3. Раскройте смысл понятий:

3.1. Катарсис – "очищение", в греческом религиозном врачевании — освобождение тела от какой-нибудь вредной материи, а "души" от "скверны" и болезненных аффектов. По учению Аристотеля, трагедия "при помощи сострадания и страха производит катарсису подобных (т. е. сострадания, страха и родственных им) аффектов"

3.2. Культуронегез – учение о происхождении культуры; понятие, употребляемое в истории культуры и культурологии для обозначения процесса зарождения культуры в виде первых каменных орудий труда в тесной связи со становлением и развитием орудийной деятельности и социальных закономерностей. (Процесс зарождения материальной и духовной культуры человечества, происходящий в тесной связи со становлением и развитием орудий труда и материально-технической деятельности и социальных закономерностей.)

3.3. Новация – в широком смысле применения, любое качественно новое дополнение или изменение отражающееся на конечных действиях (в деятельности) или свойствах конечного продукта с переналадкой, изменениями или даже заменой алгоритма деятельности, новыми технологиями или устройствами. (Новация в мировоззрении и идеологии, в формировании новых отраслей и новых направлений, в радикальном изменении системы управления относят к революционным изменениям, когда сами новации требуют ломки стереотипов мышления, смены кадрового состава, подготовки новых специалистов, изменения норм и регламента, программ и проектов, законом и даже конституционные нормы гражданского общества. Поэтому новации часто носят революционный характер и являются основой научно-технических и любой революции).

4. Кроссворд на тему контрольной работы «Культура и творчество».

Вопросы:

По горизонтали:

1. Процесс человеческой деятельности, в результате которого создаются качественно новые материальные и духовные ценности.

2. Способность сознания создавать образы, представления, идеи и манипулировать ими.

3. Способность постижения истины путём прямого её усмотрения без обоснования с помощью доказательства.

4. Способность, которая объединяет все познавательные способности индивида: ощущение, восприятие, память, представление, мышление.

5. Человек, который создаёт новые изобретения, главным образом, технические устройства или методы.

6. Внезапное, мгновенно возникающее, новое понимание, постижение существенных отношений, задач, проблем и структуры ситуации в целом, посредством которого достигается осмысленное решение проблемы.

По вертикали:

1. Черта характера, состоящая в положительном отношении к процессу трудовой деятельности. Проявляется в активности, инициативности, добросовестности, увлеченности и удовлетворенности самим процессом труда.

2. Деятельность, имеющая начало и конец во времени, направленная на достижение заранее определённого результата, создание определённого, уникального продукта или услуги, при заданных ограничениях по ресурсам и срокам, а также требованиям к качеству и допустимому уровню риска.

3. Образец, штамп, которому слепо подражают.

4. Форма отражения в мысли явлений объективной реальности.

5. Способность творить, способность к творческим актам, которые ведут к новому необычному видению проблемы или ситуации.

6. Наглядно представленная система способов соединения и взаимодействия частей изделия, а также материал, из которого эти части должны быть изготовлены.

7. Фантастические нереальные образы, возникающие у человека, которые в данный момент не воздействуют на органы чувств.