и семин.

занятия

Раздел I. Введение в курс

1.

1. Предмет и задачи курса. Методы психофизиологи-ческих исследований.

3

1

1

-

2

2.

2. Нервная система как основа осуществления психофизиологических процессов.

9

5

1

4

4

Раздел II. Психофизиологические основы профессиональной деятельности

3.

1.Системные основы орга- низации профессиональной деятельности.

4

2

2

-

2

4.

2.Психофизиология потреб-ностей и мотивации.

6

2

2

-

4

5.

3. Психофизиология памяти и внимания. Индивидуаль-

ные особенности.

8

4

2

2

4

6.

4. Психофизиология речи, мышления и сознания. Ин-

дивидуальные особенности.

8

4

2

2

4

Раздел III. Психофизиология функциональных состояний и эмоций

7.

1. Психофизиология эмо-циональных состояний.

4

2

2

-

2

8.

2.Функциональные сос- тояния при трудовой деятельности.

8

4

2

2

4

Раздел IV. Психофизиологические основы профотбора и профессиографии

9.

1.Психофизиологические основы профотбора.

10

4

2

2

6

10.

2. Психофизиологические

основы построения профес-сии.

10

4

2

2

6

ИТОГО:

70

32

18

14

38