- •2. Поняття закону,принципу,мети,функції,технології,структури,їх використання в управлінні персоналом. Поняття: кадри,робоча сила,трудові ресурси,персонал,людські ресурси.
- •3.Натуралістичні і діяльнісні методологічні підходи в управлінні персоналом.
- •Системний підхід в управлінні персоналом.
- •Цілі, завдання і функції служби управління персоналом.
- •Людський фактор як основний компонент продуктивних сил.
- •Генерація парадигм кадрової роботи в менеджменті економічно розвинених країн.
- •Кадровий менеджмент і виклики XXI ст. Вимоги часу до системи управління персоналом.
- •Об’єкт і предмет дослідження дисципліни “Управління персоналом”.
- •Методи, техніки і технології, які використовуються в управлінні персоналом.
- •Поняття соціальної та фахової компетентності.
- •Посилення ролі кадрових служб в управлінні організаціями.
- •Особливості становлення і розвитку теорії і практики управління персоналом в Україні.
- •Теорія людського капіталу та її рекомендації щодо необхідності інвестицій у розвиток людини.
- •Характеристика вимірів індивідуальної вартості працівника.
- •Сучасні вимоги до кадрової політики підприємства.
- •Типи кадрових політик, їх стисла характеристика.
- •Етапи побудови кадрової політики.
- •Урахування зовнішніх і внутрішніх чинників, що впливають на організацію кадрової політики.
- •Цілі, норми і засоби здійснення кадрових заходів під час реалізації кадрової політики.
- •Кадрове і діловодне забезпечення в управлінні персоналом.
- •Інформаційне і механічне забезпечення в управлінні персоналом.
- •Нормативно-методичне забезпечення в управлінні персоналом.
- •Правове забезпечення в управлінні персоналом.
- •Принципи побудови системи управління персоналом.
- •Завдання, функції кадрових служб, їх характеристика.
- •Структура кадрової служби організації, характеристика її елементів.
- •Зміст і послідовність дій під час оцінювання персоналу.
- •Зміст і послідовність дій під час добору робочої сили.
- •Зміст і послідовність дій при прогнозуванні і плануванні потреби в кадрах.
- •Сутність, цілі і завдання кадрового планування.
- •Оперативний план роботи з персоналом, особливості його розробки.
- •Маркетинг персоналу, його роль і місце в управлінні персоналом.
- •Зміст і послідовність дій при визначенні потреби в персоналі.
- •Планування і аналіз показників праці, витрат на персонал.
- •Нормування і облік чисельності персоналу організації.
- •Сутність понять “зайнятість”, “управління зайнятістю”.
- •Загальна характеристика роботи кадрових служб при реалізації політики зайнятості населення.
- •Основні і додаткові джерела кадрового забезпечення.
- •Наймання, добір і прийом персоналу, характеристика етапів.
- •Сутність контрактної системи найму. Порядок найму і звільнення працівників.
- •Зміст і послідовність дій під час оцінювання ділових якостей персоналу.
- •Сутність концепції неперервного навчання.
- •Поняття і етапи ділової кар’єри персоналу.
- •Зміст роботи кадрового органу в управлінні діловою кар’єрою.
- •Система службового і професійного просування персоналу.
- •Особливості управління персоналом в управлінні кадровим резервом.
- •Особливості управління персоналом в управлінні соціальним розвитком організації.
- •Суть теорії поведінки особистості, використання її рекомендацій на практиці.
- •Специфічні особливості поведінки людини в групі, врахування їх у процесі управління.
- •Особливості управління персоналом у процесі мотивації персоналу.
- •Суть управління нововведеннями в кадрових системах.
- •Сутність етики ділових відносин, використання її рекомендацій на практиці.
- •Управління мобільністю кадрів на виробництві.
- •Організація управління трудовою дисципліною на підприємстві.
- •Особливості управління персоналом в управлінні конфліктами і стресами.
- •Зміст роботи персоналу управління в управлінні безпекою.
- •Аналіз і оцінка стану плинності кадрів на підприємствах.
- •Професійна орієнтація. Розвиток кадрового потенціалу.
- •Значення національної культури, її цінностей, зразків поведінки людей у сфері управління персоналом.
- •Теорія “жорсткого менеджменту” і обґрунтування необхідності його впровадження в управління персоналом в Україні.
- •Психофізіологічні технології, їх можливості в управлінні персоналом.
- •Організація кадрового діловодства
2. Поняття закону,принципу,мети,функції,технології,структури,їх використання в управлінні персоналом. Поняття: кадри,робоча сила,трудові ресурси,персонал,людські ресурси.
Закон - нормативно-правовий акт представницького вищого органу державної влади (або громадянського суспільства /безпосередньо народу/), який регулює найважливіші питання суспільного життя, установлює права і обов'язки громадян, має вищу юридичну чинність і приймається з дотриманням особливої законодавчої процедури.
При́нцип - багатозначне поняття, що в залежності від контексту може означати:Те первинне, що лежить в основі певної сукупності фактів, теорії, науки.Внутрішні переконання людини, ті практичні, моральні та теоретичні засади, якими вона керується в житті, в різних сферах діяльності.Принцип – це певне правило, сформульоване на основі пізнання законів чи закономірностей чинити саме так
Основною метою викладання дисципліни є формування комплексу теоретичних знань і умінь щодо розробки та здійснення кадрової політики в сучасних організаціях, добір та розміщення персоналу, його оцінювання та навчання , забезпечення цілеспрямованого використання персоналу організації.
3.Натуралістичні і діяльнісні методологічні підходи в управлінні персоналом.
Будь-який дослідник, який застосовує натуралістичний підхід, виходить з того, що він має об'єкт спостереження і сам як суб'єкт протистоїть цьому об'єкту та застосовує до нього певний набір дослідницьких процедур і операцій, завдяки яким він дістає знання про об'єкт. Ці знання — своєрідні трафарети, шаблони чи схеми, що застосовували до об'єкта, отримуючи таким чином його зображення і водночас вигляд та форму самого об'єкта. З одного боку, натуралістичний підхід враховує особливості функціонування свідомості, що фіксує тільки об'єкт дослідження, зосереджуючись виключно на ньому, бачить тільки його. З іншого — натуралістично організована свідомість не сприймає складніших структур мислення та діяльності, вона не усвідомлює взаємних зв'язків і відносин об'єкта спостереження з оточуючим середовищем. Діяльнісний підхід - це методологічний принцип, основою якого е категорія предметної діяльності людини (групи людей, соціуму в цілому). Діяльність - форма активності, що характеризує здатність людини чи пов'язаних з нею систем бути причиною змін у бутті. Діяльність людини може розглядатися в загальному значенні цього слова - як динамічна система взаємодії людини із зовнішнім середовищем, а також у вузькому, конкретному - як специфічна професійна, наукова, навчальна тощо форма активності людини, у якій вона досягає свідомо поставлених цілей, що формуються внаслідок виникнення певних потреб. У процесі діяльності людина виступає як суб’єкт діяльності, а її дії спрямовані на зміни її діяльності у процесі діяльності. Будь-яка діяльність здійснюється завдяки множині взаємопов’язаних дій - одиниць діяльності, що не розкладаються на простіші, внаслідок якої досягається конкретна мета діяльності. Мета діяльності зумовлена певною потребою, задоволення якої потребує певних дій.