
- •1.Основы современного менеджмента.
- •2.Причины возникновения и сущность менеджмента.
- •4.Школа научного управления и ее вклад в теорию менеджмента.
- •5.Административная или бюрократическая школа.
- •6.Школа человеческих отношений.
- •7.Школа поведенческих наук или бихевиористическая.
- •8.Количественная или управленческая школа. Эволюция подходов к управлению.
- •10.Сущность управленческого труда и классификация управленческого персонала.
- •11.Функции и виды управления.
- •12.Сущность и типы организаций.
- •13.Коммерческие организации, их виды.
- •14. Внутренняя и внешняя среда организации.
- •15.Жизненные циклы организации.
- •17.Сущность организационной структуры.
- •18.Полномочия и их виды.
- •19.Полномочия и ответственности, принципы их распределения.
- •20.Способы передачи полномочий и формы управления.
- •22.Дивизиональные структуры – причиы появления и формы.
- •24.Эффективность организационных структур.
- •26.Управление трудовым коллективом.
- •27.Целеолагание основной вид управленческой деятельности.
- •28. Структура, методы определения и ранжирования целей.
- •29.Некоторое понятия употребляемые в планировании /стратегия, тактика, политика, правила и процедуры/.
- •30.Сущность прогнозирования и его методы.
- •31.Стратегическое планирование, сущность и виды.
- •32. Тактическое планирование - сущность, виды, методы.
- •33.Решения - механизм выработки и методы принятия.
- •34. Мотивационные основы управления.
- •35.Власть и способы её реализации.
- •36. Типы руководства.
- •37.Стили руководства.
- •38.Управление совершенствованием управления.
- •39.Объективные предпосылки становления и сущность маркетинга
- •40.Стратегические концепции управления маркетингом.
- •41.Формирование рынка потребителя и развитие маркетинга.
- •42.Общественная роль маркетинга, его цели.
- •43.Функции маркетинга. Маркетинговые исследования и анализ.
- •44.Планирование ассортимента.
- •45.Ценообразование в маркетинге.
- •46.Реклама как функция маркетинга.
- •47.Стимулирование как функция маркетинга
- •48.Сбыт и распределение в маркетинге.
- •49.Сервис как функция маркетинга.
- •50.Управление маркетингом.
26.Управление трудовым коллективом.
Поскольку управление, это, прежде всего, управление людьми, оно предполагает сознательное регулирование формирования и деятельности коллектива - форм его организации, мотивации действий и характера взаимоотношений между его членами. В связи с этим и возникает потребность выявления механизма межличностных отношений и изучения закономерностей формирования у работников ценностных ориентации. На основе этого разрабатываются формы и методы мотивации и контроля.
Управление коллективом включает два направления: 1.управление трудом; 2.управление персоналом.
УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ включает НОТ и нормирование труда.
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ можно свести к решению проблем: определение потребности в рабочей силе, ее скрупулезный подбор и расстановка, поточное управление людьми.
При определении потребности в рабочей силе нужно исходить из производственно-хозяйственных заданий /объемов работ/ данного участка или организации, эффективной загрузки каждого работника и оборудования, экономичного использования фонда оплаты труда.
Для создания эффективно работающей команды нужно привлекать людей, которые уже имеют опыт аналогичной работы, и высокую квалификацию. При подборе работников необходимо также выяснять, соответствует ли их подготовка организационной культуре и системе ценностей организации. Большинство зарубежных фирм придерживаются правила: лучше провести переподготовку и профессиональную переориентацию собственных работников, чем нанимать их со стороны.
Расстановка работников также осуществляется в соответствии с определенными принципами, при традиционном подходе важнейшим считается обучение и контроль, при рыночном - создание таких условий, при которых работник может максимально проявить себя. Для проверки правильности расстановки работников часто применяется их аттестация.
При поточном управлении работниками, менеджер решает целый ряд задач: совершенствование планирования и разделения труда, методов труда, его охраны; постановки заданий, контроля, оказания помощи, организации заработной платы и мотивации работников, создания благоприятного микроклимата, разрешения конфликтов, налаживания коммуникаций и т.п.
27.Целеолагание основной вид управленческой деятельности.
Целенаправленность - основная черта любой человеческой деятельности. ЦЕЛЬ - это желаемое будущее состояние объекта, его образ. Это состояние, как правило, выражено комплексом параметров, которые с большей или меньшей степенью достоверности описывают его.
В системе управления цели выполняют ряд важных функций:
I.Отражают философию организации, концепцию ее деятельности и развития.
2.Уменьшают неопределенность текущей деятельности, как организации, так и отдельного человека, становясь для них ориентиром в окружающем мире.
3.Составляют основу критериев для выделения проблем, принятия решений, контроля и оценки результатов деятельности, направленной на их реализацию, а также материального и морального поощрения сотрудников.
4.Цели, особенно великие, независимо от того, реальны они или мнимы, иллюзорны, сплачивают вокруг себя энтузиастов, побуждают их брать на себя добровольно нелегкие обязанности и прилагать все возможные усилия для их выполнения. Примеров этому достаточно, в том числе и в отечественной истории. Новостройки первых пятилеток, освоение целины, сооружение БАМа явились результатом труда не только заключенных, но и комсомольцев тех лет, вдохновленных мечтами о светлом будущем, и вовсе не виноватых в том, что эти мечты оказались обманом.
5.Официально провозглашенные цели служат оправданием в глазах общественности необходимости и законности существования данной организации, особенно если ее деятельность вызывает неблагоприятные последствия, например, загрязнение окружающей среды. Так, сооружения АЭС связывают с возможностью предотвращения энергетического кризиса, обусловленного нехваткой углеродного топлива и угрожающего существованию цивилизации.
Успешная реализация перечисленных функций возможна при условии, что цели организации отвечают определенной совокупности требований, предъявляемых к ним. Цели должны быть:
I.Конкретными, представленными по возможности не только качественно, но и в количественных показателях. Такие цели легче воспринимаются людьми; их легче согласовывать, устранять между ними конфликты; они являются хорошей основой составления планов.
2.Реальными, но трудно достижимыми. Не реальные и легко достижимые цели не стимулируют людей.
3.Понятными исполнителям и однозначно сформулированными.
4.Гибкими, способными к трансформации и корректировке в соответствии со стремительно меняющимися условиями деятельности организации.
5.Признаваемыми в качестве своих личных целей членами организации, условием чего является их известность, понятность, близость большинству членов организации.
6.Проверяемыми, что связано с необходимостью оценивать степень их достижения и соответствующим образом стимулировать людей.
7.Совместимыми друг с другом во времени и в пространстве.
8.Не должны носить разрушительный характер /насильственное объединение, коллективизация, приватизация/. Такие цели способны отбросить объект и систему управления назад,
Вся работа по определение и выработке целей является важным элементом искусства управления, главной задачей, менеджмента и исходным моментом в деятельности менеджера.