- •Методические рекомендации по работе с пособием.
- •Введение
- •Глава 1. Экономическая теория как наука и учебная дисциплина.
- •Тема 1. Возникновение и основные этапы развития экономической науки.
- •Тема 2. Предмет, методы, принципы, функции и законы экономической теории.
- •Методы экономической теории
- •Тема 3. Современные направления и школы экономической теории.
- •Глава 2. Основные элементы хозяйственного механизма.
- •Тема 1. Экономические потребности и блага.
- •Тема 2. Общественное производство: сущность, структура, результаты.
- •Тема 3. Собственность: экономическое содержание, типы, формы и роль в экономике страны. Право собственности.
- •Глава 3. Экономические системы. Общая характеристика рыночной экономики.
- •Тема 1. Основные формы ведения общественного хозяйства. Условия и причины перехода к товарному хозяйству.
- •Тема 2. Особенности рыночной экономики.
- •Тема 3. Экономические системы и их сущность.
- •Глава 4. Экономическая теория товара и денег.
- •Тема 1. Товар и его свойства.
- •Тема 2. Деньги, их сущность и основные функции.
- •Тема 3. Инфляция: сущность, причины, последствия.
- •Глава 5. Рыночный механизм и элементы его функционирования.
- •Тема 1. Сущность, функции и методы регулирования рынка. Недостатки рынка.
- •Тема 2. Структура рынка.
- •1. Рынок средств производства.
- •2. Рынок рабочей силы.
- •3. Рынок капитала и финансов.
- •4. Рынок потребительских товаров.
- •5. Рынок информационных материалов и информационных услуг.
- •Тема 3. Модели рынка.
- •Тема 4. Спрос, предложение, цена. Эластичность.
- •Глава 6. Теория факторов производства и факторные доходы. Тема 1. Основные факторы производства.
- •Тема 2. Факторные доходы и их функциональное распределение.
- •Тема 3. Формирование цен на факторы производства.
- •Глава 7. Теория капитала и прибыли. Тема 1. Капитал в марксистской и современной экономической литературе.
- •Тема 2. Экономическая природа прибыли.
- •Тема 3. Кругооборот и оборот капитала.
- •Тема 4. Формирование факторных доходов на торговый и ссудный капитал.
- •Глава 8. Рынок труда и заработная плата.
- •Тема 1. Механизм функционирования рынка труда. Безработица.
- •Тема 2. Заработная плата как плата за труд.
- •Глава 9. Доходы от предпринимательской деятельности.
- •Тема 1. Издержки производства и прибыль.
- •Тема 2. Образование средней нормы прибыли. Цена производства.
- •Глава 10. Рынок земельных ресурсов и земельная рента.
- •Тема 1. Земля как основной фактор производства.
- •Тема 2. Рента и арендная плата.
- •Глава 11. Кредит и денежно-кредитная система.
- •Тема 1. Кредит и его формы.
- •Тема 2. Структура современной кредитно-денежной системы.
- •Глава 12. Бюджет и налоги.
- •Тема 1. Сущность и функции финансов. Государственный бюджет.
- •Тема 2. Фискальная политика государства. Налоговая система России.
- •Глава 13. Международные аспекты экономической теории.
- •Тема 1. Международное разделение труда и международная торговля.
- •Тема 2. Международная валютная система.
Глава 1. Экономическая теория как наука и учебная дисциплина.
Тема 1. Возникновение и основные этапы развития экономической науки.
Истоки экономической науки следует искать в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока - колыбели мировой цивилизации. Первые попытки теоретически осмыслить экономическое устройство общества были сделаны в сочинениях Ксенофонта (430-335 г.г. до н.э.), Платона (428-348 г.г. до н.э.) и в меньшей степени в учении Аристотеля (384-322 г.г. до н.э.).
Ксенофонт - представитель богатой афинской аристократии - в своем трактате «Домострой» восхвалял достоинства земледелия и осуждал занятие ремеслами и торговлей. В историю экономических учений он вошел как ученый, который впервые дал анализ разделению труда, а говоря о ценности товара, рассматривал ценность, как в смысле потребительской стоимости, так и в смысле меновой стоимости.
Натурально-хозяйственная концепция была характерна и для экономических взглядов Платона. В своем проекте о государственном устройстве он отвел государству функцию разрешения противоречия между многообразием потребностей людей и однообразием их способностей. По мнению Платона, частную собственность могли иметь лишь лица, не способные к политической деятельности, т.е. представители третьего сословия: земледельцы, ремесленники и торговцы. Философы, управляющие обществом, и стражи не должны иметь никакой собственности. Затрагивая вопросы товарного производства, Платон подошел к пониманию того, что в процессе обмена имеет место приведение к «соразмерности и единообразию» несоразмерных и разнообразных товаров.
Аристотель большой вклад в развитие экономической науки внес своим анализом форм стоимости, двойственности товара и развития форм торговли. Также представляют важность его рассуждения о путях приобретения богатства и удовлетворения потребностей.
Экономическая мысль эпохи феодализма охватывает широкий круг проблем, начиная с обоснования законности владения феодальной землей, деления общества на классы и кончая усилением внимания к проблемам товарно-денежных отношений. При этом, как правило, поддерживая развитие товарно-денежных отношений, кроме ростовщических, идеологи того времени стремились сохранить феодальный строй.
Политическая экономия как самостоятельная наука возникла значительно позже - в период зарождения капиталистического строя, формирования национального рынка. Она выражала интересы буржуазии как восходящего в ту пору класса. Тогда же и появился и сам термин «политическая экономия», родившийся в результате сочетания трех древнегреческих слов: «политейя» - общественное устройство, «ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - закон.
Поскольку капиталистические отношения начали складываться, прежде всего, в сфере торговли, то первое, раннее течение экономической мысли в XV - XVII в.в. - меркантилизм (от итальянского «мерканте» - торговец, купец)- заключалось в познании закономерностей торговли. Согласно этой теории богатство общества выражается в накоплении денег, особенно золота и серебра, в результате торговли. Из всех видов деятельности приоритет отдавался труду, занятому в торговле, прежде всего международной, поскольку он способствовал накоплению богатства. Меркантилизм не являлся еще экономической наукой. Его основные положения - результат не теоретического анализа, а простого описания наблюдаемых явлений и отчасти их классификация.
По мере проникновения капитала в сферу производства изменялись и взгляды идеологов буржуазии. Родоначальником классической буржуазной политической экономии является Уильям Петти (1623-1687 гг.). Его экономические воззрения формировались в условиях быстрого роста капиталистических отношений в Англии. Ему принадлежит целый ряд работ: «Трактат о налогах и сборах», «Слово мудрым», «Политическая арифметика», «Разное о деньгах». Как и многие другие исследователи экономических процессов, У. Петти не был «чистым» экономистом. Он был моряком, врачом, и в своем исследовании развивал идею активного торгового баланса. «Богатство каждой страны, - утверждал Петти, - заключается главным образом в той доле, которую она имеет во внешней торговле,... а производство таких товаров и ведение такой торговли, которое способствует накоплению в стране золота, серебра, драгоценных камней и т.п. являются более выгодными, чем другие виды производства и торговли». («Экономические и статистические работы». М., 1940, с. 156, 165). Отдавая дань меркантилизму, он заложил основы трудовой теории стоимости. Известную формулу Петти «труд - отец и активнейший принцип богатства, земля - его мать» можно считать одним из вариантов его учения об источнике стоимости.
Представителями классической буржуазной политической экономии во Франции в XVIII в. были Ф. Кенэ (1694-1774) и А.Тюрго (1727-1781). Они перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу производства. При этом ограничивали последнюю только сельским хозяйством, считая, что богатство создается лишь в этой отрасли. Поэтому это направление в развитии экономической мысли получило название школы физиократов (термин образован от греческих слов «природа» и «власть»).
Выдающийся английский экономист Адам Смит (1723-1790) вошел в историю как «Пророк свободной конкуренции». Основная идея в учении А. Смита - идея либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, рыночного саморегулирования на основе свободных цен, складывающихся в зависимости от спроса и предложения. Главное произведение его жизни «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776) оказало огромное влияние на последующий век. Экономическая жизнь, согласно учению Смита, подчинена объективным закономерностям, которые не зависят от воли. Основной пункт его исследования составляет проблема разделения труда.
После исследования этой проблемы он переходит к изложению происхождения и употребления денег. Значительный вклад Смит внес в теорию стоимости, в учение о доходах, о производительном и непроизводительном труде, о капитале и воспроизводстве, об экономической политике государства.
Самым крупным экономистом эпохи промышленного переворота в Англии был Д. Рикардо (1772-1823). Он сформулировал серию экономических законов, которые вошли в сокровищницу политической экономии. Центральное место в учении Д. Рикардо занимают теории стоимости и денег, заработной платы и прибыли, земельной ренты, учение о капитале и воспроизводстве. П. Самуэльсон в своем учебнике по экономике оценивает Д. Рикардо как ключевую фигуру 19 века.
Подводя итоги классической школе, необходимо отметить, что основным объектом исследования здесь выступает производство как таковое, независимо от его отраслевых особенностей, а также распределение благ. Ее выдающиеся представители выдвинули и обосновали систему понятий и категорий, представляющих собой научное отражение многих экономических процессов.
Когда капиталистическое общество достигло достаточно высокой степени экономической зрелости, и выявились его внутренние противоречия, научное древо экономики раздвоилось. Одно направление через неоклассическую экономику и кейнсианство пришло к современной посткейсианской магистральной экономике. Другое направление – марксизм - вышло из «Капитала» К.Маркса.
В противовес буржуазной политической экономии возникла пролетарская экономия, основы которой заложили идеологи рабочего класса - К. Маркс и Ф. Энгельс. Они создали учение о прибавочной стоимости. Был сделан анализ капиталистического строя, приведший авторов к выводу о его исторической ограниченности и закономерной смене социалистическим строем.
Параллельно с марксизмом в 19 веке развивается неоклассическое направление, представители которого сосредоточивают свое внимание на проблеме удовлетворения потребностей людей. Неоклассики выдвигают и разрабатывают новые теории и концепции, в частности маржинализм («маргинальный» - крайний, предельный) – теорию, которая анализирует экономические явления с точки зрения поведения отдельных субъектов, вовлеченных в хозяйственные отношения. Эти субъекты руководствуются в своей деятельности, прежде всего, собственными оценками выгод и затрат.
Огромный вклад в развитие неоклассического направления внес А.Маршалл. В своей работе «Принципы политической экономии» (1890 г.) он разработал теорию рынка: проанализировал механизм рыночного ценообразования, взаимодействия спроса и предложения, уровень рыночных цен.
В 1936 году английский экономист Дж.Кейнс опубликовал свою работу «Общая теория занятости, процента и денег», основав новое направление в экономике – кейнсианство. Анализируя действие рыночного механизма, Дж. Кейнс пришел к выводу, что такие негативные явления, как кризисы, инфляция, безработица, монополизация внутренне присущи рынку. И хотя рынок сам может справиться с подобными явлениями, потери общества будут столь велики, что необходимо государственное вмешательство. Дж.Кейнс обосновал необходимость, методы государственного регулирования экономики, создав тем самым теорию смешанной экономики.
И, наконец, монетаризм – направление экономики, которое традиционно связывается с лауреатом Нобелевской премии И. Фридменом. Монетаристы исходили из того, что существует определенная связь между характером развития экономики и количеством денег в обращении и доказывали, что можно регулировать ход экономических процессов, изменяя массу денег. Таким образом, государство, регулируя массу денег в обращении, может оказывать существенное влияние на экономику.
Выводы по теме:
Экономика - это особая сфера общественной жизни со своими законами, принципами и методами изучения. Экономическая теория как наука довольно подвижна и имеет длительную историю развития. В разные исторические периоды и в настоящий момент существуют различные экономические школы и направления исследования.
Истоки экономической науки можно найти уже в учениях мыслителей древнего мира, прежде всего стран Дальнего Востока.
Политическая экономия как самостоятельная наука возникла в период зарождения капиталистического строя.
Согласно первому течению экономической мысли в XV - XVII в.в. – меркантилизму - богатство общества выражается в накоплении денег в результате торговли.
Физиократы перенесли вопрос о происхождении общественного богатства из сферы обращения в сферу сельского хозяйства.
Крупнейшими экономистами были А.Смит, Д.Рикардо, П.Самуэльсон.
Когда капиталистическое общество достигло достаточно высокой степени экономической зрелости, наука раздвоилась. Одно направление через неоклассическую экономику и кейнсианство пришло к современной посткейсианской магистральной экономике. Другое направление – марксизм - вышло из «Капитала» К.Маркса.
Вопросы для повторения:
Когда зародилась и как развивалась экономическая наука?
Дайте краткую характеристику экономической теории меркантилизма.
Покажите отличие экономической теории физиократов от теории меркантилистов.
Охарактеризуйте вклад английских ученых У. Петти, А. Смита и Д. Рикадро в создание экономической науки.
В чем суть и особенности марксистского направления в экономической теории?
Охарактеризуйте современные направления и школы экономической теории: неоклассическое направление, кейнсианское, монетаризм, неолиберализм и др.