
- •Вопрос. Предмет мпи. Цели и задачи мпи. Информатика как наука и учебный предмет.
- •Вопрос. Структура обучения информатике в основной общеобразовательной школе.
- •Вопрос. Основное содержание образовательного стандарта. Структура образовательного стандарта.
- •Вопрос. Учебно-методическая база обучения. Требования к оборудованию кабинета информатики.
- •Вопрос. Основные принципы обучения информатике.
- •Вопрос. Формы организации обучения информатике.
- •3). Уроки закрепления изучаемого материала.
- •4). Уроки повторения, систематизации и обобщения изученного материала.
- •Примерная структура урока информатики без машинной поддержки.
- •Примерная структура урока информатики с машинной поддержкой.
- •Вопрос. Методы обучения информатике.
- •Классификация методов обучения по содержанию обучения:
- •Опыт творческой деятельности.
- •Опыт эмоционально-ценностного отношения.
- •Классификация методов обучения по способу восприятия информации:
- •Практические (деятельностные) методы.
- •Классификация методов обучения по способу получения знаний.
- •Классификация методов обучения по способу реализации обратной связи.
- •Классификация методов обучения по видам мыслительных операций
- •Обобщение, индукция и дедукция.
- •Аналогия и перенос.
- •Абстракция и конкретизация.
- •Реализация методов обучения информатике
- •Вопрос. Система проверки и оценки результатов обучения информатике.
- •Вопрос. Организация работы в кабинете информатики. Требования СанПиНа к уроку информатики
- •Вопрос. Содержание пропедевтического курса информатики.
- •Обязательный минимум содержания.
- •Требования к уровню подготовки школьников, оканчивающих начальную школу.
- •Вопрос. Анализ существующих курсов информатики для начальной школы. Информатика в начальной школе с машинной поддержкой. Пмк «Роботландия».
- •А.Л. Семенов «Информатика для начальной школы».
- •С.Н. Тур, т.П. Бокучава «Первые шаги в мире информатики»
- •Ю.А. Первин «Информационная культура»
- •Информатика в начальной школе без машинной поддержки. А.В. Горячев «Информатика в играх и задачах»
- •Вопрос. Содержание курса «Информатика в играх и задачах» Горячев а.Б.
- •Структура курса основ информатики
- •Вопрос. Содержание курса «Первые шаги в мире информатики» Тур с.Н., Бокучава т.П.
- •Вопрос. Содержание курса информатики для 5-6 классов Макарова н.В.
- •Пропедевтический курс Содержание обучения в 5-6-х классах (материал из программы)
- •Раздел 1. Обучение работе на компьютере
- •Тема 1.1. Освоение системной среды Windows
- •Тема 1.2. Простейшая технология работы с текстом
- •Тема 1.3. Вычисления на компьютере с помощью Калькулятора
- •Тема 1.4. Представление о составном документе
- •Раздел 2. Компьютерная графика как средство развития творческого потенциала
- •Тема 2.1. Освоение среды графического редактора Paint
- •Тема 2.2. Редактирование рисунков
- •Тема 2.3. Точные построения графических объектов
- •Тема 2.4. Представление об алгоритме
- •Тема 2.5. Конструирование из мозаики
- •Тема 2.6. Моделирование в среде графического редактора
- •Раздел 3. Программирование как средство развития алгоритмического и логического мышления
- •Тема 3.1. Знакомство со средой ЛогоМиры и технологией работы в ней
- •Тема 3.2. Создание микромира и его обитателей
- •Тема 3.3. Организация движения Черепашки
- •Тема 3.4. Составление программ
- •Тема 3.5. Роль датчиков в ЛогоМирах
- •Вопрос. Пмк «Роботландия». Цели и задачи.
- •Вопрос. Методика работы с тренажерами пмк «Роботландия».
- •Вопрос. Методика работы с алгоритмическими этюдами в пмк «Роботландия».
- •Алгоритмический этюд «Конюх». Эффективный алгоритм. Цели и задачи этюда.
- •Алгоритмический этюд «Переливашка». Цели и задачи этюда.
- •Алгоритмический этюд «Перевозчик»
- •Вопрос. Методика работы с исполнителями в пмк «Роботландия».
- •Вопрос. Методика работы с текстовым редактором «Микрон».
- •Вопрос. Методика работы с графическими редакторами в пмк «Роботландия».
- •Вопрос. Методика изучения программируемого исполнителя «Кукарача» пмк «Роботландия».
Вопрос. Методика работы с графическими редакторами в пмк «Роботландия».
Графический редактор «Раскрашка» находится в пакете «Редакторы» ПМК «Роботландия».
«Раскрашка» - это графический конструктор. В редакторе происходит конструирование графических объектов с использованием огромного числа шаблонов.
Структура окна редактора:
Панель шаблонов (левый край окна);
Палитра цветов (нижний правый угол редактора);
Панель управления выбранным шаблоном или инструментом (нижний левый угол редактора);
Рабочее поле (центр окна);
Панель управления редактором (верхний левый угол окна).
Использование шаблонов:
подвести указатель мыши к шаблону на панели шаблонов и нажать левую кнопку мыши или клавишу Enter;
подвести указатель мыши к рабочему полю и нажать левую кнопку мыши (на листе появится изображение выбранного шаблона);
Размер выбранного шаблона можно изменить, для этого необходимо нажать правую кнопку мыши и удерживая ее перемещать указатель мыши, устанавливая, таким образом, нужные размеры шаблона.
Выбор цвета осуществляется щелчком левой кнопки мыши по ячейке с краской в палитре цветов. В данном редакторе можно использовать штампы (готовое изображение или часть готового изображения). Для начала работы со штампами необходимо нажать пиктограмму «штамп» на панели шаблонов. В появившейся панели управления штампом (левый нижний угол окна редактора) щелчком левой кнопкой мыши выбирается фрагмент изображения. Чтобы поместить выбранное изображение на рабочем листе, необходимо подвести указатель мыши к листу и нажать левую кнопку мыши.
Чтобы удалить изображение нужно выбрать шаблон «квадрат» на панели шаблонов и в палитре цветов - белый цвет.
В редакторе «Раскрашка» можно копировать изображение или фрагмент изображения:
На панели шаблонов нажать пиктограмму с изображением грузовика (указатель мыши на рабочем листе примет форму мигающего квадрата);
Подвести область выделения к фрагменту изображения и нажать левую кнопку мыши;
Подвести указатель мыши к месту размещения копии и вновь нажать левую кнопку мыши.
(Размер области выделения можно изменить, нажав правую кнопку мыши и перемещая ее).
Для сохранения созданного изображения необходимо нажать кнопку «сохранить» на панели управления редактором и в появившемся окне указать имя файла. Для выхода из редактора нажать клавиши - Ctrl + Pause Break.
Графический редактор «Художник» находится в пакете «Редакторы» ПМК «Роботландия». Редактор «Художник» предназначен для создания и редактирования графических объектов.
Вид окна редактора:
Строка меню;
Панель инструментов;
Палитра выбора рисунка заливки;
Палитра цвета (состоит из красок и рисунков заливки);
Рабочее поле;
Р
абота
с цветом:
Прямоугольники, расположенные ниже панели инструментов предназначены для выбора цвета контура изображаемого объекта, цвета заливки и рисунка заливки, цвет и рисунок фона.
1 – показывает цвет изображаемой линии. Цвет выбирается щелчком левой кнопки мыши по цвету из верхнего ряда палитры.
2 – показывает цвет и рисунок фона листа. Цвет выбирается щелчком правой кнопки мыши по цвету в палитре. Чтобы изменить фон или цвет листа, лист необходимо очистить от рисунка.
3 – показывает цвет заливки и рисунок заливки. Цвет заливки выбирается щелчком левой кнопки мыши по цвету в палитре.
Выбор инструмента на панели инструментов осуществляется щелчком левой кнопки мыши.
Основные инструменты редактора:
Карандаш;
Ластик;
Геометрические фигуры;
Инструмент для выделения фрагмента изображения;
Лупа (Инструмент предназначен для изменения фрагмента рисунка, изображения мелких деталей рисунка);
Заливка (при использовании данного инструмента нужно следить, чтобы в заливаемом контуре не было разрывов, иначе краска зальет весь рисунок);
Размер выбранного инструмента можно изменить:
нажать правую кнопку мыши и удерживая ее перемещать мышь, устанавливая тем самым нужные размеры выбранного инструмента.
Основные пункты меню редактора:
файл (включает в себя пункты «картинка», «фрагмент», «объект») – предназначен для работы с файлом, содержащим графическое изображение (сохранение изображение, чтение файла с изображением и т. д.);
режимы – для изменения формата создаваемого изображения;
откатка – отмена одного действия;
очистить – удаление рисунка.
Копирование фрагмента изображения:
на панели инструментов выбрать «область выделения» (указатель мыши примет вид прямоугольника);
подвести указатель мыши к копируемому фрагменту и щелкнуть левой кнопкой мыши;
подвести указатель мыши к месту вставки и вновь нажать левую кнопку мыши.
Для выхода в меню пакета «Редакторы» необходимо нажать комбинацию клавиш Ctrl + Pause Break.