- •Пояснительная записка
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тема 1. Введение в экономическую теорию (4 часа)
- •Тема 2. Микроэкономика (6 часов)
- •Тема 3. Макроэкономика (6 часов)
- •3 05004, Г. Курск, ул. Садовая, 31
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
КУРСКИЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ФИЛИАЛ) РГСУ
Н.В. Решетникова
Экономика
Планы семинарских занятий
Направление подготовки 230100.62
«Информатика и вычислительная техника»
Квалификация (степень)- бакалавр
Курск
2011
УДК 33 (07)
ББК 65я73
Р 47
Печатается по решению учебно-методического совета КИСО
(филиала) РГСУ
Решетникова, Н.В. Экономика: планы семинарских занятий для студентов направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» / Н.В. Решетникова; Курский институт социального образования (филиал) РГСУ – Курск, 2011. – 19 с.
Планы семинарских занятий разработаны на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, учебного плана для направления подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника» и рабочей программы дисциплины «Экономика». Настоящие учебно-методические материалы направлены на закрепление и углубление знаний и навыков, полученных в рамках лекционного курса.
Текст печатается в авторской редакции
Ó Ó Решетникова Н.В.,2011 г. Ó Курский институт социального образования (филиал) РГСУ, 2011г.
|
Пояснительная записка
1. Цели освоения дисциплины
Главной целью учебной дисциплины «Экономика» является получение студентами необходимых теоретических знаний фундаментальных положений современной экономики, рыночной формы ее организации, системы и структуры бизнеса.
2. Место дисциплины в структуре ооп
Дисциплина «Экономика» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу дисциплин (базовая часть) и предлагается студентам для изучения в первом семестре. Она находится в логической взаимосвязи с такими учебными дисциплинами, как философия, история, математика, знания по которым, приобретенные студентами в результате предшествующего их изучения, необходимы при освоении данной дисциплины.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-9 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
ОК-10 – использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-1 – разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием;
ПК – 6 – обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности.
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ |
|
УМЕТЬ |
|
ВЛАДЕТЬ |
– специальной экономической терминологией; – принципами и методами рационального хозяйства и организации предпринимательской деятельности в условиях рыночной экономики; – сущностью кредитно-денежной, финансовой, социальной и других видов государственной экономической политики. |
Быть компетентным |
– в способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы; – в умении использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования; – в умении разрабатывать бизнес-планы и технические задания на оснащение отделов, лабораторий, офисов компьютерным и сетевым оборудованием; – в способности обосновывать принимаемые проектные решения, осуществлять постановку и выполнять эксперименты по проверке их корректности и эффективности. |