- •Тема 1. Понятие о внимании
- •Тема 2. Классические теории внимания
- •Тема 3. Культурно- исторический и деятельностный подход к исследованию
- •Тема 4. Теоретико-информационный подход к проблеме внимания
- •Тема 5. Основные свойства, виды внимания и методы их исследования
- •Тема 6. Анатомо-физиологические механизмы внимания
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 1. Виды внимания
- •Тема 2. Анализ проблемы внимания в гештальтпсихологии и
- •Тема 3. Анатомо-физиологические механизмы внимания
- •Тема 1. Явления памяти. Виды и типы памяти
- •Тема 2. Природа и основные принципы организации памяти человека:
- •Тема 3. Исследования памяти в русле деятельностного подхода
- •Тема 4. Проблема кратковременной памяти. Оперативная память
- •Тема 5. Долговременная память: структура, особенности переработки, хранения и извлечения информации
- •Тема 6. Физиологические основы памяти
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 1. Классические теории памяти
- •Тема 2. Память и деятельность
- •Тема 3. Теоретико-информационный подход к исследованию памяти
- •Тема 4. Физиологические основы памяти
Тема 5. Основные свойства, виды внимания и методы их исследования
Объём внимания. Зависимость объёма внимания от структуры материала, характера действия с объектами, индивидуальных особенностей.
Концентрация, устойчивость, колебания внимания. Зависимость устойчивости внимания от характера материала, вида деятельности и установки личности. Факторы, способствующие отвлечению внимания.
Переключение и распределение внимания: факторы, определяющие способность распределять внимание на разные действия.
Непроизвольное внимание. Внешние факторы, его вызывающие: относительная интенсивность; новизна, сила раздражителя; положение объекта в структуре сенсорного поля и др. Внутренние факторы непроизвольного внимания: роль потребностей, интересов и аффективных состояний. Роль установки.
Произвольное внимание. Условия его возникновения. Особенности произвольного внимания. Произвольное внимание как опосредованная знаком функция (Л.С.Выготский). Опосредованное внимание и его развитие (Т.Рибо, Э.Титченер, Г.Рево д'Аллон). Зависимость концентрации произвольного внимания от организации деятельности. Управление произвольным вниманием в условиях специально организованной деятельности.
Послепроизвольное внимание. Сравнительная характеристика произвольного, непроизвольного и послепроизвольного внимания.
Основные методы исследования свойств внимания: самонаблюдение, тестирование, изучение двигательной реакции; психофизиологические индикаторы внимания: движение глаз, время реакции, вызванные потенциалы.
Тема 6. Анатомо-физиологические механизмы внимания
Борьба за общее двигательное поле (воронка Шеррингтона). Принцип доминанты (А.А.Ухтомский). Механизмы ориентировочного рефлекса как физиологическая основа внимания. Вегетативные и электрофизиологические проявления ориентировочного рефлекса.
Внимание как функция неспецифических образований мозга. Внимание и уровни бодрствования. Роль кортикоретикулярных отношений в процессах активации. Физиологические механизмы регуляции состояния активности. Роль лобных долей в регуляции произвольного внимания.
Планы семинарских (практических) занятий к модулю 1
Тема 1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВНИМАНИЯ
Внимание в обыденной жизни. Особые случаи внимания.
Понятие внимания и его многозначность. Этимология термина «внимание».
Дискуссия о природе внимания. Функции внимания в психической жизни человека.
Внимание и другие психические процессы.
Внимание и установка.
Литература:
Основная
Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания.-М.: МГУ, 1974.- С.5-16.
Найссер У. Познание и реальность.-М.:Прогресс, 1981.- С.5-15.
Общая психология. В 7томах / Под ред Б.С.Братуся – Т.4 Внимание/ М.В.Фаликман. -М.2006.- С.8-42.
Хрестоматия по вниманию.- М.:МГУ,1976. С. 144-146, 220-224, 229-232, 243-270 или Психология внимания / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. М.: ЧеРо, 2001. С. 18-29, 507-561.
Габдулина Л.И. Подходы к исследованию внимания в отечественной и зарубежной психологии. Учебное пособие.– Ростов-на-Дону, 2007 С.4-14
Дополнительная
Психология внимания / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. М.: ЧеРо, 2001. Раздел III.