6. Альтернирующие синдромы

6.1. Альтернирующие синдромы ножки мозга (синдромы Вебера, Нотнагеля, Клода, Бенедикта).

6.2. Альтернирующие синдромы моста (синдромы, Фовилля, Мийяра-Гюблера, Бриссо-Секара, Раймона-Сестана).

6.3. Альтернирующие синдромы продолговатого мозга (синдромы Джексона, Валленбернга-Захарченко).

7. Нарушения функций высшей нервной деятельности (афазия, афазия моторная, афазия сенсорная, амнестическая афазия, семантическая афазия, вербальная парафазия, аграмматиззм, логорея, персеверация, литеральная парафазия, алексия, аграфия, апраксия, апраксия идеаторная, апраксия моторная, апраксия конструктивная, агнозия, аутотпагнозия, анозогнозия, псевдополимелия, амелия и др.)

8. Менингеальные симптомы (Кернига, Брудзинского, ригидность мышц затылка, клеточно-белковая диссоциация, плеоцитоз, белково-клеточная диссоциация, ксантохромная спинно-мозговая жидкость и др.).

9. Нарушения функции вегетативной нервной системы (дермографизм, гипергидроз, экзофтальм, энофтальм, вегетативно-сосудистая дистония, синдром Сладера, синдром Чарлина, рефлекс Ашнера, симпатикотония, парасимпатикотония, амфотония, положительная амфотония, отрицательная амфотония, клиноортостатическая проба и др.).

Терминологический словарь составляется на ученической тетради (не менее 18 стр.), каждая страница которой делится на два столбца: левый столбец – для термина, правый столбец – для определения термина.

5. Контроль усвоения материала

5.1. Текущий контроль.

Текущий контроль осуществляется на каждом практическом занятии по всем темам в виде опроса, решения ситуационных задач и тестов. На первом занятии проводится входной контроль для определения исходного уровня знаний студентов.

Образцы тестовых заданий прилагаются (приложение 2).

5.2.Промежуточный контроль.

Промежуточный контроль осуществляется по окончании модулей по темам:

• поражения спинного мозга на различных уровнях (решение ситуационных задач);

• поражения черепно- мозговых нервов (решение тестов).

Образцы ситуационных задач прилагаются (приложение 3).

3. Заключительный контроль.

Заключительный контроль проводится на последнем занятии цикла в виде тестового контроля.

3. Вопросы для дифференцированного зачета

По окончании курса нервных болезней на стоматологическом отделении студенты сдают дифференцированный зачет. Вопросы для дифференцированного зачета и образцы билетов прилагаются (приложение 5).

Приложение 5.

Вопросы для зачета на стоматологическом отделении

1. Основные этапы становления нейростоматологии.

2. Особенности и дифференциальные признаки центрального и периферического паралича.

3. Клинические проявления паркинсонизма и подкорковых гиперкинезов.

4. Виды атаксий и основные расстройства мозжечка.

5. Варианты гемианопсий.

6. Зрачковые рефлексы, их патология, нарушения движе­ний глазных яблок, диплопия, нистагм, косоглазие.

7. Клинические особенности чувствительных нарушений на лице (сегментарный и периферический типы расстройств).

8. Особенности центрального и периферического паралича лицевого нерва.

9. Дифференциальные признаки бульбарного псевдобульбарного паралича.

10. Нарушения симпатической иннервации глаза (синдром Бернара-Горнера).

11. Особенности клинических проявлений альтернирующих синдромов при поражении верхних и нижних отделов

ствола головного мозга.

12. Изменения спинно-мозговой жидкости, менингеальный синдром.

13. Дополнительные методы исследования и их информатив­ность: исследование электровозбудимости нервов и зубов, ЭМГ, ЭЭГ, ЭхоЭГ, ангиография, допплерография, КТ и МРТ головного мозга.

14. Строение V нерва, ядра, пути, функции.

15. Вегетативные ганглии лица и головы.

16. Вегетативная и анимальная иннервация слюнных желез.

17. Типы быстро и медленно проводящих волокон. Меха­низмы болевых синдромов, теория воротного контроля боли.

18. Отличие невралгии и невропатии черепных нервов.

19. Отличие соматических и вегетативных лицевых болей.

20. Симптомы и методы лечения тригеминалъных невралгий преимущественно центрального и периферического генеза.

21. Симптомы и лечение постгерпетической тригеминальной невралгии.

22. Симптомы и лечение одонтогенных невралгий и невропатий тройничного нерва.

23. Симптомы типичной тригеминальной невралгии.

24. Симптомы невралгии языкоглоточного нерва.

25. Методы лечения типичной невралгии тройничного нерва и невралгии языкоглоточного нерва — медикаментозные, хирургические.

26. Клиника, диагностика и методы лечения глоссалгий.

27. Невропатия лицевого нерва. Этиология. Принципы диаг­ностики.

28. Виды гиперкинезов лица.

29. Клинические проявления миофасциального болевого син­дрома лица и головы.

30. Основные виды мозгового инсульта. Общие принципы профилактики инсульта.

31. Клинические проявления сирингобульбии.

32.Эпилепсия. Этиология. Патогенез. Классификация эпилептических припадков.

33. Симптомы, последовательность их развития при большом эпилептическом припадке. Малая эпилепсия. Принципы медикаментозного лечения эпилепсии.

33. Классификация закрытых черепно-мозговых травм. Субдуральная гематома. Принципы диагностики и ле­чения.

34. НейроСПИД и нейросифилис. Принципы диагностики, лечения и профилактики.