- •Инженерная графика
- •Санкт-Петербург
- •190603 – Сервис транспортных и технологических
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Содержание лабораторной работы
- •2.1. Задание №1 Запуск и настройки программы AutoCad
- •Цель занятия.
- •Запуск AutoCad
- •Настройки графического интерфейса AutoCad
- •Настройки чертежа
- •2.2. Задание №2 Создание отрезков прямых линий
- •Цель занятия.
- •2.3. Задание №3 Удаление объектов на чертеже
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •2.4. Задание № 4 Вычерчивание рамок чертежа и штампа
- •Цель занятия.
- •Вычерчивание внешней рамки чертежа
- •Вычерчивание внутренней рамки чертежа в относительных координатах (через командную строку)
- •Вычерчивание линий штампа отрезками
- •2.5. Задание № 5 Создание слоев
- •Цель занятия.
- •2.6. Задание № 6 Вычерчивание основных линий контура здания
- •Цель занятия.
- •Размножение пилястр массивом
- •Создание осей и кружков
- •Отрисовка линий крыши
- •2.7. Задание № 7 Изменение свойств объектов
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы.
- •2.8. Задание № 8 Вычерчивание дверей и окон здания
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы.
- •Отрисовка центральной двери здания
- •Отрисовка большого окна здания
- •2.9. Задание № 9 Создание и вставка блоков
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Копирование блоков окон прямоугольным массивом
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть
- •Методика выполнения работы.
- •Создание двери балкона
- •Создание колонн центрального входа
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы.
- •Написание текста
- •Редактирование текста
- •Создание текста в кружках осей
- •2.12. Задание № 12 Завершение построения здания
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы.
- •Создание правой половины здания
- •Создание дуг фронтона здания
- •Построение часов
- •2.13. Задание № 13 Создание штриховки
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы.
- •2.14. Лабораторная работа № 14 Простановка размеров
- •Цель занятия.
- •Краткая теоретическая часть.
- •Методика выполнения работы. Последовательность этапов работы. Настройка размерного стиля
- •Простановка размеров здания
- •3. Список литературы
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная литература
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра инженерных наук и технологий
Утверждаю
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
__________________В.И. Малюк
«07» апреля 2009г.
Рег. № М-604
Инженерная графика
Методические указания
к выполнению лабораторной работы
для студентов всех форм обучения
Специальность 190603 – Сервис транспортных и технологических машин и
оборудования (автомобильный транспорт)
Санкт-Петербург
2009
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
канд. техн. наук, доц. К.В. Рулис
Рецензент
д-р экон. наук, проф. Е.В. Будрина
Подготовлено на кафедре
инженерных наук и технологий
Одобрено научно-методическим советом специальности
190603 – Сервис транспортных и технологических
машин и оборудования
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
СПбГИЭУ, 2009
Содержание
1. |
Общие положения…………………………………………….. |
4 |
2. |
Содержание лабораторной работы…………………………… |
5 |
|
2.1. Задание № 1……………………………………………….. |
5 |
|
2.2. Задание № 2………………………………………………. |
8 |
|
2.3. Задание № 3………………………………………………. |
11 |
|
2.4. Задание № 4………………………………………………. |
13 |
|
2.5. Задание № 5……………………………………………….. |
17 |
|
2.6. Задание № 6………………………………………………. |
21 |
|
2.7. Задание № 7………………………………………………. |
28 |
|
2.8. Задание № 8………………………………………………. |
31 |
|
2.9. Задание № 9………………………………………………. |
36 |
|
2.10. Задание № 10……………………………………………. |
38 |
|
2.11. Задание № 11……………………………………………. |
41 |
|
2.12. Задание № 12…………………………………………….. |
45 |
|
2.13. Задание № 13……………………………………………. |
50 |
|
2.14. Задание № 14…………………………………………….. |
52 |
3. |
Список литературы……………………………………………. |
59 |
|
Приложение ………………………………………………….. |
60 |
1. Общие положения
Вычерчивание графических изображений с помощью программы AutoCad осуществляется путем ввода управляющих команд пользователем (проектировщиком). Всего таких команд более восьмисот. Большое их количество связано с широким спектром и спецификой проектных задач, которые могут быть решены в AutoCadе (строительство, архитектура, машиностроение, оформительские задачи и некоторые другие). Однако для успешной работы в AutoCadе нет необходимости использовать все команды. Достаточно знать команды обусловленные спецификой конкретных проектных задач и хорошо владеть методикой их применения. Однако есть команды, которые используются во всех областях проектирования технических объектов.
Лабораторная работа выполняется по теме 3 –Основные положения АКД.
Цель данной лабораторной работы привить студентам навыки работы с такими командами. Перед выполнением лабораторной работы студентам рекомендуется ознакомиться с теоретическим материалом по литературе из предлагаемого списка.
Освоение студентами AutoCadа происходит в процессе выполнения серии из 14 заданий, объединенных общей идеей выполнения чертежа технического объекта. В качестве такого объекта, как одного из наиболее простых, предлагается фасад 3-х этажного здания. Вычерчивание более сложных машиностроительных чертежей деталей и сборочных единиц будет предложено студентам в дальнейших курсах. Пример выполнения задания по лабораторной работе приведен в Приложении данных методических указаний.
Отчетом о проделанной работе служит краткое описание (перечень) приемов работы в AutoCAD, освоенных студентами во время проведения лабораторной работы в произвольной форме. На отчете должны быть проставлены число и номер задания лабораторной работы, а также фамилия и группа студента. Отчет представляется на подпись преподавателю после каждого задания лабораторной работы и хранится у студента на протяжении всего цикла заданий лабораторной работы.