- •Примерные вопросы по социологии
- •Объект и предмет социологии. Структура социологического знания.
- •Социология миграции как отрасль социологического знания.
- •Мониторинг как технология сбора социальной информации.
- •Эволюционистская социология Герберта Спенсера.
- •Социально-антропологический подход к исследованию социальных и культурных явлений, его специфика и возможности.
- •Программы и этапы социологического исследования.
- •Понимающая социология м. Вебера.
- •Рынок труда и социально-трудовые отношения: характеристика и специфика измерения.
- •Теория социальной стратификации.
- •Семья и семейная политика в рф.
- •Методологический и методический разделы программы социологического исследования.
- •Социологические концепции ф. Тенниса и г. Зиммеля.
- •Концепция Фердинанда Тённиса
- •Формальная социология Георга Зиммеля
- •Предмет и метод гендерной социологии.
- •Структура и процесс социологического исследования.
- •Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •Философские и социологические взгляды
- •Социология
- •Социальные факты
- •Экономическое поведение: определение, субъекты, влияющие факторы.
- •Измерение в социологии, шкалирование. Типы и виды шкал.
- •Психологические школы в социологии XIX – начала XX вв.
- •Инстинктивизм - направление в социологии, стремящееся объяснить социальные явления и процессы с помощью обращения к биологической природе человека.
- •Образование как социальный институт. Функции системы образования.
- •Подготовка социологического отчета, разработка рекомендаций по результатам исследования и способов их представления общественности.
- •К. Маркс и марксистская социология.
- •Содержание понятия «социальная сфера»: структура и функции социальной сферы.
- •Номинальный регрессионный и дисперсионный анализ как метод анализа данных в социологии.
- •Теоретическая социология в. Парето.
- •Социология организаций: основные понятия и научные школы.
- •Методология и методические принципы маркетинговых исследований.
- •Интегральная социология Сорокина.
- •Духовная жизнь общества как подсистема общества и объект изучения социологической науки.
- •Выборка в социологическом исследовании, практические аспекты. Планирование и организация выборки.
- •Франкфуртская школа в социологии.
- •Этнос как объект этносоциологии.
- •Метод анкетирования в социологическом исследовании.
- •Особенности становления и развития социологической мысли в России.
- •Социальная политика: сущность, направления, механизмы реализации, особенности в российском обществе.
- •Анкета как инструмент социологического исследования.
- •Развития социологии в России: зарождение и современное состояние.
- •Девиантное поведение: основные методологические подходы научного анализа.
- •Метод наблюдения в социологическом исследовании.
- •Плюралистическая социология м.М. Ковалевского.
- •Конфликт как социальное явление и объект исследования социологии управления.
- •Метод экспертных оценок в социологическом исследовании.
- •Социальная система т. Парсонса и структурный функционализм.
- •Общественное мнение: функции, формирование, особенности изучения.
- •Метод интервью в социологическом исследовании.
- •Чикагская школа как первая институциональная академическая школа социологии сша.
- •Политические партии и их функции в обществе.
- •Социометрия как метод социологического исследования.
- •Психоаналитическое направление в социологии.
- •Международные отношения как объект изучения в социологии.
- •Метод фокус-группы в социологическом исследовании.
- •Колумбийская социологическая школа.
- •Предмет, базовые составляющие социологии коммуникаций.
- •Организация, подготовка и проведение социологического исследования.
- •Основные парадигмы социологической науки в XX веке.
- •Социология культуры в системе социальных наук.
- •Корреляционный анализ как метод изучения взаимосвязи признаков.
- •Теория социального обмена и бихевиористская социология.
- •Региональная политика как объект социологического исследования.
- •Факторный анализ как метод анализа данных в социологии.
- •Символический интеракционизм в социологии.
- •Понятие функции трудового коллектива.
- •Анализ документов в социологическим исследовании.
- •Феноменологическая социология.
- •Личность в системе управления.
- •Вопрос 40. Социальное поведение личности как понятие. Мотивация: теория и процесс.
- •Качество жизни как комплексный показатель социологического развития региона.
- •Государство как социальный институт.
- •Личность в социологии: понятие, структура, подходы к анализу.
- •Качественные и количественные методы в социологии.
- •Основные постмодернистические теории.
- •Социальная природа управления.
- •Нормальное распределение, его распространенность в социологии.
- •Место и роль социологии управления в системе знаний об управлении.
- •Социология средств массовой коммуникации: основные направления социологического анализа.
- •Корреляционный анализ как метод изучения взаимосвязи признаков.
Объект и предмет социологии. Структура социологического знания.
Объект и предмет социологии. Структура социологического знания Социология - наука о закономерностях становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей. Конструирование социологии как науки предполагает раскрытие ее сущности и содержания, выявление ее границ и места среди других общественных дисциплин. Решение этого вопроса и особенно таких основополагающих требований, как определение объекта и предмета социологии, было долгое время затруднено тем, что, возникнув на пограничных областях человеческого знания, она в течение значительного периода не могла в полной мере отпочковаться от породивших ее наук – философии, истории, права, экономики. Существует научный подход выделения объекта социологии как гражданского общества («степени зрелости человеческого общества»). В русской социологии в течение длительного времени в качестве объекта рассматривалось общество в целом (Осипов в 1950-60 вводит гражданское общество). Гражданское общество смогло возникнуть лишь на определенном этапе развития человечества. Это было вызвано процессом становления и развития буржуазного общества, когда человек получил возможность действовать как самостоятельная общественная сила, влияние которой в значительной степени зависело от уровня и степени сознательности, творчества участников реального исторического процесса. Гражданское общество – это совокупность соответствующим образом организованных, исторически сложившихся форм совместной жизнедеятельности, определенных общечеловеческих ценностей, которыми руководствуются люди и каждый человек во всех сферах общества – экономической, социальной, политической и духовной. Первый признак, отличающий науку от иных способов познания – предмет науки. Существует множество определений предмета социологии, сформулированных как зарубежными учеными, так и отечественными социологами. Резюмируя их формулировки, получаем: предмет социологии – социальная деятельность человека, социальные отношения и процессы, общности и общества как целостные системы, их функции и структуры; социология изучает состояния и динамику своего предмета, опираясь на социальные факты и эмпирические данные, получаемые с помощью социологических, а также иных научных подходов и методов. В первой, собственно предметной части этого определения требуется пояснить часто употребляемое ключевое слово: социальное. Социальное в широком смысле – все, что касается общества (общественное). Социальное в узком, специальном социологическом смысле – это взаимоотношения между субъектами, возникающие в процессах их действий и взаимодействий по поводу их статусов в социальной среде – малых и больших группах, общностях и организациях, обществе в целом. Основы структурирования социологического знания. В рамках теоретического знания разрабатываются социологические теории, осуществляются типологизация и классификация имеющейся (накопленной) социологической информации. Оно включает в себя и гипотетическое знание, которое в дальнейшем должно быть подтверждено или опровергнуто. К компетенции теоретического знания относится выявление закономерностей (законов), тенденций и перспектив развития как изучаемых процессов и явлений, так и самой социологической науки. Теории среднего уровня (специальные отраслевые, частные). Изучение конкретных областей, сфер, проблем соц. Жизни, закономерностей соц. Процессов, соц. Институтов, соц. Структуры. Эти теории обеспечивают связь общей теории с реальной действительностью. Они соотносятся между собой как: «общее», «особенное», «единичное». Эмпирический уровень знания представлен всеми видами и формами конкретной информации, включающими в себя статистические и документальные данные, социологические показатели и индикаторы развития изучаемых процессов и явлений (сбор фактов, сведений, мнений, суждений людей, групп, обработка, обобщение, первичная интерпретация). Социоинженерный уровень. Диагностика, прогнозирование, моделирование, соц. Проектирование, изменение организационных структур, создание технологий организации отдельных процессов. Фундаментальная и прикладная социология. С этим подходом коррелирует предложение рассматривать социологию как макро- и микросоциологию. Если макро интересует общество как целостный соц. организм, его структура, соц. институты, их функционирование и изменение, то микросоциология обращена к социальному поведению, межличностному общению, мотивации действия, социализации и индивидуализации личности, стимулам групповых поступков. Но особенно плодотворно рассматривать взаимосвязь фундаментальных и прикладных аспектов социологии в рамках специальных социологических теорий. Социологическое знание реализует определенные функции, обеспечивающие глубокий анализ ее специфического предмета: -теоретико-познавательная, описательно-диагностическая, прогностическая, инструментальная, социоинженерная. Соц. закон – выявление существенно необходимых всеобщих связей соц. явлений.
Социология – наука о становлении, развитии, функционировании социальной общности и форм их самоорганизации: социальных систем, социальных структур и институтов. Эта наука о социальных изменениях вызываемых активностью социального субъекта – общества, наука о социальных отношениях, как механизмах взаимосвязи и взаимодействия между многообразной социальной общностью, наука о закономерностях социальных действий и массового поведения.
Социология вышла из философии – до словно переводится как «учение об обществе».
Объект социологии – современное общество и информация о нем, полученная другими науками, как система абстрактная. Социальная реальность.
Предмет – часть, сторона объекта (теоретически, конструкция, модель, отображение реальности). Предметом изучения социологии является закономерности функционирования развития общества и взаимодействие общностей разного типа. Социальные отношения, процессы, структуры с точки зрения взаимодействия их в системе общества.
Структура социологического знания:
1. Общая социологическая теория.
2. Частные социологические теории (теория среднего уровня)
3. Прикладной уровень социологии.
а) эмпирическая социология, которая эмпирирует большое количество теоретических знаний;
б) конкретные социологические исследования, метода;
в) эмпирическая социология.