Тест "что люди хотят получить от своей работы?"

Тест основан на мотивационной теории Херцберга. Его можно использовать для определения того, какие факторы (гигиенические или мотивационные) актуализированы у испытуемых. Зная это, можно наиболее эффективно воздействовать на их ! мотивацию.

Инструкция

Каждому участнику теста необходимо оценить по пятибалльной шкале степень важности для него каждого из 12 нижеуказан-ных факторов, влияющих на его отношение к работе.

Очень важно Важно, Не важно

но не очень

5 4 3 2 1

Крайними полюсами этой шкалы являются "очень важно" и "не важно", средней позицией - "важно, но не очень".

Опросник

Как вы оцениваете влияние каждого из следующих факторов на ваше отношение к работе?

1 Интересное содержание работы.

2 Хороший начальник.

3 Признание проделанной вами работы, уважение к вам.

4 Возможность продвижения по службе.

5 Удовлетворенность личной жизнью.

6 Престижная работа.

7 Ответственная работа.

8 Хорошие условия для работы.

9 Разумные правила и процедуры, существующие в данной компании.

10 Возможность самосовершенствования.

11 Работа, которую вы можете хорошо делать и преуспе­вать этом.

12 Чувство безопасности, связанное с работой.

Подведите итоги

По результатам теста необходимо заполнить таблицу и выяснить, какие факторы (мотивационные или гигиенические) преобладают у того или иного участника.

Гигиенические факторы		Мотивационные (	факторы
Номер фактора	Балл	Номер фактора	Балл
2		1
5		3
6		4
8		7
9		10
12		11
Итого:		Итого:

Необходимо разбить участников в группы по 5-6 человек и сравнить результаты:

а) насколько они (результаты) схожи у всех членов мини- группы?

б) какие мотивационные факторы наиболее существенны для вашей мини-группы в целом?

Тест "влияние на позицию и мотивация личности"

-

Ниже приводятся вопросы, на которые предлагается отве- г чать в том порядке, в каком они стоят. После каждого вопроса - шкала от 1 до 6. Поставьте крестик по своему усмотрению на ту цифру, которая, как вам кажется, больше всего соответ­ствует вашему ответу. Число 1 означает: "Это утверждение мне вообще не подходит". Число 6 означает: "Это утверждение мне полностью подходит". Числовые значения между 1 и 6 определяют соответствующую степень проявления утверждения, которое вам подходит. Крестик между числами 3 и 4 означает, что вы не знаете, подходит ли вам это утверждение, и вы никогда с ним не сталкивались. Не раздумывайте слишком долго над вопросами и не пропускайте ни одного. Этот тест не допускает ответов "правильных" либо "неправильных". Важно то, чтобы вы . отвечали как можно честно. На тест дается 10 минут. В следующих вопросах зачеркните соответствующую цифру от Г до 6.

Утверждение Не подходит Подходит

1 Уже в молодые годы нужно стро- 1 2 3 4 5 6 ить себе дом

2 Я всегда ем то, что подают на стол 1 2 3 4 5 6

3 Жизнь - это очень серьезный воп- 1 2 3 4 5 6 рос

4 Я всегда веселюсь на оживленном 1 2 3 4 5 6 празднике

5 Я всегда отдаю найденные вещи 1 2 3 4 5 6

6Я стараюсь держать данное слово 1 2 3 4 5 6

7 Человек должен иметь в жизни 1 2 3 4 5 6 четко выраженные цели

8 Я трачу много денег на свою бе- 1 2 3 4 5 6 зопасность

9 Я мало думаю о своем будущем 1 2 3 4 5 6

10. Если я иду в ресторан, то я уже 1 2 3 4 5 6 знаю, что буду заказывать

11 Мои родители были очень стро- 1 2 3 4 5 6 ги со мной

12 Только под давлением я могу точ- 1 2 3 4 5 6 но и хорошо работать

13 Если я что-то нахожу и мне это 1 2 3 4 5 6 очень нравится, то я оставляю его у себя

14 Я люблю смеяться и всегда жиз- 1 2 3 4 5 6 нерадостен

15 Только постоянно занимаясь, 1 2 3 4 5 6 можно достичь успеха

16 Многие утверждают, что я дей- 1 2 3 4 5 6 ствительно очень целеустремленный

17 Иногда я жажду настоящей ссоры 1 2 3 4 5 6

18 Многие люди кажутся мне более 1 2 3 4 5 6 целеустремленными и самоуверенными,

чем я

19 Если начальник мне что-то гово- 1 2 3 4 5 6 рит, я всегда выполняю это беспрекос­ловно

20 Полная чувства музыка оказыва- 1 2 3 4 5 6 ет на меня сильное воздействие

21. Вечером, если мы собираемся 1 2 3 4 5 6 выйти, чаще всего моя подруга предла­ гает то место, куда мы пойдем

22 Я всегда очень щепетилен в том, 1 2 3 4 5 6 чтобы мой дом был аккуратен и чист

23 Я никогда не спорю с продавцами 1 2 3 4 5 6

24 Я полагаю, что полосу неудач 1 2 3 4 5 6 можно преодолеть только особым усер­дием

25 Я хочу достичь успеха в профес- 1 2 3 4 5 6 сии

26 Выполнение некоторых заданий 1 2 3 4 5 6 доставляет мне жуткое удовольствие

27 О своем личном будущем я даже 1 2 3 4 5 6 не задумываюсь

28 Критику я воспринимаю, особо 1 2 3 4 5 6 не расстраиваясь

29. Если другие начинают нервни- 1 2 3 4 5 6 чать, волноваться, я остаюсь сравни­ тельно спокойным

30. Я настолько самоуверен, что это 1 2 3 4 5 6 задевает остальных

Подведение итогов

Сложите, пожалуйста, значения следующих вопросов теста и разделите этот результат на 15. Внешняя мотивация

Вопросы 2, 4, 5, 6, 9, 11, 12, 14, 18, 19, 21, 22, 24, 27, 28.

Сумма:15 =

Внутренняя мотивация

Вопросы: 1, 3, 7, 8, 10, 13, 15,16, 17, 20, 23, 25, 26, 29, 30.

Сумма:15 =

Вероятность ошибки Вопросы: 5, 9, 13,27. Сумма : 4 =

Интерпретация теста на мотивацию

Внешняя мотивация

1-3,5. Вас слабо можно мотивировать внешними факторами.

3,5-6. Вы больше внешне мотивированы. Ваша мотивация больше подвержена влиянию через внешние стимулы или при­нуждение.

Внутренняя мотивация

1-3,5. Вы мало внутренне мотивированы. Ваша мотивация имеет скорее внешние черты или отсутствует вообще. В этом случае вы должны попытаться найти посторонние стимулы для выполнения неприятных задач.

3,5-6. У вас вряд ли есть трудности с внутренней мотивацией.

Вероятность ошибки

3-5. Значение этих цифр должно находиться ближе к 3,5. Если это не так, то вы немного приврали либо ошиблись при зачер-Кивании или подсчетах. Пожалуйста, перепроверьте себя еще раз.

Лидер должен выполнять свою работу, а подчиненные -свою, полностью понимая делегированную им ответственность. При этом лидер группы должен обеспечить такой моральный климат, в котором члены его команды будут иметь надлежа­щую мотивацию.