Оформление списка перечисления.

При оформлении списка, в котором значится перечисление чего-либо, ДОПУСКАЕТСЯ ТОЛЬКО использование знака тире « - » Недопустимо применение символов , , , , ,  и других. В редких случаях (например, перечисление сделанных в работе выводов) возможно цифровое обозначение пунктов (1, 2, 3…).

Слово, с которого начинается пункт перечисления, пишется со строчной буквы.

Пример.

Изучение мотивации работников проводилось по следующим направлениям:

- анализ применяемых методов стимулирования;

- изучение особенностей мотивации разных категорий персонала.

Оформление таблиц.

В тексте работы недопустимы сокращения табл., табл.1, см. табл.1 и др. Слово «таблица» пишется всегда полностью.

1. Название таблицы пишется БЕЗ абзацного отступа, БЕЗ выделения жирным шрифтом или курсивом, начинается со слова «Таблица» и ее порядкового номера. Затем ставится знак тире « - » и с заглавной буквы указывается само название таблицы.

Внутри таблицы допустимо использование шрифта: 11, 12, 13 и 14; интервала – одинарного и полуторного. Также допускается использование внутри таблицы жирный шрифт или курсив.

Пример оформления таблицы и ее названия.

Структура заработной платы разных категорий работников представлена в таблице 1.

Таблица 1 – Структура заработной платы

	Основная з/плата	Сдельная з/плата	Премия
Администрация	70%	-----	30%
Коммерческий отдел	40%	60%	-----
Обслуживающий транспорт	50%	-----	50%
Техническая служба	50%	-----	50%
Коммерческий транспорт	20%	80%	-----
Грузчики	20%	80%	-----

2. Рассмотрим случай, когда таблица не умещается на одном листе и ее необходимо перенести на следующий лист.

Таблица 3 – Негативные характеристики работы

Негативные факторы (характеристики) работы	Ответы

Продолжение таблицы 3

	Служащие (24 чел.)		Специалист (10 чел.)		Руководители (6 чел.)		Всего (40 чел.)
	Человек	% от опрошенных	человек	% от опрошенных	человек	% от опрошенных	человек	% от опрошенных
Нечеткое распределение обязанностей	2	8,7	----	----	----	----	2	5
Плохие условия труда	3	13	1	10	----	----	4	10
Монотонность работы	6	25,2	4	40	----	-----	10	25
Невозможность карьерного роста	3	13	----	----	1	16,6	4	10
Низкая заработная плата	2	8,7	2	20	----	----	4	10
Невозможность ви­деть результат работы	----	----	----	----	----	----	----	----
Недостаток творчества в работе	3	13	1	10	3	49,8	7	17,5
Неблагоприятный психологический климат в коллективе	5	21,7	2	20	2	33,2	9	22,5

3. Если необходимо в тексте работы сослаться на таблицу из приложения, делаем это следующим образом.

Пример.

Результаты, полученные относительно связи эмоциональной компетентности матерей и аффективной сферы детей представлены в таблице А.1. Показатели эмоциональной компетентности детей подросткового возраста - в таблице А.2 (где буквенное обозначение (А, Б, В) – номер приложения, а цифровое (1, 2, 3) – номер таблицы данного приложения).