- •Навчальний посібник для самостійного вивчення дисципліни Донецьк ДонУеп 2008
- •Зміст курсу Зміствий модуль 1
- •Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •Тема 4. Злочинність
- •Тема 5. Злочинність закордоном і сучасна зарубіжна кримінологія у боротьбі з нею
- •Тема 6. Особа злочинця
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби зі злочинністю
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство, та їх попередження
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська (посадова) та її попередження
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •Тема 16. Рецидивна злочинність та її попередження
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Тема 18. Злочинність пов’язана незаконним обігом наркотиків та її попередження
- •Конспект лекцій
- •Змістовий модуль 1. Тема 1. Поняття, предмет, система і завдання кримінології
- •1.1. Поняття кримінології
- •1.2. Предмет кримінології
- •1.4. Система кримінології
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Історія кримінології та її сучасний стан в Україні
- •2.1. Джерела ідей кримінологій і зародження кримінології як науки
- •2.2. Антропологічний і соціологічний напрям досліджень в історії кримінології
- •2.3. Становлення і розвиток кримінології в Україні
- •2.4. Роль наукової традиції в розвитку кримінології на сучасному етапі історії
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Методика кримінологічних досліджень
- •3.1. Поняття, межі і рівні досліджень кримінології, їх практична значущість
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Злочинність
- •4.1. Історія вчення про злочинність
- •4.2. Поняття злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Особа злочинця
- •6.1. Поняття особи злочинця
- •6.2. Структура особи злочинця
- •6.3. Типологія особи злочинця
- •6.4. Основні чинники, що сприяють формуванню особи злочинця
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 7. Причини та умови конкретного злочину
- •7.1 Поняття причин і умов здійснення конкретного злочину
- •7.2. Соціально-психологічний механізм поведінки особи злочинця
- •7.3. Ситуація в механізмі здійснення конкретного злочину
- •7.4. Співвідношення соціального і біологічного в причинах
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 8. Причини та умови злочинності
- •8.1. Поняття причин і умов злочинності. Види детермінації
- •8.2. Класифікація причин і умов злочинності
- •8.3. Причинний комплекс злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 9. Попередження злочинності
- •9.1. Поняття, цілі і принципи попередження злочинів
- •9.2. Види попередження злочинів
- •9.3. Система попередження злочинів
- •9.4. Правове регулювання попередження злочинів
- •9.5. Інформаційне і організаційне забезпечення попередження злочинів
- •9.6. Зарубіжний досвід попередження злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 10. Кримінологічне прогнозування та планування боротьби Із злочинністю
- •10.1. Поняття прогнозування в кримінології
- •10.2. Методи прогнозування в кримінології
- •10.3. Види прогнозування в кримінології і прогнозів
- •10.4. Програмування і планування боротьби із злочинністю,
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 11. Злочинність неповнолітніх і молоді та її попередження
- •11.1. Кримінологічні особливості злочинності неповнолітніх
- •11.2. Кримінологічна характеристика особливостей особи
- •11.3. Причини і умови злочинності неповнолітніх
- •11.4. Попередження злочинності неповнолітніх
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 12. Насильницька чи агресивна злочинність і хуліганство та її попередження
- •12.1. Поняття і основні кримінологічні характеристики
- •12.2. Характеристика осіб, що скоюють насильницькі злочини
- •12.3. Основні детермінанти насильницьких злочинів і хуліганства
- •12.4. Основні напрями попередження насильницьких злочинів
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 13. Корислива злочинність (майнова, господарська, посадова) та її попередження
- •13.1. Поняття корисливої злочинності
- •13.2. Заходи попередження корисливої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 14. Організована злочинність та її попередження
- •14.1. Поняття і кримінологічна характеристика організованої злочинності
- •14.2. Чинники, що обумовлюють існування і розвиток
- •14.3. Основні напрями попередження організованої злочинності
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 15. Професійна злочинність та її попередження
- •15.1. Поняття і характеристика професійної злочинності
- •15.2. Особа професійного злочинця
- •15.3. Причини і умови професійної злочинності та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 16. Рецидивна злочинність Та її попередження
- •16.1. Рецидивна злочинність
- •16.2. Поняття і кримінологічна характеристика рецидивної
- •16.3. Особа злочинця-рецидивіста
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 17. Необережна злочинність та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 18. Злочинність, пов’язана з незаконним Обігом наркотиків, та її попередження
- •18.1. Суспільна небезпека незаконного обігу наркотиків
- •18.2. Причинний комплекс, що обумовлює злочинність у сфері незаконного обігу наркотиків
- •18.3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків
- •Питання для самоконтролю
- •3. Попередження злочинів у сфері незаконного обігу наркотиків Питання для самостійного вивчення
- •Тема 19. Злочинність в армії та її попередження
- •19.1. Поняття і кримінологічна характеристика злочинності
- •19.2. Кримінологічна характеристика особи злочинців-військовослужбовців
- •19.3. Причини і умови злочинності військовослужбовців
- •19.4. Попередження злочинності військовослужбовців
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 20. Пенітенціарна злочинність Та її попередження
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 21. Екологічна злочинність і її попередження
- •21.1. Поняття екологічної злочинності
- •21.2. Заходи боротьби з екологічною злочинністю
- •21.3. Чинники екологічної злочинності в України
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 22. Жіноча злочинність і її попередження
- •22.2. Причини і умови жіночої злочинності
- •22.3. Попередження жіночої злочинності
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •1. Письмово відповісти на питання:
- •2. Письмово відповісти на тестові завдання:
- •Питання для підготовки до екзамену (пмк)
- •Список літератури
11.2. Кримінологічна характеристика особливостей особи
неповнолітніх злочинців
Злочинність неповнолітніх в першу чергу визначається особливостями особи злочинця. Головне при її розгляді, як було відзначено вище – вік. З ним були пов'язані певні біологічні, психологічні і психічні зміни в структурі особи. Віком обумовлений певний рівень розвитку сил, інтелекту, потягів, і навіть фізична можливість здійснення певних злочинів. Процес соціалізації людини починається з раннього віку, коли вона починає засвоювати ролі, які формують його особові якості. Саме в дитинстві людина складається як суспільна істота, у неї розвиваються інтелект, уміння аналізувати і узагальнювати навколишні явища, здатність передбачати можливі наслідки своїх вчинків; виробляються вольові якості, такі, як наполегливість, цілеспрямованість, самоконтроль, активність, ініціатива; формуються самосвідомість, відчуття власної гідності, прагнення до самостійності. Все це тісно було пов'язано з подальшою поведінкою особи неповнолітнього. В той же час вік неповнолітніх визначає цілий ряд особливостей психіки, її нестійкість, обумовлену процесом становлення особи, фізичного і духовного розвитку організму, статевого дозрівання.
11.3. Причини і умови злочинності неповнолітніх
Причини і умови злочинності неповнолітніх, як і злочинності в цілому, носять соціально обумовлений характер. Вони, перш за все, залежать від конкретних історичних умов життя суспільства, від змісту і спрямованості його інститутів, від сутності і способів вирішення основних суперечностей.
Соціально-економічні і соціально-психологічні суперечності переходу до ринкових відносин привели до глибинної переорієнтації молоді з колективістських духовних цінностей на корисливо-індивідуалістичні. Виросло ціле покоління, яке з малих літ займається комерцією, іншою діяльністю в сумнівних установах і т.п. Неповнолітні, виховуючись в умовах, коли багато питань розв'язувалися у відсутності необхідного правового поля, звикли не дотримуватися вимог законів. Більше того, у багато кого з них увійшло до звички постійно всіх одурювати і жити в страху за власне життя. У багатьох неповнолітніх з'явилася, якщо так можна сказати, «робінгудівська психологія» помсти за несправедливість відносно них, яка полегшує для них здійснення злочину. Вони внутрішньо не згодні з нав'язаним їм клеймом «соціального аутсайдерства».
11.4. Попередження злочинності неповнолітніх
В основі попередження злочинності неповнолітніх лежать основоположні принципи попередження злочинності в цілому. Разом з тим в попередженні злочинів, скоюваних неповнолітніми, є особливості, обумовлені їх відмінністю від інших вікових категорій, а також специфікою скоюваних ними злочинів.
Слід зазначити, що в попередженні злочинності неповнолітніх беруть участь безліч суб'єктів. Вони є єдиною, зв'язаною спільністю цілей і задач, систему, що включає комісії у справах дітей і захисту їх прав; органи управління соціальним захистом населення, освітою, охороною здоров'я; органи опіки і опікування, у справах молоді, служби зайнятості, органи внутрішніх справ.
Спеціалізованими установами для неповнолітніх, потребуючих в соціальній реабілітації, є: соціально-реабілітаційні центри для неповнолітніх, що здійснюють профілактику бездоглядності і соціальну реабілітацію неповнолітніх, які опинилися у важкій життєвій ситуації; соціальні притулки для дітей, що забезпечують тимчасове мешкання і соціальну реабілітацію неповнолітніх, що потребують екстреної соціальної допомоги держави; центри допомоги дітям, що залишилися без піклування батьків.