4.1.5.2 Теоретическое содержание дисциплины

№

Недели

№

темы

Наименование вопросов, изучаемых на лекциях

Лаборат. занятия (номера или содержание)

Самостоятельная работа

студентов (содержание, часы)

Форма контроля

1

2

3

4

5

6

7

1

1

Эволюция вычислительных сетей: от машины Чарльза Бэббиджа до первых глобальных сетей. [3,7,8,9].

Многотерминальные системы — прообраз сети. Первые глобальные сети. Наследие телефонных сетей. Мини-компьютеры — предвестники локальных сетей. Важнейший этап — создание стандартных сетевых технологий. Роль персональных компьютеров в эволюции сетей. Современные тенденции. Хронологическая последовательность важнейших событий.

Закрепление теоретического материала по теме 1. Подготовка к лабораторной работе

2

2

2

Вычислительная (компьютерная) сеть как частный случай телекоммуникационной сети. [3,7,8,9].

Определяются понятия сети доступа и магистрали. Обсуждаются особенности сетей операторов и корпоративных сетей. Рассматривается классификация сетей операторов по территориальной протяженности, набору услуг, клиентской базе.

Построение схемы Интранет института. [1,3,6]

Построение средствами MS WORD схемы Интранет института, с отображением на ней основных серверов, а также средств взаимодействия с Интернет.

Закрепление теоретического материала по теме 2. Подготовка отчета по лабораторной работе 1. Разработка РЗ.

2

3

3

Требования к вычислительным сетям. [3,7,8,9].

Обсуждаются важнейшие показатели работы сети: производительность, надежность и безопасность, расширяемость и масштабируемость, прозрачность, поддержка разных видов трафика, характеристики качества обслуживания, управляемость и совместимость.

Закрепление теоретического материала по теме 3. Подготовка к лабораторной работе 2. Разработка РЗ.

2

4

4

Форматы данных, доступных в компьютерных сетях. [1,4,8,9].

Форматы для представления текста и документов: общие сведения о тексте, разметка текста, SGML – международный стандартный язык разметки документов, PostScript – не зависящий от устройств воспроизведения язык описания документов, PDF – язык описания документов для обмена ими в электронном виде, форматы данных текстовых процессоров.

Практическое ознакомление с форматами данных, доступными в Интернет. [4,5,9]

Подготовка данных в текстовых форматах, форматах текстового процессора MS WORD, а также в доступных аудио, видео и графических форматах. Архивирование и разархивирование данных.

Закрепление теоретического материала по теме 4. Подготовка отчета по лабораторной работе 2. Разработка РЗ.

2

5

6

5

Форматы данных, доступных в компьютерных сетях (продолжение). [4,5,8,9]

Графические форматы: основы компьютерной графики (растровая графика, векторная графика, разрешающая способность, цвет, принципы редактирования изображений, сжатие), BMP – аппаратно-независимый растровый формат WINDOWS, CGM – метафайл компьютерной графики, EPS – инкапсулированный PostScript, GIF – формат для обмена графикой, JPEG – формат Объединенной группы экспертов по фотографии , WMF – метафайл Windows.

Закрепление теоретического материала по теме 5. Подготовка к лабораторной работе 3. Подготовка отчета по лабораторной работе 3. Разработка РЗ.

4

Практическое освоение удаленного доступа к ресурсам InterNet с помощью программ - навигаторов (броузеров). [1,2,7]. Освоение интерфейса броузера, проведение необходимых рабочих настроек. Просмотр доступных WWW-страниц, новостей USENET, работа с электронной почтой. Изучение состава и содержания информационных сайтов института.

7

6

Форматы данных, доступных в компьютерных сетях (продолжение). [5,8,9].

Форматы звука : хранение и воспроизведение звука, форматы AU, WAVE, MIDI. Форматы видеоданных : хранение и воспроизведение видеоинформации, файлы AVI (чередование аудио и видео), Quick Time – стандартный способ работы с видео/аудио информацией, MPEG – форматы для сжатого видео и аудиоматериала. Форматы архивации и сжатия: общие сведения об архивировании и сжатии.

Закрепление теоретического материала по теме 6. Подготовка к лабораторной работе 4. Разработка РЗ.

2

КО/0.1

8

7

Глобальное сообщество компьютерных сетей ИНТЕРНЕТ. [1,2,7,9].

История создания и развития сети. Интернет в России, в Алтайском крае, в г.Бийске.

Практическое освоение правил работы с информационно-поисковыми системами Интернет. [1,7] .Изучение, практическое освоение и сравнительная оценка поисковых систем Google, Yandex, Rambler, Апорт, Yahoo, Nigma. Освоение и практическое применение языков поисковых запросов.

Закрепление теоретического материала по теме 7. Подготовка отчета по лабораторной работе 4. Разработка РЗ.

2

9

8

Принципы построения INTERNET. [1,2,3,7].

Схема модулей, реализующих протоколы TCP/IP в узле сети. IP-адреса, сети и подсети. Базовые протоколы семейства TCP/IP, архитектура сети и маршрутизация. Доменная адресация. Система серверов доменных имен BIND.

Закрепление теоретического материала по теме 8. Подготовка к лабораторной работе 5. Подготовка отчета по лабораторной работе 5. Разработка РЗ.

4

Освоение правил подготовки и пересылки почтовых сообщений в InterNet с использованием клиентских почтовых программ.[1,7]. Настройка параметров почтовой программы. Подготовка сообщений, их передача и прием. Анализ структур почтовых сообщений.

10

11

9

Электронная почта INTERNET. [1,2,7].

Принципы организации. Форматы почтовых сообщений (RFC-822, MIME). Системы почтовой рассылки. Протокол обмена почтой SMTP. Интерфейсные программы.

Закрепление теоретического материала по теме 9. Подготовка к лабораторной работе 6. Подготовка отчета по лабораторной работе 6. Разработка РЗ.

4

12

Практическое освоение конструкций языка разметки гипертекстов HTML. [1,2,7]

Понятие тэга. Структура документа. Гиперссылки. Создание многооконных документов с использованием фреймов.

КО/ 0.1

13

10

Удаленный доступ к информационным ресурсам INTERNET. [1,7].

TelNet – эмуляция удаленного терминала. Информационные ресурсы INTERNET, доступные через TelNet. UseNet- система телеконференций InterNet: история, принципы организации и система групп, протокол обмена новостями и принципы построения, программное обеспечение. Архивы FTP: протокол FTP, программы обмена файлами, доступные информационные ресурсы. Поиск в FTP-архивах – программа Archie.

Закрепление теоретического материала по теме 10. Подготовка к лабораторной работе 7. Разработка РЗ.

2

14

11

Удаленный доступ к информационным ресурсам INTERNET (продолжение). [1,7]

Информационная система GOPHER: принципы построения, GOPHER – серверы , GOPHER – клиенты, поиск информации в архивах GOPHER. Информационная система WAIS: принципы построения, WAIS-серверы и WAIS-клиенты, базы данных WAIS, поисковая машина WAIS.

Практическое освоение конструкций языка разметки гипертекстов HTML (продолжение). [1,2,7]

Подготовка и включение в HTML-документы графических образов. Использование графических образов в качестве активных элементов Web-страниц.

Закрепление теоретического материала по теме 11. Подготовка к лабораторной работе 7. Разработка РЗ.

2

15

12

Удаленный доступ к информационным ресурсам INTERNET (продолжение). [1,2,7].

Информационная сеть WWW: история создания и развития, понятие гипертекста, основные компоненты технологии WWW ( язык гипертекстовой разметки документов HTML, универсальный способ адресации ресурсов в сети URL, протокол обмена гипертекстовой информацией HTTP, универсальный интерфейс шлюзов CGI ); программное обеспечение WWW.

Закрепление теоретического материала по теме 12. Подготовка отчета по лабораторной работе 7. Подготовка к защите РЗ.

2

16

13

Язык гипертекстовой разметки HTML. [1,2,7]. Принципы построения и интерпретации. Заголовок документа HTML. Тело документа.Элементы управления разметкой. Гипертекстовые ссылки. Средства описания miltimedia-информации. Средства описания стилей, таблиц и математических формул.

Практическое освоение конструкций языка разметки гипертекстов HTML (продолжение). [1,2,7]

Построение и использование таблиц. Создание многооконной Web-страницы, содержащей гиперссылки, фреймы, графические образы, таблицы.

Закрепление теоретического материала по теме 13. Подготовка к лабораторной работе 8. Подготовка отчета по лабораторной работе 8.

4

ЗЗ/0.2

ЗЛР/0.2

КО/

0.1

17