9. Порядок текущего, модульного и итогового контроля академической успеваемости студентов , критерии оценки знаний

По 100-бальной шкале

По шкале ECTS

По национальной шкале

90 – 100

A

Отлично (5)

зачтено

80 – 89

B

Очень хорошо (4)

70 – 79

C

Хорошо (4)

60 – 69

D

Удовлетворительно (3)

51 – 59

E

Достаточно (3)

35 – 50

FX

Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи преподавателю (2)

не зачтено

1 – 34

F

Неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи комиссии (2)

Вид учебной работы по модулю

Максимальное коли­чество баллов

Критерии оценивания

Модуль №1

Текущий контроль

10

Присутствие на каждом занятии

Написание реферата

10

Защита реферата

Оформление конспекта лекций

15

Наличие всех тем по модулю в конспекте

Оформление семинаров

15

Конспектирование ответов на

вопросы, отводимые на самоизучение в тетрадях по самоподготовке к семинарским занятиям

вопрос

Модульный контроль

50

**Теоретические вопросы оцениваются по 40 бальной шкале (2 вопроса * 20 = 40 балов)

**Дать определение понятиям (2 термина * 5 = 10 балов)

Максимальная общая сумма баллов

100

Модуль №2

Текущий контроль

10

Присутствие на каждом занятии

Написание реферата

10

Защита реферата

Оформление конспекта лекций, семинаров

15

Наличие всех тем по модулю в конспекте

Оформление семинаров

15

Конспектирование ответов на

вопросы, отводимые на самоизучение в тетрадях по самоподготовке к семинарским занятиям

вопрос

Модульный контроль

50

**Теоретические вопросы оцениваются по 10-ти бальной шкале (2 вопроса * 10 = 20 балов)

**Тесты оцениваются по 5-ти бальной системе (5 тестов * 5 = 25 балов)

** Дать определение термина по

5-ти бальной системе (1 термин * 5 балов)

Максимальная общая сумма

балло

100