5.2 Методика работы с первоисточниками

Прежде чем приступать к анализу текстов, желательно вспомнить (пролистав конспект и/или учебник), что говорилось на лекциях по теме, которой посвящено произведение того или иного мыслителя. После этого нужно ознакомиться с творческой биографией мыслителя. Шагая по ступенькам творческой биографии, важно обратить внимание на следующие моменты:

1. годы его жизни;

2. историческая эпоха, к которой он принадлежал;

3. его учителя и последователи;

4. к какому направлению примыкал;

5. от каких идей он отталкивался, развивая свою собственную концепцию;

6. что нового привнес в развитие исторической мысли, какие его основные работы;

7. специально отметить те идеи, которые выдвинул мыслитель по изучаемой теме.

Краткие результаты исследования творческой биографии автора должны быть занесены в конспект первоисточника. Только после этой предварительной работы можно приступать к анализу текста по указанным вопросам и заданиям. Знакомясь с первоисточником, студент должен вначале прочитать текст целиком, чтобы увидеть его архитектонику. Затем лучше читать текст, строго придерживаясь ответа на каждый вопрос. Проанализировав и усвоив те идеи, которые выдвигает автор, студент формулирует смысл ответа автора на поставленный вопрос и записывает этот ответ в конспект.

Следует предостеречь исследователей от переписывания первоисточников, поскольку это чисто механический процесс. От студента же требуется понимание проблемы, и его ответ будет оцениваться по степени этого понимания.

После того как студент одолеет все вопросы и задания, поставленные к тексту, и запишет их кратко в своем конспекте, он должен вновь прочитать текст и попытаться ответить на последний вопрос: с какими идеями мыслителя и почему он согласен, а какие считает спорными, а также на какие собственные мысли и идеи натолкнуло знакомство с первоисточником?

Некоторые тексты, будут предложены для обсуждения на семинарских занятиях, и будут еще раз проанализированы совместно с преподавателем. Результаты совместного анализа студент должен записать на полях своего конспекта. Кроме этого, он должен помечать (на полях или внизу страницы, делая сноску) определения незнакомых исторических терминов, которые встречаются в тексте. Только после всей этой работы конспект первоисточника можно считать законченным.

5.3 Реферат

Самостоятельная работа студентов – вид деятельности, при котором в условиях систематического уменьшения прямого контакта с преподавателем студентами выполняются учебные задания. К таким заданиям относятся контрольные и курсовые работы, рефераты, и т.д.

Слово «реферат» в переводе с латинского буквально означает «пусть он доложит». Реферат при индивидуальной работе с литературой представляет собой краткую «обогащенную» запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках. Реферат пишут для себя, чтобы иметь возможность с его помощью осмыслить и передать идеи, мысли, обобщения другим, совместно их обсудить. Реферат может стать пособием для устного выступления с элементами импровизации или же будет дословно зачитан вслух.

Одна из главных задач реферата – это доложить, донести идеи до аудитории, мобилизовать ее знания.

Реферат является одним из основных видов самостоятельной работы и способов подготовки информационного сообщения. Данная форма преподнесения информации подразумевает изложение всех сведений в письменной форме. Преимущество рефератов состоит в том, что в незначительном объеме они дают возможность совместить содержательный материал.

Рефераты применяются во многих сферах жизни. Находят применение рефераты и в деловой среде. Нередко сотрудники фирмы готовят доклады для начальства в реферативной форме, излагая сложные вопросы маркетинга, менеджмента, развития рекламы в организации. Широко используют реферативную форму работники PR-отделов предприятия. Они зачастую прибегают к рефератам при подготовке материалов для СМИ, пресс-конференций, интернет-сайтов, касающихся деятельности предприятия.

Основной сферой написания рефератов является образование, наука и культура. Так, в отрасли образования рефераты как форма самостоятельной работы учащихся широко используются при изучении практически всех гуманитарных, а нередко и технических дисциплин. Так, например, при изучении политологии, социологии студентам предлагается подготовить реферат по конкретным вопросам: характеристика того или иного явления, изучение проблематики теории ученого, описание биографии деятеля и т.д. Самое большое распространение рефераты получили при изучении истории. Данная наука требует от учащихся знания огромного количества дат, событий, персоналий.

Виды рефератов.

1 По содержанию выделяют следующие виды рефератов:

- продуктивные (доклад, обзор: монорефераты и полирефераты);

- репродуктивные (конспект, резюме).

Репродуктивные рефераты представляют собой простое воспроизведение части информации первоисточника. Среди репродуктивных рефератов различают еще несколько видов рефератов. Рефераты-конспекты, содержат краткие обобщенные сведения о методах и результатах исследования, а также возможностях их применения.

В основе рефератов-резюме лежат тезисы, отображающие главные моменты рассматриваемой темы.

Продуктивные рефераты требуют более творческого подхода к написанию работы, а именно дополнения фактического изложения материала анализом, развернутой оценкой, критикой. Такая работа также может представлять собой обзор и сравнение данных, собранных из нескольких источников.

Рефераты-обзоры аккумулируют в себе несколько разных взглядов и мнений на один и тот же вопрос, сопоставляя, их друг с другом. Обзорные рефераты, в свою очередь, подразделяются на такие виды рефератов, как монорефераты - в виде связного произведения, и полирефераты - в виде совокупности отдельных рефератов.

В реферате-докладе, наряду с анализом информации первоисточника, есть объективная оценка проблемы; эта работа имеет развёрнутый характер.

Именно такие виды рефератов, как продуктивные, чаще всего, вызывают затруднения у студентов. Это и неудивительно, ведь такой труд требует внимания, времени и библиотечных знаний.

2 В зависимости от первоисточника, различают следующие виды рефератов:

- монографический;

- сводный;

- аспектный;

- фрагментный.

Монографический реферат формируется на основе одного источника, сводный – на основе нескольких первичных документов. Такой вид реферата, как аспектный, составляется по связке смысловых аспектов первичного документа. Фрагментный реферат формируется по одному или нескольким разделам, частям, главам первичного документа.

3 По ориентации на потребителя информации (читательскому назначению), выделяют следующие виды рефератов:

- общие;

- целевые (специализированные).

Общие рефераты просто отражают основные идеи первоисточника и рассчитаны на широкий круг читателей, в то время как целевые рефераты направлены на удовлетворение конкретных информационных запросов слушателей, ориентированы на специалистов определенной области знаний.

4 По включению информации первоисточника (полноте изложения) выделяют следующие виды рефератов:

- информативные;

- индикативные.

В информативных рефератах излагается основное содержание первичного документа, иллюстрирующий его материал, важнейшая аргументация, сведения о методике исследования, использованном оборудовании, сфере применения. Такая работа может служить источником сведений о научных фактах.

Индикативные рефераты включают только основные моменты содержания первоисточника, в зависимости от содержательных и формальных характеристик, от целевой и адресной направленности. Все второстепенное для данной темы в индикативном реферате опускается. В данном виде рефератов не содержится подробного изложения результатов и выводов исследования. Текст реферата, по существу, состоит из набора ключевых слов и словосочетаний, потому в основном он может быть использован читателем только для выяснения вопроса о том, нужно ли ему обращаться к первичному документу.

5 В зависимости от дисциплины существуют самые разные виды рефератов:

- реферат по экономике;

- реферат по истории;

- реферат по информатике и т.д.

6 В зависимости от структуры, выделяют такие виды рефератов, как:

- текстовые;

- бланочные (анкетные, табличные).

Анкетный реферат содержит ответы на заранее сформулированные вопросы. Табличный реферат представляется в виде таблицы, где перечень вопросов расположен в строках, а столбцы заполнены фактическими данными.

7 По объему рефераты бывают:

- краткие;

- расширенные.

Краткие рефераты, в отличие от расширенных, обычно не превышают 850 символов. Объем расширенного реферата превышает количественные параметры по ГОСТ, т.е. он не лимитирован, и может составлять 10-15%, или 1/8 объема первоисточника.

8 По методу подготовки выделяют следующие виды рефератов:

- учебные;

- контрольные;

- служебные;

- творческие.

Наверняка, вы уже догадались, что студентами в основном пишутся и сдаются учебные и контрольные рефераты. Основная цель учебного реферата - научить грамотно и эффективно работать с информацией, т.е. максимум результата при минимуме затрат. Учебный реферат — это самостоятельная научно-исследовательская работа, где вы раскрываете суть исследуемой проблемы; приводите различные точки зрения. Изложение материала должно носить проблемно-тематический характер.

Контрольные рефераты предназначены для проверки готовности студента к исполнению той или иной работы. Основная цель такой работы – представить себя через свое представление темы, выразить свое личное мнение к изучаемому вопросу. Реферат контрольного типа в обязательном порядке сдается при поступлении в аспирантуру и некоторые другие учебные заведения. Такой вид реферата обычно называется эссе, и требует такой подачи материала, которая бы доказывала готовность ученика заниматься представляемой темой.

Перед написанием курсовой, дипломной работы лучше всего выполнить один или несколько творческих рефератов, позволяющих в полной мере высказать мнение о проблеме. Творческие рефераты пишутся не для кого-то, а для себя, и не тогда, когда нужно, а когда есть желание.

Написание служебного реферата бывает необходимо для подбора информации при рассмотрении какого-либо рабочего вопроса в рамках учреждения или организации. Обычно это связано с тем, что руководству надо срочно изучить какой-то вопрос, а времени на это нет.

Сфера применения рефератов определяет особенности их написания, их структуру и оформление. Поэтому готовят рефераты разного объема и уровня. Самый элементарный реферат готовится обычно для ответа на конкретный вопрос, содержащийся в названии. К примеру, реферат: «Жизнь и деятельность Иеронима Пражского» будет содержать его биографию, сокращенную характеристику его основных идей, а вот работа «Философия Иеронима Пражского» будет содержать только анализ его философских идей, без отвлечения на подробности его жизни. Задача, которая стоит перед рефератом, определяет его объем и структуру.

Структура реферата. Реферат должен состоять из:

1 Плана (1с.)

2 Введения (~ 2c.)

3 Основной части (~ 17-18c.)

4 Заключения (~ 2 с.)

5 Списка литературы (~ 2 c.)

Введение к реферату – важнейшая его часть. Здесь вы должны обосновать:

• актуальность выбранной темы;

• охарактеризовать степень разработанности проблемы;

• цель и задачи вашей небольшой работы;

• выбранный метод (или методы) исследования;

• методологическую основу.

Основная часть может состоять из двух, трех или более параграфов (в основной части делать параграфы слишком маленькими – не стоит).

Заключение – не больше 2 страниц. Оно не должно слово в слово повторять уже имеющийся текст, но содержать ваши собственные выводы о проделанной работе, а может быть, и о перспективах дальнейшего исследования темы.

Литература:

- сноски – в тексте реферата, внизу страницы;

- библиографический список должен включать использованные вами работы в алфавитном порядке.

Самый простой реферат имеет объем от 8 до 20 страниц, и содержит только текст и список использованной литературы Текст должен быть представлен в печатном виде с соблюдением всех правил оформления.

Оформление библиографии должно соответствовать требованиям ГОСТ 705-2008 (особенности написания рефератов вы можете найти в пособии автора - Корниенковой Т. В. Основы научно-исследовательской деятельности / Учебно-методическое пособие. - Бугуруслан, - 2008). А вот реферат для сдачи кандидатского минимума может достигать 40 страниц, с обязательным введением и заключением, разбивкой основной части на два-три связанных общей проблематикой разделов. Таким образом, широкое использование реферата в жизни ученого, студента, бизнесмена вызвано его универсальностью, простотой и доступностью в использовании. Правильно подготовленный реферат позволяет понять, основную мысль автора без лишних вопросов.

Правила оформления реферата. Страницы текста и приложений должны соответствовать формату А4(210x297). Выполнение реферата осуществляется машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги через 1,5–2 интервала. Высота букв и цифр должна быть не менее 1,8 мм. (Обычно шрифт 12 Times New Roman C с двойным интервалом или шрифт 14 Times New Roman C с полуторным интервалом). На странице около 1800 знаков, включая пробелы и знаки препинания, т.е. 57–60 знаков в строке, 28–30 строк на странице. Текст реферата следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое — не менее 30 мм, правое — не менее 10 мм, верхнее — не менее 15 мм, нижнее — не менее 20 мм.

При выполнении реферата необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения, линии, буквы, цифры и знаки должны быть четкими, одинаково черными по всему тексту.

Заголовки структурных элементов реферата и разделов основной части следует располагать в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами, не подчеркивая. От текста заголовки отделяются сверху и снизу тремя интервалами. Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного отступа и печатать с прописной буквы вразрядку, не подчеркивая, без точки в конце. Если заголовок включает несколько предложений, их разделяют точками. Переносы слов в заголовках не допускаются.