Список використаної літератури

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология: Учебник для студентов вузов. — Екатеринбург, 1999.

2. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. — М., 1991.

3. Алексеев Н.Г., Злотник Б.А., Громыко Ю.В. Организационно-деятельностная игра: возможности и области применения // Вестник высшей школы. — №7.

4. Ананьев Б.Г. Роль игровой деятельности ребенка в воспитании характера и воли / Избр. психологич. труды. т. 2. Под ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова, И.В. Кузьмина. — М., 1980.

5. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. — М., 2001.

6. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Книга для учителя. — М., 1987.

7. Аникеева Н.П. Специфика игровой ситуации // Педагогика и психология игры: Межвуз. сб. науч. трудов. — Новосибирск, 1985.

8. Асмолов А.Г. Психология индивидуальности. — М., 1986.

9. Афанасьев С.П., Коморин С.В., Тимонин А.И. Что делать с детьми в загородном лагере. — М., 1994.

10. Байбородова Л.В. Взаимодействие педагогов и учащихся в школьном коллективе. — Ярославль, 1991.

11. Байбородова Л.В. Педагогические основы регулирования социального взаимодействия в разновозрастных группах учащихся. Автореф. дис. док. пед. наук. — Казань, 1994.

12. Белухин Д.А. Основы личностно-ориентированной педагогики. — М, 1997.

13. Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры; Психология человеческой судьбы: Перевод с англ. — М., 1998.

14. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 1989.

15. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. — М., 1997.

16. Богомолова Н.Н. Ситуационно-ролевая игра как активный метод социально-психологической подготовки // Теоретические и методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Г.М.Андреевой, Н.Н.Богомоловой.- М., 1977.

17. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. — М., 1982.

18. Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. — М., 1995.

19. Большая Советская Энциклопедия / под ред. А.М. Прохорова. — М., 1972.

20. Бондаревская Е.В., Кульневич С.В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания: Учеб. пособие. — Ростов-н/Д., 1999.

21. Братченко С. На пути к уважению // На стороне подростка. — 2001. — №1.

22. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение: Избр. психол. тр. — М.; Воронеж, 1996.

23. Варга А.Я. Психологическая коррекция нарушений общения младших школьников // Семья в психологической консультации. — М., 1989.

24. Волшебная страна Беллиора: В помощь организатору летнего отдыха. — Н.Новгород, 1995.

25. Волохов А. В. Теория и методика социализации ребенка в детских общественных организациях. Дис. док. пед. наук. — Ярославль, 1999.

26. Воронина Е.Ю., Белоконь О.Л. Ролевые игры — что это такое. Методическое пособие. — М., 1997.