Министерство образования Российской Федерации

Хакасский технический институт – филиал

Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

РУКОВОДСТВО

К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ

ПО ЭКОЛОГИИ

Абакан

2012

УДК __________

Б 12

Рецензенты:

Г.Н. Шибаева, канд. тех. наук, профессор кафедры «Экспертиза и управление недвижимостью» ХТИ- Филиала СФУ

Б 12 Руководство к лабораторным работам по экологии. / Сост. Е.А. Бабушкина – Абакан: ХТИ – Филиал СФУ, 2012. – ____ с.

В руководстве к лабораторным работам по курсу "Экология" описаны экспериментальные работы по исследованию окружающей среды и антропогенного воздействия на неё. Для каждой работы приведены теоретические и методические сведения, инструкции по выполнению и контрольные вопросы.

Руководство составлено с учетом требований федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения и предназначено для студентов технических и экономических направлений.

Содержание

В общем смысле, экология – это наука, изучающая совокупность и характер связей между живыми организмами и окружающей средой. Человеческая цивилизация зависит от окружающей среды: не только от энергетических и материальных ресурсов, но и круговорота воздуха, воды, важнейших элементов – азота, фосфора и т.д. Задачи экологии как науки – исследование закономерностей организации жизни в связи с антропогенным воздействием на природные системы и биосферу в целом. Задачи экологии применительно к деятельности инженера: 1) оптимизация технологических, инженерных и проектно-конструкторских решений, исходящих из минимального ущерба окружающей среде и здоровью человека; 2) прогнозирование и оценка возможности отрицательных последствий технологических процессов на предприятиях для окружающей среды. Таким образом, инженерная экология – система инженерно-технических мероприятий, направленных на сохранение качества среды при функционировании предприятий.

Для разработки экологического мышления будущего инженера необходимо знание экологии и рационального природопользования. Задачами профессиональной подготовки современных специалистов в последнее время стала экологическая подготовка, выступающая как фактор адаптации к существующим требованиям соблюдения технологий инженерной защиты окружающей среды. Будущему специалисту необходимы знания и навыки, как в области общей экологии, так и знания о современных методах очистки сточных вод, очистки и утилизации отходящих газов, отделения и утилизации твердых отходов.

В настоящем руководстве к лабораторным занятиям по экологии описаны цели, задачи, методика проведения опытов, также лабораторные работы оснащены вспомогательными таблицами и графиками, позволяющими сделать логические выводы из проведенного опыта. Каждая лабораторная работа базируется на изученном в лекционном курсе и в ходе практических занятий материале и сопровождается контрольными вопросами по теме.

При подготовке настоящего руководства и формирования соответствующего набора оборудования особое внимание было обращено на усиление исследовательских элементов и введение опытов, основанных на химических технологических параметрах, актуальных для охраны окружающей среды и оценки ее качества.

В лабораторную работу №3 включены опыты, позволяющие выполнить и социально-педагогическую функцию – сохранение здоровья молодого поколения в борьбе с вредными привычками. Ряд работ по выявлению вреда курения и алкоголя на живые организмы наглядно формирует у студентов негативное отношение к вредным привычкам.

Таким образов, выполнение лабораторных работ по данному руководству развивает умения и навыки в области экологии.

1 Общая информация к лабораторным работам

1.1 Общие правила и меры безопасности при работе в лаборатории

1. Перед приходом на занятия ознакомиться с темой занятия по методическому руководству, учебникам, лекциям.

2. Перед проведением опытов прочитать описание, выяснить непонятные вопросы у преподавателя.

3. Соблюдать все необходимые меры предосторожности, указанные в инструкции по технике безопасности.

Рабочее место содержать в чистоте и порядке, не загромождать ненужными предметами. Перед уходом из лаборатории привести рабочее место в порядок, выключить воду, электроприборы.

Методические руководства и книги во время выполнения работы оберегать от попадания воды, химических реактивов.

Используемые растворы, реактивы, посуда и оборудование должны быть предварительно осмотрены.

При осмотре проверяют:

1) целостность и герметичность упаковки растворов, реактивов;

2) отсутствие повреждений мерной посуды, пробирок, контрольных шкал;

3) соответствие выбранного для использования реактива (раствора) или посуды требованиям методики, т.е. наличие хорошо и однозначно читаемой этикетки, меток на мерной посуде и т.п.

При пользовании реактивами необходимо держать их закрытыми и открывать только во время употребления, закрывая склянки, не путать пробки.

Нельзя уносить реактивы общего пользования на свои рабочие места, сухие реактивы нужно брать шпателем.

Неизрасходованные реактивы нельзя сливать обратно в склянки.

Без разрешения преподавателя нельзя проводить опыты, не предусмотренные в руководстве.

Нельзя бросать в раковину бумагу, битое стекло.

При работе в лаборатории недопустимо:

1) попадание химикатов и растворов на слизистые оболочки, кожу, одежду;

2) принятие пищи (питья);

3) вдыхание химикатов, особенно имеющих резкий запах и находящихся в мелкокристаллическом состоянии (образующих пыль).

Нюхать какие либо вещества можно, только направляя к себе пары или газы легким движением руки, причем только с разрешения преподавателя.

При нагревании растворов в пробирке нужно пользоваться держателем, помещать пробирку так, чтобы ее отверстие было направлено в сторону от работающего соседа.

Нельзя наклоняться над нагреваемой жидкостью во избежание попадания брызг в лицо.

При попадании на кожу химикатов необходимо быстро промокнуть раствор любым тампоном (салфеткой, ветошью и т.п.), место попадания обильно промыть струей воды и вымыть с мылом. Особенно опасны едкие растворы при попадании в глаза. В этом случае глаза необходимо немедленно обильно промыть несильной струей воды, затем 2%-ным водным раствором соды (при попадании кислоты) и срочно обратиться к врачу-специалисту.