- •«Санкт-петербургский государственный университет технологии и дизайна»
- •1. Введение к рабочей программе дисциплины
- •Место преподаваемой дисциплины в структуре ооп
- •Цель дисциплины
- •Задачи дисциплины
- •Результаты обязательного (порогового) уровня освоения дисциплины
- •Результаты дополнительного (повышенного) уровня освоения дисциплины
- •Связи дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами (модулями)
- •Содержание дисциплины
- •Тематический план
- •Практические и семинарские занятия
- •Лабораторные занятия
- •Курсовое проектирование
- •Формы текущего контроля успеваемости обучающегося
- •Самостоятельная работа оБучающегося
- •Образовательные технологии
- •Характеристика видов и используемых активных и интерактивных форм занятий
- •Обеспечение дисциплины
- •Демонстрационные и раздаточные материалы
- •Дополнительное методическое обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
1. Введение к рабочей программе дисциплины
Место преподаваемой дисциплины в структуре ооп
Цикл: |
Б.2 |
Самостоятельная |
Х |
Базовая |
|
Обязательная |
|
|
|
|
|
|
|
||
Часть модуля |
|
Вариативная |
Х |
По выбору |
Х |
||
|
(Наименование цикла) |
|
|
|
|
|
|
Модуль: |
|
|
|
(Код модуля) |
(Наименование модуля) |
Цель дисциплины
Сформировать компетенции обучающегося в области музейного дела.
ОК-2, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОК-14, ОК-15
ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16
Задачи дисциплины
Изучение истории музейного дела в России, их структуры, становления методологии комплектования, экспонирования и каталогизации коллекций.
Изучение основных направлений музейной деятельности.
Ознакомление с принципами организации фондовой работы музея.
Компетенции, формируемые у обучающегося в процессе освоения дисциплины
|
Общекультурные: (ОК)
|
Профессиональные: (ПК)
|
Иные: НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ
|
|
Общекультурные: (ОК)
НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ
|
Профессиональные: (ПК)
НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ
|
Иные: НЕ ПРЕДУСМОТРЕНЫ
|