- •В чём отличие объекта и предмета социологии?
- •2) Какова структура современного социологического знания?
- •3) В чем заключается сущность «социального»?
- •4) Понятие «общество», системный характер общества.
- •5) Характеристика общетеоретических, логических и математических методов социологии.
- •6) Какими методами эмпирического познания пользуется социология?
- •Какое место занимает социология в системе общественных и социальных наук?
- •Дайте характеристику основных функций социологии.
- •Каковы были социально-политические и общенаучные предпосылки возникновения социологии?
- •Что такое позитивизм в социологии?
- •Каковым, по мнению о.Конта, должен быть предмет социологии, ее методы и структура?
- •Раскройте содержание социологического эволюционизма и органицизма г.Спенсера.
- •Дайте характеристику социологической концепции э.Дюркгейма.
- •14) Социологическая концепция м.Вебера.
- •15)Возникновение и развитие национальных школ в социологии XX века.
- •16)В чем состоит специфика развития социальных воззрений в России?
- •17) Социальные институты, социальные процессы, социальные изменения.
- •18) Социальная структура общества, ее основные элементы.
- •19) Особенности классового подхода к анализу социальной структуры общества.
- •20) Социальные общности, социальные слои, социальные группы.
- •В чем заключается сущность теории социальной мобильности, какие разновидности социальной мобильности Вы знаете?
- •22) Понятия «социальный статус», «статусная позиция», «статусный рост», «социальная роль».
- •Значение средних слоев в социальной структуре современного общества.
- •24) Как соотносятся понятия ч-и-л? ( человек – индивид – личность).
- •25. Диалектика биологического и социального в личности.
- •26. Социализация личности, институты, влияние, факторы социализации.
- •27. Механизмы социализации. Первичная и вторичная социализация.
- •28. Как рассматривается процесс социализации личности в теориях ролевого поведения и зеркального?
- •29. Анализ документов в социологии
- •30. Опрос как метод сбора первичной информации
- •31. Исторические формы семьи и брака.
- •32. Социальные функции и структура семьи как социального института.
- •33) О каких социальных процессах говорят демографические показатели - рождаемость, смертность, продолжительность жизни, естественный прирост, миграционный баланс, миграция?
- •35) Определение термина «субкультура», молодежная субкультура.
- •36) Социальные движения, типология социальных движений.
- •38) Из каких разделов состоит программа социального исследования?
- •39) Основные требования к структуре инструмента исследования.
- •40) Типы и виды вопросов при анкетировании и интервью.
Что такое позитивизм в социологии?
Позитивизм представляет собой сложное движение, господствовавшее в европейской культуре — философии, политике, педагогике, историографии и литературе — с 1840 г. и почти до начала Первой мировой войны.
Основателем позитивизма считается Огюст Конт (1798 – 1857) – французский философ, ученик Сен-Симона. Также большой вклад в становление и развитие позитивизма внесли Джон Милль (1806 – 1873) и Герберт Спенсер (1820 – 1903).
По мнению Конта, философское знание должно быть абсолютно точным и достоверным;
для его достижения философия должна использовать научный метод при познании и опираться на достижения других наук; основной путь для получения научного знания в философии – эмпирическое наблюдение; философия должна исследовать лишь факты, а не их причины, «внутреннюю сущность» окружающего мира и другие далекие от науки проблемы; философия должна освободиться от ценностного подхода и от оценочного характера при исследовании; философия не должна стремиться стать «царицей наук», сверхнаукой, особым общетеоретическим мировоззрением – она должна стать конкретной наукой, опирающейся на арсенал именно научных (а не каких-либо иных) средств, и знать свое место среди других наук.
Конт также выдвинул закон двойственной эволюции – интеллектуальной и технической.
Философия Конта лишь заложила основы позитивизма. В дальнейшем (вплоть до сегодняшних дней) позитивистская философия дополнялась и совершенствовалась рядом других философов.
Позитивизм не только провозгласил единство научного метода, но он вознес до небес науку как единственное средство решения всех проблем, веками мучивших человечество.
Согласно позитивизму считалось, что истинным является знание, полученное экспериментальным или опытным путём. Для позитивизма характерна некритическая, часто поспешная и поверхностная вера в постоянный беспрепятственный рост науки. Признание универсализма – первый фундаментальный принцип, на который опирается позитивизм.
Каковым, по мнению о.Конта, должен быть предмет социологии, ее методы и структура?
По Конту, социология – единственная наука, которая призвана открывать универсальные законы развития и функционирования общества, неотделимые от законов природы. По его мнению, наука должна раз и навсегда отказаться от неразрешимых вопросов. К ним Конт относил те, которые нельзя ни подтвердить, ни опровергнуть, опираясь на факты. Прежде всего, к ним относятся философские суждения, оторванные от жизни.
Для Конта отдельный индивид – почти ничто. Общество состоит не из отдельных индивидов, а из социальных систем. Под обществом у него подразумевалось всё человечество или какая-то его часть, связанная всеобщим согласием. Посредствующим звеном между индивидом и обществом выступает семья, и семейная связь имеет совсем иную природу, нежели социальная.
О. Конт считал, что социология должна рассматривать общество как некий обладающий собственной структурой организм, каждый элемент которого должен исследоваться с точки зрения полезности для общественного блага. Этот организм, по его мнению, действовал в соответствии с жестокими законами, подобно закону всемирного тяготения в физике. В связи с этим всю социологию О. Конт разделял на социальную статику и социальную динамику и допускал применение законов механики к изучению общества и его основных элементов.
Кроме того, говоря о получении знаний об обществе и законах его функционирования и развития, О. Конт предполагал прежде всего необходимость изучения отдельных социальных фактов, их сопоставления и проверки, практически полностью отрицая роль общей теории в социологии. Вместо теоретических обобщений эмпирических данных и сведения их в нечто целое французский мыслитель предполагал лишь первичное обобщение и строил картину общества в основном в виде мозаики отдельных взаимосвязанных фактов.
