Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комбинир.и игровой.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
18.08.2019
Размер:
33.92 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ В АР КРЫМ

РВУЗ «КРЫМСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №2

КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК НА ТЕМУ:

«Утилизация автотранспортных средств.»

ВЫПОЛНИЛ

СТУДЕНТ 4-ГО КУРСА

ГРУППЫ ЭРА-07

Исаев М. Н.

СИМФЕРОПОЛЬ,2011 Г

Предмет: Автомобили. Основы .

Тема: Утилизация транспортных средств

Продолжительность: 75 минут

Группа: ЭРА-10

Специальность: Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Тип урока: Комбинированный

Место проведения: кабинет №215.

Технические средства и наглядные пособия:

  • Презентация

  • Опорные конспекты

  • Тестовые задания

Цели:

Образовательные: Ознакомить студентов с видами и этапами утилизации транспортных средств, задачами утилизации автотранспортных отходов.

Развивающие: Развитие способности наблюдать, самостоятельно делать краткий конспект, выделять основное, делать выводы, умение применять знания на практике

Воспитательные: Бережное отношение к окружающей среде.

Межпредметные связи:

  • Автомобили - тема "Система питания"

  • Техническое обслуживание и ремонт автомобилей - тема "Система зажигания"

  • Химия - тема "Углеводороды", "Природные источники углеводородов", "Металлы"

Литература:

  1. Арустамов Э.А. "Экологические основы природопользования"

  2. Денисов В.Н., Рогалев В.А. "Проблемы экологизации автомобильного транспорта"

  3. Румянцев С.И. "Техническое обслуживание и ремонт автомобилей"

  4. Луканин В.Н., Трофименко Ю.В. "Промышленно-транспортная экология"

  5. Павлова Е.И. "Экология транспорта"

  6. Яременко О.В. "Твой друг - автомобиль"

Структура урока

Этапы

п/п

Деятельность преподавателя

Деятельность студента

1.

1.

Подготовка студентов к работе на уроке, приветствие, проверка отсутствующих

Полная готовность группы, быстрое включение в деловой ритм.

2.

2.

Проблемные вопросы пройденного материала. Координация и контроль учебной деятельности по пройденному материалу.

Воспроизведение материала, анализ вопросов.

3.

3.

Сообщение темы и цели урока, перечень изучаемых вопросов и их актуальность, связь нового материала с ранее изученным.

Готовность студентов к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных конспектов.

 

4.

 

4.

Объяснение нового материала. Содержание должно отражать межпредметные связи. Необходимо выделять главное, существенное в содержании обучения. При объяснении перед студентами ставить проблемные вопросы и находить пути их решения.

Активные действия студентов с объемом изучения; максимальное использование самостоятельности в добывании знаний и овладении способами действий.

5.

5.

Закрепление знаний.

Виде технического диктанта обеспечить усвоение новых знаний и способов действий на внимательность.

Усвоение знаний и способов действий на репродуктивном уровне. Самопроверка знаний. Ликвидация типичных ошибок и неверных представлений.

6.

6.

Подведение итогов занятия. Дать анализ и оценку успешности достижения цели урока и наметить перспективу дальнейшей работы.

Адекватность самооценке студента оценке преподавателя. Получение студентами информации о реальных результатах обучения.

7.

7.

Информация о домашнем задании. Обеспечить понимание цели, содержания способов выполнения домашнего задания.

Реализация необходимых и достаточных условий для успешного выполнения домашнего задания всеми студентами в соответствии с актуальным уровнем их развития.

План урока

п/п

Этапы урока

Время

1.

Организационный

Проверка внешней и внутренней (психологической) готовности студентов к уроку

5 мин.

2.

Этап проверки знаний по пройденной теме

Фронтальный опрос

15 мин

3.

Этап подготовки к активному самостоятельному усвоению нового материала

Обеспечение мотивации и принятия студентами цели учебно-познавательной деятельности, актуализации опорных знаний, умений.

10 мин

4.

Этап усвоения новых знаний

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения

30 мин.

5.

Этап закрепления знаний

Обеспечение усвоения новых знаний с помощью теста

10 мин.

6.

Заключительный этап

Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы

5 мин.

Тема: Утилизация автотранспортных средств

Цели урока:

  • Обучающая: ознакомить с видами и этапами утилизации транспортных средств, задачами утилизации автотранспортных отходов.

  • Развивающие: развитие познавательного интереса, развитие умения применять знания на практике.

  • Воспитательные: бережное отношение к окружающей среде, сотрудничество, творческий подход.

Тип урока: Комбинированный.

Межпредметные связи: "Автомобили", "Техническое обслуживание и ремонт автомобилей".

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.