ДИСЦИПЛИНА Мотивация российского работника
Цель дисциплины
Дать представление об особенностях мотивации российского работника
Задачи дисциплины
освоение понятийного аппарата дисциплины;
раскрытие роли, функций и задач мотивация российского работника;
изучение и освоение комплекса теоретических и методических знаний дисциплины;
формирование практических навыков мотивации российского работника;
рассмотрение тенденций развития науки в сфере мотивации.
Принципы отбора содержания и организации учебного материала курса: Освоение теоретического и практического материала по изучаемой дисциплине предполагает системное использование активных методов обучения: проведение тестов, игровых тренингов, постановку проблемно-ситуативных задач, выступление с докладами. Курс основывается на дисциплинах: психология, социология, теория организации, менеджмент. Теоретические знания и навыки, полученные студентами в процессе освоения дисциплины, могут стать предпосылкой для использования их при выполнении научных работ и в практическом опыте.
Текущая аттестация качества усвоения знаний: тестирование, анализ конфликтных ситуаций, доклады.
Основное содержание
ОСНОВНАЯ ПАРАДИГМА СОВРЕМЕННЫХ ТЕОРИЙ МОТИВАЦИИ
Теории мотивации как концентрированное выражение социо-культурных условий существования личности. Западная (рационалистическая) мотивационная парадигма. Ограниченность западных мотивационных теорий в объяснении поведения и мотивации народов других культур. Потребность в формировании новой (нерационалистической) мотивационной парадигмы.
ФОРМЫ САМООРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ
Формы самоорганизации социальной системы: иерархия и плюрализм. Системная обусловленность формы государственного управления.
ИСТОРИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ФОРМЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ В РОССИИ
Основы российской социальной системы. Исторический анализ форм государственного управления. Иерархическая форма самоорганизации как социальная основа российского социума
РОССИЙСКИЙ ХАРАКТЕР
Импульсивность. Коллективизм. «Этика ответственности» и «этика убеждения»
РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ РОССИЙСКОГО РАБОТНИКА
Требования профессии и российский характер. Причины девиации рабтника. Идеальная модель поведенческой регуляции.
ЭТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ РОССИЙСКОГО СОЦИУМА
Этические основания российского социума. Эволюция российского этического строя: православие, староверчество, коммунизм, современное состояние. Структура этического строя. Сравнительный анализ динамики западного и российского этического строя.
ЭТИЧЕСКИЕ РЕГУЛЯТОРЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Традиционная этическая модель российского чиновника. Образ чиновника в общественном мнении. Современная этическая модель чиновника. Идеальная модель работника и проблема совершенствования современной этической модели работника.
СОЦИО-КУЛЬТУРНЫЕ МОДЕЛИ РЕАЛИЗАЦИИ ИНИЦИАТИВЫ
Социо-культурные модели реализации инициативы. Западная модель – «частная инициатива». Восточная модель – «преданность». Арабская модель – «личная преданность». Японская – «корпоративная преданность». Российская – «служебная предпнность».
«СЛУЖЕБНАЯ ПРЕДАННОСТЬ» - МОТИВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ РОССИЙСКОГО РАБОТНИКА
Исполнительская готовность. Способность выполнять директивы точно в срок. Инициатива наказуема, но победителей не судят. Не просить и не требовать. Будь, как все, или соответствуй своему статусу.
СОЦИАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
Специфика российского управления. Комплексная модель работника.
Темы докладов.
Западная парадигма теорий мотивации.
Особенности организационного поведения в России.
Модели карьеры личности в государственных и муниципальных службах России.
Влияние характера личности на поведение в организации.
Социо-культурные особенности мотивации.
Основные потребностно-мотивационные теории.
Предпосылки эффективной коммуникации.
Основные модели принятия решений.
Модели динамики групп.
Основания лидерства в России.
Функционирование организационного регулятора в среде российского трудового коллектива .
Функционирование поведенческого регулятора в среде российского трудового коллектива.
Функционирование этического регулятора в среде российского трудового коллектива.
Сравнительный анализ этических систем: католицизм, протестантизм, православие, коммунизм.
Национальные особенности корпоративной культуры.
Итоговая аттестация: экзамен.
Вопросы к экзамену.
Что такое «организационный регулятор поведения».
Что такое «поведенческий регулятор поведения».
Что такое «этический регулятор поведения».
Социально-психологическая атмосфера коллектива, ее основные характеристики.
Социальные ожидания индивида, характеристика и основные типы.
Мотивация – характеристика и структура
Основные мотивационные теории
Основания лидерства в России.
Идеальный портрет личностно-деловых качеств работника по М.Веберу.
Противоречия профессиональных требований и «народного характера».
Теория иерархии потребностей А. Маслоу в сравнении с православной концепции греха и добродетели.
Стиль управления и тип управленческой личности
Структура мотивации
Характеристика и виды аттрактивной мотивация
Характеристика и виды рациональной мотивация
Структура и характеристика группового воздействия на личность
Характеристика группового мышления
Коллектив, его общая характеристика и специфика.
Типы и характеристика несоциальных действий человека
Организация
Потребности самосуществования и игре
Православная концепция греха и добродетели, как старейшая российская теория мотивации.
Коммунистическая мотивационная теория в Советском Союзе.
Мотивационные теории и социокультурные особенности организаций.
Концепция социального действия М.Вебера
Организация самостоятельной работы
Подготовка докладов, по выбранным темам, изучение литературы.
Основные понятия дисциплины
Аттрактивная мотивация. Аттрактивная ценность. Аттрактивно-аффективное действие. Аттрактивное действие. Аттрактивное сознание. Аттрактивно-стереотипное действие.
Аттрактивно-целевое действие. Аттрактивно-ценностное действие. Аттрактивный выбор. Аффективное действие. Бюрократия. Вербальная коммуникация. Группа. Групповая поддержка. Групповое давление. Групповое мышление. Групповые санкции. Деятельность. Иерархия. Иерархия потребностей А. Маслоу. Избегание конфликта. Индивид. Кадры. Коллектив. Компромисс. Консервативный подбор. Конфликт. Конфликт внутриличностный. Координация. Корпоративная преданность. Лидерство. Личная преданность. Личность. Мотив. Мотивационная программа. Мотивация. Невербальная коммуникация. Несоциальное действие человека. Неформальная группа . Нововведения в организациях. Нормы. Обратная связь. Общение. Ожидания. Организационная культура. Организационное поведение. Организационный регулятор. Организация. Первичная рабочая группа. Переговоры. Персонал. Плюрализм. Поведенческий регулятор. Потребности самосуществования. Потребность в игре. Принудительная мотивация. Приспособление. Прогрессивный подбор. Работник. Рациональная мотивация. Рациональная цель. Рационально-аффективное действие. Рациональное действие. Рациональное сознание. Рационально-стереотипное действие. Рационально-целевое действие. Рационально-ценностное действие. Рациональный выбор. Служебная преданность. Соперничество. Сотрудничество. Социальное действие индивида. Социальное ожидание. Социальные регуляторы. Стереотипное действие. Стимул. Структура этических ориентиров. Структурные элементы социального действия. Субординация. Фанатичное действие. Формальная группа. Харизма. Хотторнский эксперимент. Целерациональное действие М.Вебера. Цель. Ценностнорациональное действие М.Вебера. Ценностно-целевые ориентации. Ценность. Частная инициатива. Человек. Эгоцентричное действие. Этический регулятор.