8.2 Перечень творческих (научно-исследовательских) заданий

Производство и проблемы удовлетворения растущих потребностей общества.
Методологические аспекты механизма действия и использования экономических законов людьми.
Тенденции развития отношений собственности в Украине и в мире.
Проблемы формирования рынков труда, земли и капиталов в Украине.
Общие экономико-правовые основы развития предпринимательства в Украине.
Место агропромышленного производства в национальной экономике.
Особенности и основные направления государственного регулирования переходной экономики Украины.
Проблемы расширенного воспроизводства богатства и пути разрешения экологических проблем.
Проблемы занятости и воспроизводства рабочей силы в Украине.
Влияние денежно-кредитной политики на уровень общественного производства. Совершенствование механизма хозяйствования в Украине.

9. Порядок текущего, модульного и итогового контроля академической успешности студентов, критерии оценки знаний

По 100-бальной шкале	По шкале ECTS	По национальной шкале
90 – 100	A	Отлично (5)	зачтено
80 – 89	B	Очень хорошо (4)
70 – 79	C	Хорошо (4)
60 – 69	D	Удовлетворительно (3)
51 – 59	E	Достаточно (3)
35 – 50	FX	Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи преподавателю (2)	не зачтено
1 – 34	F	Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи комиссии (2)	не зачтено

Вид учебной работы по модулю	Максимальное количество баллов	Критерии оценивания
Текущий контроль, в том числе написание самостоятельной работы	10	Максимальное количество баллов на семинаре – 2 балла. Полный ответ «2»балла – «5» Неполный ответ «1» балл – «4»
Написание реферата	15	Раскрытие содержания с примерами – 5 баллов
Оформление конспекта лекций, семинаров, лабораторного журнала	15	наличие полного конспекта лекций оценивается на «5» не полного на «3»
Модульный контроль	60	10 баллов – раскрыт в полном объеме теоретический вопрос 5 баллов – даны правильные определения терминов 5 балла – дан правильный вариант ответа на тестовое задание 28-30 баллов – «5» 25-28 баллов – «4» 20-24 балла – «3» 15-19 баллов – «2»
Максимальная общая сумма баллов	100	по ECTS

Вид задания	Максимальное количество баллов	Критерии оценивания
Теоретические вопросы: 1. 2. 3.	20 20 20	18-20 баллов – «5» 15-17 баллов –«4» 12-14 баллов – «3»
Тестовые задания: 1. 2. 3.	10 10 10	9-10 баллов – «5» 7-8 баллов – «4» 5-6 баллов - «3»
Тесты	10	10 баллов – верно 5 балла – неверно
Максимальная общая сумма баллов	100	по ECTS

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 56 / 146 7 8 9 10 11 12 13 14 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]