1

Методичні рекомендації з курсу «Туристичне країнознавство» для студентів 1 курсу спеціальності «Готельно-ресторанна справа» заочної форми навчання, 2-3 триместр

1. Розподіл годин

Види навчальної роботи	Заочна форма навчання
Аудиторні заняття (кількість годин)	12
Лекції	6
Практичні заняття	4
Залік	2
Самостійна робота	134
РАЗОМ:	146

2. Критерії оцінювання знань студентів

Види навчальної роботи	Кількість балів за одне заняття	Максимальна кількість балів
Практичне заняття	5	30
Залікова контрольна робота (презентація)	40	40
Самостійна робота	5	30 (є допуском до отримання заліку)
В цілому	100	100

3. Критерії оцінювання СРС

Тема	Види навчальної роботи	Кількість балів за одне заняття
Комплексна туристична характеристика Греції	Опорна схема чи опорний конспект	5
Комплексна туристична характеристика Чехії	Опорна схема чи опорний конспект	5
Комплексна туристична характеристика США	Опорна схема чи опорний конспект	5
Комплексна туристична характеристика Китаю	Опорна схема чи опорний конспект	5
Комплексна туристична характеристика Польщі	Опорна схема чи опорний конспект	5
Комплексна туристична характеристика Мексики	Опорна схема чи опорний конспект	5

Опорна схема – це система опорних сигналів, які мають загальний структурний зв’язок. Опорним сигналом може бути асоціативний символ, який графічно відповідає певному поняттю теми, що вивчається. Він дає можливість відразу відтворити в пам’яті всю колись засвоєну інформацію.

Конспект – короткий письмовий виклад змісту пункту лекції. Конспект складається з стисло викладених головних положень, фактів, прикладів, тобто конспект включає тезисний виклад пункту лекції. Особливістю цієї форми переробки та запису текстової інформації є те, що у конспекті Ви маєте можливість не лише занотувати прочитане, але й виразити особисте ставлення до нього, записати власні думки. Своєрідною формою запису є опорний конспект – кодування навчального матеріалу за допомогою умовних знаків, символів, схем, графіків, таблиць.

Перелік рекомендованої літератури дивіться нижче.

Практичне заняття № 1 (4 год) Тема: «Туристичні ресурси макрорегіонів світу»

Цілі:

1. ознайомитися з рекомендованим ВТО туристичним районуванням світу та ресурсами шести макрорегіонів;

2. вивчити головні туристичні потоки, направлення та види туризму кожного з макрорегіонів;

3. проаналізувати рівень розвитку туризму кожного макрорегіону світу та порівняти основні економічні показники, зробити висновки та перейти до тенденцій розвитку міжнародного туризму.

Ключові слова: геотуристичне положення, туристичний регіон, туристичний район, макрорегіони світу, туристичні ресурси, види туризму, туристичний потік.

План

1. Туристичне районування світу (за ВТО). Загальна характеристика.

2. Туристичні ресурси Європейського туристичного макрорегіону:

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.

3. Туристичні ресурси Азійсько-Тихоокеанського макрорегіону.

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО

4. Туристичні ресурси Американського макрорегіону.

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО

5. Туристичні ресурси Африканського макрорегіону.

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО

6. Туристичні ресурси Близькосхідного макрорегіону.

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО

7. Туристичні ресурси Південно-Азійського макрорегіону.

1. фактори та умови розвитку туризму в макрорегіоні;

2. статистика туризму;

3. туристичні ресурси та види туризму, що є найпопулярнішими;

4. об’єкти, що занесені до списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО

Основна література:

1. Воскресенський В. Ю. Международный туризм: Учеб. пос. / В. Ю. Воскресенский.  М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.  463с.

2. Геграфия туризма: Ученик / Под ред. А.Ю.Александровой.  М.: Аспект Пресс, 2008.  529с.

3. Глушко А. А. География туризма. / А. А. Глушко, А. М. Сазыкин.  Владивосток, 2002.  268с

Додаткова література:

1. Драчева Е. Л. Страноведение  Италия, Германия, Финляндия: Учеб. пособие. / Е. Л. Драчева, А. О. Яворская, Т. Т. Христов.  М.: ООО «Книгодел»: МАТГР, 2007.  308с.