
- •Зайцева н. А. Польский язык
- •Часть 1.
- •Урок 1. Польский алфавит
- •Урок 2 ударение и интонация
- •Урок 3. Орфография правописание гласных
- •Правописание прописных букв
- •В личных именах неславянского происхождения и после
- •Вводно- грамматический курс урок 4
- •Урок 5 существительные rzeczowniki
- •Падежи przypadki
- •Именительный падеж mianownik
- •Урок 6 вінавальны склон biernik
- •Jak masz na imię ? Как тебя зовут?
- •Ile masz lat ? Сколько тебе лет?
- •Предлоги, которые употребляются с винительным палежом:
- •Глаголы движения czasowniki ruchu
- •С родительным падежом употребляются предлоги:
- •Урок 10
- •Урок 11
- •Урок 13 склонение существительных мужского рода
- •2. Множественное число существительных на гласный
- •Существительные, заканчивающиеся на согласный
- •1. Единственное число
- •2. Множественное число
- •Урок 15 склонение существительных среднего рода
- •Урок 16 прилагательные przymiotniki
- •Склонение прилагательных Единственное число
- •Множественное число
- •Место прилагательного в словосочетании
- •Урок 17 степени сравнения прилагательных
- •Урок 18 наречия przysłówki образование качественных наречий
- •Степени сравнения наречий
- •Урок 19 местоимения zaimki
- •Личные местоимения
- •Роль местоимений в предложении
- •Склонение притяжательных местоимений
- •Неопределенные местоимения с частицами – kolwiek
- •Особенности склонения и использования отрицательных местоимений nikt, nic, niczyj
- •Склонение количественных числительных, начиная от 5
- •Склонение составных числительных
- •Склонение числительного sto
- •Склонение числительного pięćset
- •Собирательное числительное oboje/obydwoje
- •Глаголы
- •1.Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы.
- •2. Спряжение глаголов первое спряжение
- •Второе спряжение
- •Третье спряжение
- •Четвёртое спряжение
Степени сравнения наречий
Наречия, образованные от прилагательных, имеют степени сравнения. Есть три степени: простая, сравнительная и превосходная:
ładnie – ładniej – najładniej, łatwie – łatwiej – najłatwiej.
Сравнительная степень образуется при помощи суффикса -ej,
Причем суфиксы -k, -ek, -ok исчезают:
głęboko – głębiej, krótko – krócej, blisko – bliżej.
Как и в предложном падеже существительных, происходят изменения согласных основы: prosto – prościej, młodo – młodziej, często - częściej
Превосходная степень образуется при помощи приставки naj- , прибавляемой к сравнительной степени: Wysoko – wyżej – najwyżej
Существуют неправильные формы степени сравнения наречий, сравните их с русскими аналогами:
Mało – mniej – najmniej мало – меньше –меньше всего
Wiele – wiącej – najwięcej много – больше – больше всего
Dobrze – lepiej – najlepiej хорошо – лучше – лучше всего
Źle – gorzej – najgorzej плохо – хуже – хуже всего
Иногда превосходная степень образуется при помощи прибавления к сравнительной степени слова bardziej , а в превосходной степени – najbardziej: ciekawie – bardziej ciekawo – najbardziej ciekawo.
Если мы хотим уменьшить значение, то соответственно используем слова: mniej, najmniej: mniej gorzko, najmniej uważnie.
Ćwiczenia:
1. Proszę utworzyć formy stopnia wyższego i najwyższego: Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения:
mocno, serdecznie, dokładnie, późno, szybko, chętnie, spokojnie, gorąco
2. Proszę wypisać z wiersza przysłówki w stopniu równym, wyższym i najwyższym. Выпишите из стихотворения простую, сравнительную и превосходную степени.
Jak nam niedawno doniesiono,
Liść sztuczny właśnie wynaleziono,
Zieleń więc mamy zapewnioną.
Gdy szlag* naturalnie trafi liście,
Gdy się gruntownie je zadymi,
To my krajobraz, oczywiście,
Dozielenimy tymi sztucznymi.
( z Ludwika Kerna)
*szlag... trafi = zniszczy, zepsuje, zmarnuje
3. Proszę ułożyć zdania z przysłówkami w stopniu równym, wyższym i najwyższym. Составьте предложения с напречиями простой, сравнительной и превосходной степени:
Wzór: Kurtka kosztuje drogo, jesionka – drożej, futro – najdrożej.
Ciemno, wesoło, dobrze, mądrze, cicho, daleko, wysoko, pięknie
4. Proszę wstawić potrzebne słowa. Вставьте нужные слова:
dokładnie – dokładne:
Otrzymałam .................... informacje. Sprawdzę ich .............................. .
Złe – źle:
Nadchodzą ....................... czasy. Dlaczego czujesz się ..........................?
Szlachetne – szlachetnie:
W tym domu zawsze rozmawiali ............................. W pierśionkach są .............................. kanienie.
Dobre – dobrze:
Bardzo ....................... wyglądasz! To mięso jest bardzo ....................... .
Ładnie – ładne:
Te dziewczyny są bardzo ....................... . Babcia zawsze .................. wygląda.
5. Proszę przeczytać przysłowia i zwrócić uwagę na formy przysłówków:
Прочитайте пословицы, обращая внимание на наречия:
Gdzie krótko, tam się rwie. Łacno błędzi, kto skąpliwie sędzi. Dobrego nigdy za mało. Kto w czas sieje, to się śmieje, a kto sieje późno, to ma róźno. Miekko śсiele, lecz twardo spać.