- •Рекомендована література:
- •Тема: Психічний розвиток дитини раннього віку (2 год.)
- •Рекомендована література:
- •Тема: Психологічні особливості дошкільнят (2 год.)
- •Рекомендована література:
- •1. Божович л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – сПб.: Питер, 2009.
- •Тема: Формування особистості учня початкової школи (2 год.)
- •Рекомендована література:
- •Бех і.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. – к.: ізмн, 1998.
- •Тема: Розгортання професійного циклу особистості впродовж дорослості (2 год.)
- •Рекомендована література:
- •Вікова та педагогічна психологія / За ред. Скрипченка о.В. – к.: Просвіта, 2001.
- •Самостійні роботи
- •Психологічна характеристика вікових періодів
- •Питання до екзамену
- •Рекомендована література Основна література:
- •Додаткова література:
- •Кон и.С. Психология ранней юности. – м.: Просвещение, 1979.
- •Рыбалко е.Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – сПб.: Питер, 2001.
- •Фридман л.М., Кулагина и.Ю. Психологический справочник учителя. – м.: Просвещение, 1991.
- •Цукерман г.А. О детской самостоятельности // Вопросы психологии. - 1990. - № 6.
Рекомендована література Основна література:
Бернс Р.В. Развитие Я-концепции и воспитание. – М, 1986.
Бех І.Д. Особистісно зорієнтоване виховання. – К.: ІЗМН, 1998.
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968.
Вікова психологія. За ред. Костюка Г.С. – К.: Радянська школа, 1976.
Вікова та педагогічна психологія. За ред. Скрипченка О.В. – К.: Просвіта, 2001.
Власова О.І. Педагогічна психологія. – К.: Либідь, 2005.
Возрастная и педагогическая психология. Под ред. Петровского А.В. – М.: Просвещение, 1981.
Выготский Л.С. Кризис семи лет. Собр. соч. в 6 томах. Т.4. – М., 1988.
Выготский Л.С. Младенческий возраст. Собр. соч. в 6 томах. Т.4. –М., 1988.
Выготский Л.С. Раннее детство. Собр. соч. в 6 томах. Т.4. –М., 1988.
Давыдов В.В. Младший школьник как субъект учебной деятельности // Вопросы психологии. – 1984, №2.
Дьяченко О.М. Психическое развитие дошкольников. – М., 1984.
Колесов Д.В., Мягков И.Ф. Учителю о психологии и физиологии подростка. – М., 1994.
Коломинский Я.Л. Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. – М., 1988.
Кон И.С. Психология старшеклассника. – М.: Просвещение, 1981.
Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 1991.
Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2002.
Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості. – К.: Радянська освіта, 1989.
Люблінська Г.О. Дитяча психологія. – К.: Вища школа, 1974.
Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника. – М.: Просвещение, 1977.
Маркова А.К. Формирование мотивации учения. – М.: Просвещение, 1990.
Немов Р.С. Психология: В 3 кн. – 3-е изд. – М.: Владос, 1999. – Кн.2: Психология образования.
Психология зрелости. Под ред. Райгородского Д.Я. – Самара: Бархат-М, 2003.
Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. – СПб.: Питер, 2000.
Савчин В.Ф. Вікова психологія. – К.: Просвіта, 2005.
Сергєєнкова О.П. Вікова психологія: навчальний посібник / О.П. Сергєєнкова, О.А. Столярчук. – К.: «Центр учбової літератури», 2012.
Трудный подросток: причины и следствия. Под ред. Татенко В.А.– К.: Радянська школа, 1985.
Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. – М.: Просвещение, 1995.
Шеффер Д. Дети и подростки: Психология развития. – СПб.: Питер, 2003.
Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1981.
Эриксон Э. Детство и общество. – СПб.: Питер, 1996.
Додаткова література: